Разработка урока русского языка в 6 классе на тему Однородные члены предложения

Тема урока: Однородные члены предложения

Цели урока: Обобщить и систематизировать знания об однородных членах предложении, формировать умения находить, различать однородные члены предложения и обобщающие слова при ОЧП, умения расставлять знаки препинания при обобщающих словах при однородных членах предложении, использовать их в речи, обогащение словарного запаса, умение анализировать, доказывать, прививать любовь к Родине, уважению родителей, умение работать в коллективе.

Оборудование: Мультимедиа,

Ход урока

1. Оргмомент

Игра «Брейн - ринг» состоит из 5 раундов. Учитель после каждого раунда на оценочной доске будет вывешивать разноцветные фишки, которые обозначают ○ - 5,  - 4, ∆ - 3

2. Закрепление знаний по пройденной теме

1 - раунд «Байга». Вопросы и задания. По правилам данными на слайде напишите схему.

1. Если однородные члены соединены только интонацией, между ними

ставится запятая.

2. Запятая не ставится ,если однородные члены соединены одиночными

союзом и.

3. Если однородные члены соединены повторяющимся союзом и, между

ними ставится запятая.

3. Если однородные члены соединены парами, запятая ставится между парами однородных членов.

4. Если однородные члены соединены парным союзом, запятая ставится перед второй частью союза (между однородными членами).

5. Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, перед ними ставится двоеточие.

6. если обобщающее слово стоит после однородных членов, то после них ставится тире.

7. если перед однородными членами стоит обобщающее слово, а после них продолжается предложение, то перед однородными членами ставится двоеточие, а после них - тире.

1. о, о, о, о

2. о и о

3. о, и о, и о

4. о и о, о и о

5. как о, так и о; не только о, но и о

6. О: о, и о, и о

7. о, и о, и о - О

8. О: о, о, о - …

2 - раунд. Спишите, подчеркните однородные члены, начертите схему

1. Знания, и умения, и навыки формируются только в процессе учебы и труда.

2. Не только знания, но и умения необходимы для овладения профессией.

3. Русский народ смышлен и понятлив, усерден и горяч ко всему благому и прекрасному.

4. Знаки препинания: запятая, точка с запятой, тире и двоеточие - используются при однородных членах предложения.

5. Людям нужны все виды музыки: от простого напева свирели до звучания огромного симфонического оркестра, от незатейливой популярной песенки до бетховенских сонат.

6 . В человеке всё должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли.

7. На предприятиях и стройках, на полях и фермах, в космических полетах и на стадионах, в театрах и жилищах - всюду химия служит человеку.

1. не только о, но и о

2. О: о, о, о и о - …

3. о и о, о и о, о и о

4. о и о, о и о, о и о, о и о - О

5. о, и о, и о

6. О: и о, и о, и о, и о

7. О: от о до о, от о до о

3 - раунд. Перепишите. Расставьте знаки препинания.

1. Три молодых дерева растут перед дверью пещеры липа берёза и клён.

2. Дети старики женщины всё смешалось в живом потоке.

3. В степи за рекой по дорогам везде было пусто.

4. Вся мебель диваны столы и стулья была сделана из красного дерева.

1. Сад степь двор всё было в холодной тени.

2. Теперь уж ни гор ни неба ни земли ничего не было видно.

3. В волосах в ушах в носу всюду была красная кирпичная пыль.

4. Кругом повсюду мох и внизу под ногами и на камнях и на ветвях деревьев.

4 - раунд. «Переводчик». Перевод текста на казахский язык.

Что значит быть хорошим сыном, хорошей дочерью? Это значит приносить в дом только мир и покой, радость и счастье. Не приносить тревог, обид, позора семье. Не допустить, чтобы старость отца и матери была отравлена твоим позорным поведением. Забота о мире и покое в семье, о радости и счастье родителей должна стать главным желанием твоей жизни.

Отец и мать дали тебе жизнь и живут ради твоего счастья. Береги их здоровье и покой. Не приноси им боли, огорчения, страданий. Всё, что дают тебе отец и мать, - это их труд, пот, усталость. Умей уважать труд родителей. Самое большое счастье для отца и матери - твоя честная жизнь, трудолюбие.

3. На оценочной доске прикреплены фишки - баллы. Учитель по нему подводит итог.

4. Обобщение урока.

5. Домашнее задание.

6. Подведение итога урока.