7


  • Учителю
  • Урок по русскому языку в 7 классе. Морфологический разбор причастия.

Урок по русскому языку в 7 классе. Морфологический разбор причастия.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

7 класс

Дата проведения _________

Урок № ______

Тема урока: Морфологический разбор причастия.

Цели: повторить изученное о причастии; познакомиться с порядком морфологического разбора причастия; закрепить умение определять морфологические признаки причастия; отрабатывать орфографические и пунктуационные навыки; развитие речи учащихся; воспитывать любовь к русскому языку.

Оборудование: учебник «Русский язык, 7 класс».

Тип урока: изучение нового материала.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Сообщение темы и цели урока.

III. Актуализация имеющихся знаний.

1) Словарный диктант.
Мыслящее существо, думающий человек, красящее вещество, засеянное поле, прослушанный курс, задержанный на работе, скошенная трава, слышимый в лесу, спрягаемые существительные, нарисованный ответ, строящееся здание.

2) Проверка домашнего задания (фронтально).

3) Устный опрос учащихся.

  • Что такое причастие?

  • Признаки каких частей речи объединяет в себе причастие?

  • Какие вы знаете причастия?

  • Какие причастия называются страдательными?

  • Какие причастия называются действительными?

  • Что такое причастный оборот?

  • Как изменяются причастия?

IV. Объяснение нового материала. Знакомство с порядком морфологического разбора причастия.

  1. Работа с учебником. Учащиеся читают материал на стр.67.

  2. Синтаксический разбор предложения:
    Нежный запах отогретой кедровой хвои, смешанной с запахом оттаявшей земли, напоминает весну.
    Записать, сделать разбор.

  3. Сделать устный морфологический разбор нескольких причастий из данного предложения.


V. Закрепление.

1) Морфологический разбор причастий (письменно):

Только там, при легком шуме бегущей реки, посреди цветущих и зеленеющих деревьев и кустов, теплом и благовонием дышащей ночи, имеют полный смысл и обаятельную силу соловьиные песни.
С. Аксаков

2) Работа с учебником. Упражнение 152 (письменно и устно). Из упр.151 выписать все причастия и выполнить морфологический разбор каждого (2 ученика работают у доски, остальные - в тетради).

VI. Итоги урока. Выставление оценок.

  • Что называется, причастием?

  • На какие группы делятся причастия?

  • Какие признаки глагола есть у причастия?

  • Какие признаки прилагательного?

VII. Домашнее задание. Прочитать §25, выучить порядок разбора. Выписать из упр.№ 149 три причастия (на выбор). Сделать морфологический разбор.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал