Внеклассное мероприятие по русскому языку Знатоки русского языка

Внеклассное мероприятие по русскому языку "Знатоки русского языка"

учитель Жумабаева К.А.

Цели: пропаганда нормативного русского языка среди учащихся;

- развитие интереса к самостоятельному изучению различных разделов русского языка и литературы;

Задачи:

Образовательная- повторить пройденный учебный материал в неформальной обстановке при помощи игр и конкурсов, развитие творческих способностей, познавательных интересов;

Коммуникативная - совершенствовать навыки общения на трех языках (казахском, русском, английском), развивать речевую деятельность учащихся к нормам.

Развивающая - развить устную речь, память, внимание, языковые способности, кругозор учащихся, общей эрудиции участников.

Воспитательная- воспитывать патриотические чувства, прививать любовь к Родине,уважать традиции народа,формировать культуру работать в команде, воспитывать дружеские отношения.

Ход урока

Ведущий. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады вас приветствовать на нашей интеллектуальной игре «Знатоки русского языка». Сегодня на нашейигре собрались самые умные, и весёлые, находчивые, чтобы блеснуть своим остроумием, эрудицией и ораторским искусством.

Язык-это общественное явление, которое действует на протяжении всего существования человечества.История не знает ни одного человеческого общества, которое существовало без языка.и это понятно. Человек живет в обществе.Он постоянно связан с другими людьми. Средствомобщенияслужитязык..

Ребята, вы, наверное, слышали поговорку "Язык мой - друг мой». Вот и сегодня нам предстоит постараться, чтобы язык каждого был другом своему хозяину. И ещё есть в русском языке правила речи, которые надо соблюдать. Необходимо говорить громко, чётко, выразительно.

Поэтому девиз нашего конкурса - «Если хочешь разговаривать, должен чёткопроговаривать».

Прежде чем начать игру, давайте познакомимся с нашими участниками. (Представление участников команды).

А сейчас познакомимся с жюри, которое будет оценивать не только правильность, но и оригинальность ответов, смекалку, находчивость и фантазию. (Представление жюри.).

1.Представление команд.

1.Мы команда «Эрудиты»

Быть в хвосте нам не с руки.

Мы должны дружнее быть,

Чтоб в КВНе победить.

2.У лингвистов нет проблем

Пусть начнется КВН

И мы сможем доказать,

Что нас трудно обыграть.

2. Разминка. Прочитайте, что написано.

У А Р Н О К Й Г А И

К М Г З Р Ы И О Н Б

И М Й О О З Ч М Е Ю

Т А А Ш Х Я У Ш Т Л

(Хорошо знай грамматику) (Любите наш могучий язык).

3. Конкурс загадок.Отгадайте загадку и переведите на три языка (по три загадки).

1.Лежал, лежал да в речку побежал.(снег, кар, snow).

2.Длинное хвостище, рыжее волосище, сама хитрище.(лиса,...).

3. Сердитый недотрога

Живет в глуши лесной

Иголок очень много,

А нитки не одной.(еж,....)

4.Он в мундире ярком,шпоры для красы.

Днем он-забияка, поутру-часы.(петух,...)

5. Одной ручкой всех встречает.

Другой ручкой -провожает.(дверь,...)

6.Очень быстрых два коня

По снегам несут меня.

Через луг к березке

Тянут две полоски. (лыжи).

4. «КОНКУРС АССОЦИАЦИЙ»

Выясняется значение слова ассоциация - связь между отдельными представлениями, в силу которой одно представление вызывает другое.

Каждая команда получает карточку со словом. Задача команды: назвать как можно больше ассоциаций к этому слову, а другие команды должны отгадать это слово. Астана, Алматы.

5.«РАССКаз



ПО ЗАДАННОМУ НАЧАЛУ»

Ведущий: Следующее задание требует умения фантазировать и сочинять. Командам предстоит по заданному началу придумать продолжение рассказа. Рассказ должен получиться весёлым и смешным.

1. Я проснулся, подошёл к окну и увидел на подоконнике письмо. На конверте было написано моё имя. Я взял письмо в руки и открыл конверт …

2. На Новый год нашему классу поручили провести елку для малышей. Мы сочинили небольшую пьесу, где участвуют Дед Мороз, Снегурочка и Баба-Яга.

