Урок по русскому языку в 7 классе. Морфологический разбор причастия.

7 класс

Дата проведения _________

Урок № ______

Тема урока: Морфологический разбор причастия.

Цели: повторить изученное о причастии; познакомиться с порядком морфологического разбора причастия; закрепить умение определять морфологические признаки причастия; отрабатывать орфографические и пунктуационные навыки; развитие речи учащихся; воспитывать любовь к русскому языку.

Оборудование: учебник «Русский язык, 7 класс».

Тип урока: изучение нового материала.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Сообщение темы и цели урока.

III. Актуализация имеющихся знаний.

1) Словарный диктант.
Мыслящее существо, думающий человек, красящее вещество, засеянное поле, прослушанный курс, задержанный на работе, скошенная трава, слышимый в лесу, спрягаемые существительные, нарисованный ответ, строящееся здание.

2) Проверка домашнего задания (фронтально).

3) Устный опрос учащихся.

• Что такое причастие?

• Признаки каких частей речи объединяет в себе причастие?

• Какие вы знаете причастия?

• Какие причастия называются страдательными?

• Какие причастия называются действительными?

• Что такое причастный оборот?

• Как изменяются причастия?

IV. Объяснение нового материала. Знакомство с порядком морфологического разбора причастия.

1. Работа с учебником. Учащиеся читают материал на стр.67.

2. Синтаксический разбор предложения:
   Нежный запах отогретой кедровой хвои, смешанной с запахом оттаявшей земли, напоминает весну.
   Записать, сделать разбор.

3. Сделать устный морфологический разбор нескольких причастий из данного предложения.

V. Закрепление.

1) Морфологический разбор причастий (письменно):

Только там, при легком шуме бегущей реки, посреди цветущих и зеленеющих деревьев и кустов, теплом и благовонием дышащей ночи, имеют полный смысл и обаятельную силу соловьиные песни.
С. Аксаков

2) Работа с учебником. Упражнение 152 (письменно и устно). Из упр.151 выписать все причастия и выполнить морфологический разбор каждого (2 ученика работают у доски, остальные - в тетради).

VI. Итоги урока. Выставление оценок.

• Что называется, причастием?

• На какие группы делятся причастия?

• Какие признаки глагола есть у причастия?

• Какие признаки прилагательного?

VII. Домашнее задание. Прочитать §25, выучить порядок разбора. Выписать из упр.№ 149 три причастия (на выбор). Сделать морфологический разбор.