- Учителю
- КТП по русскому языку 9 класс (обучение на дому)
КТП по русскому языку 9 класс (обучение на дому)
№ п/п |
Дата |
Тема урока |
|
Международное значение русского языка. Повторение. Фонетика. Графика. Орфография. | |
|
|
Повторение. Лексика. Фразеология. Морфемика. Словообразование. |
|
|
Подготовка к ГВЭ. Смысловой анализ текста. |
|
|
Повторение. Морфология и орфография. |
|
|
Диагностическая работа по повторению изученного в 5-8 классах. |
|
|
Устная и письменная речь. Монолог, диалог. |
|
|
Р.р. Текст. Стили и типы речи. |
|
|
Повторение. Простое предложение и его грамматическая основа. Предложения с обособленными членами. |
|
|
Повторение. Обращение, вводные слова и вставные конструкции. |
|
|
Сложные предложения. Основные виды СП. |
|
|
Подготовка к ГВЭ. Структура текста. |
|
|
Знаки препинания между частями сложного предложения. Интонация сложного предложения. |
|
|
Союзные сложные предложения. Сложносочиненные предложения. Основные группы ССП по значению и союзам. |
|
|
Разделительные знаки препинания в ССП. Союзы в ССП. |
|
|
Трудные случаи постановки знаков препинания в ССП. Синтаксический и пунктуационный разбор ССП. |
|
|
Контрольный диктант по теме «ССП». |
|
|
Подготовка к ГВЭ. Способы сжатия текста. |
|
|
Р.р. Сочинение по картине И.Шишкина «На севере диком…» |
|
|
Сложноподчиненные предложения. Строение СПП. |
|
|
Место придаточного предложения. Знаки препинания в СПП. |
|
|
Подготовка к ГВЭ. Способы сжатия текста. Урок-практикум. |
|
|
Средства связи частей СПП, союзы и союзные слова. Контрольный словарный диктант. |
|
|
Средства связи частей СПП, союзы и союзные слова. |
|
|
Роль указательных слов в СПП. |
|
|
Подготовка к ГВЭ. Сжатое изложение по упр.123. |
|
|
Основные группы СПП. Придаточные определительные. |
|
|
СПП с придаточными определительными и местоименно-определительными. |
|
|
Подготовка к ГВЭ. Подробное изложение. |
|
|
СПП с придаточными изъяснительными. |
|
|
СПП с придаточными обстоятельственными |
|
|
Подготовка к ГВЭ. Подробное изложение. Практикум. |
|
|
СПП с придаточными времени и места. |
|
|
СПП с придаточными цели, причины,условия, уступки, следствия. |
|
|
Подготовка к ГВЭ. Изложение с творческим заданием. |
|
|
СПП с придаточными цели, причины,условия, уступки, следствия. |
|
|
СПП с придаточными цели, причины,условия, уступки, следствия. |
|
|
СПП с придаточными образа действия, степени и сравнительными. |
|
|
Подготовка к ГВЭ. Изложение с творческим заданием. Практикум. |
|
|
СПП с несколькими придаточными. Знаки препинания при них. |
|
|
Синтаксический разбор СПП. Контрольный словарный диктант. |
|
|
Пунктуационный разбор СПП. |
|
|
Повторение и систематизация знаний о СПП. |
|
|
Контрольный диктант по теме «СПП». |
|
|
Подготовка к ГВЭ. Композиция сочинения на литературную тему. |
|
|
Понятие о бессоюзном сложном предложении. Интонация в БСП. |
|
|
БСП со значением перечисления. Запятая и точка с запятой в БСП. |
|
|
БСП со значением причины, пояснения и дополнения. Двоеточие в БСП. |
|
|
БСП со значением противопоставления, времени, условия и следствия. Тире в БСП. |
|
|
Синтаксический и пунктуационный разбор БСП. |
|
|
Повторение и закрепление темы «Бессоюзные сложные предложения». |
|
|
Контрольный диктант по теме: «Бессоюзные сложные предложения» |
|
|
Подготовка к ГВЭ. Сочинение на литературную тему. Практикум. |
|
|
Сложные предложения с различными видами связи. |
|
|
Сложные предложения с различными видами связи. |
|
|
Сложные предложения с различными видами связи. |
|
|
Подготовка к ГВЭ. Композиция сочинения на свободную тему. |
|
|
Повторение по теме: «Сложное предложение с разными видами связи» |
|
|
Контрольный диктант по теме: «Сложное предложение с разными видами связи» |
|
|
Подготовка к ГВЭ. Сочинение на свободную тему. Практикум. |
|
|
Комплексное повторение. Контрольный словарный диктант. |
|
|
Повторение и систематизация материала изученного в 5-9 классах. |
|
|
Повторение и систематизация материала изученного в 5-9 классах. |
|
|
Контрольное подробное изложение. |
|
|
Контрольное изложение с творческим заданием. |
|
|
Контрольное сочинение на свободную тему. |
|
|
Контрольное сочинение на литературную тему. |
|
|
Анализ контрольных работ. Работа над ошибками. |
|
|
Подведение итогов года. Рекомендации к экзамену. |