И вот начинается представление…

6. Конкурс «Части речи»: Перед вами слово зима. К каждой букве этого слова нужно подобрать другие слова, относящиеся к разным частям речи, не повторяясь. Кто быстрее, тот и победитель.

«КОНКУРС КАПИТАНОВ»

7.Ведущий:Вам будут предлагаться вопросы - кто быстро и правильно на них отвечает, тот и получает призовой балл.

Вопросы для капитанов:

№ П/П

ВОПРОС

ОТВЕТ

1.

Раздел науки о языке, изучающий словосочетания и предложения.

Синтаксис

2.

Антоним к слову временный

Постоянный

3.

Неизменяемая часть речи

Наречие

4.

Автор поэмы «Беглец»

М.Ю.Лермонтов

5.

Сколько раз нужно отмерить, чтобы отрезать?

7

6.

Подруга дней моих суровых. О ком это?

Няне Пушкина

7.

Запомнить - фразеологизм.

Зарубить на носу

8.

Состоит из главного и зависимого?

Словосочетание

9.

Словарь, в котором можно узнать о правописании слова.

Орфографический

10.

Великий русский баснописец.

Крылов

11.

День Президента?

1-декабря

12.

Сколько частей речи в русском языке?

10

13.

Подлежащее и сказуемое являются..

Грамматической основой

14.

Раздел языка, изучающий звуки речи?

Фонетика

15

Часть слова перед корнем?

Приставка

16.

Автор повести «Тарас Бульба»

Н.В.Гоголь

8.Конкурс «ПРЕСТИЖНАЯ РАБОТА»

Ведущий: Представьте себе, что вам нужно пройти конкурс на очень престижную работу. Через пару минут вы должны будете показать себя в должности, которая вам выпадет по жребию. Должна получиться небольшая сценка. Участвуют два человека. Оба участника должны заработать максимальное количество баллов для своей команды. (Участники выбирают карточки).

• Вы - журналист. Должны взять интервью о празднике 1-декабря.

• Вы - директор крупного предприятия. Проводите собеседование для приема на работу.

</ 9. Музыкальный конкурс. Как называется песня? Какие определения вы можете подобрать к этой песне? (Качели)

Подведение итогов.

Лист оценивания команд

1.Конкурс загадок.

1-5

2.Конкурс "Ассоциации"

1-5

3.Конкурс

«Рассказ по заданному началу»

1-5

4.Конкурс

«Кто вперёд»

1-5

5.Конкурс капитанов

1-5

6.Конкурс

«Престижная работа»

(артистизм, умение говорить)

1-5

7.Музыкальный конкурс.

1-5

ИТОГ

Критерий:

1Логическое мышление и полнота ответов.

2.Четкое произношение.

3.Быстрота действий.

4.Содержание ответов.

5.Оформление и содержание постеров.

6.Артистизм.

7.Умение работать в группе.

У А Р Н О

К М Г З Р

И М Й О О

Т А А Ш Х

К Й Г А И

Ы И О Н Б

З Ч М Е Ю

Я У Ш Т Л

Ведущий. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады вас приветствовать на нашей интеллектуальной игре «Знатоки русского языка». Сегодня на нашейигре собрались самые умные, и весёлые, находчивые, чтобы блеснуть своим остроумием, эрудицией и ораторским искусством.

Язык-это общественное явление, которое действует на протяжении всего существования человечества.История не знает ни одного человеческого общества, которое существовало без языка.и это понятно. Человек живет в обществе.Он постоянно связан с другими людьми. Средствомобщенияслужитязык..

Ребята, вы, наверное, слышали поговорку "Язык мой - друг мой». Вот и сегодня нам предстоит постараться, чтобы язык каждого был другом своему хозяину. И ещё есть в русском языке правила речи, которые надо соблюдать. Необходимо говорить громко, чётко, выразительно.

Поэтому девиз нашего конкурса - «Если хочешь разговаривать, должен чёткопроговаривать».

Прежде чем начать игру, давайте познакомимся с нашими участниками. (Представление участников команды).

А сейчас познакомимся с жюри, которое будет оценивать не только правильность, но и оригинальность ответов, смекалку, находчивость и фантазию. (Представление жюри.).

1.Представление команд.

Мы команда «Эрудиты»

Быть в хвосте нам не с руки.

Мы должны дружнее быть,

Чтоб в КВНе победить.

У лингвистов нет проблем

Пусть начнется КВН

И мы сможем доказать,

Что нас трудно обыграть.