Конспект урока по грамматике на тему: 'Имя прилагательное в роли определения' (5 класс)

Конспект урока по грамматике в 5 «а» классе.

Тема :Имя прилагательное в роли определения.

Цели: продолжить знакомство с именем прилагательным, повторить и закрепить его грамматические и морфологические признаки, развивать речь, мышление, расширять словарный запас.

Оборудование: учебник ,карандаши, линейки.

Ход урока:

I оргмомент.

Здравствуйте.

Был звонок на урок. Аппараты у всех работают?

Как ты меня слышишь, Саша? - Я слышу хорошо.

Как ты меня слышишь, Аня?- Я слышу плохо.

Какой сейчас урок, Влад?- Сейчас урок грамматики.

Что мы будем делать?- Мы будем писать, отвечать на вопросы, думать, хорошо говорить.

II Словарная работа.

Прочитаем слова, которые нам будут нужны на уроке.

- Читаем все вместе:

Части речи

Существительное

Прилагательное

Глагол

- Прочитай, Артур.( читает на выбор слова).

-Прочитай, Никита.( читает на выбор).

III Проверка домашнего задания:

-на какие вопросы отвечает имя существительное?

Существительное отвечает на вопросы Кто? Что?

-на какие вопросы отвечает имя прилагательное?

Прилагательное отвечает на вопросы Какое? Какая? Какие? Какой? Чей?

-Придумайте по 1 прилагательному. ( По цепочке спросить каждого по 1 прилагательному: зелёный, большой, толстый).

IVРабота с материалом урока. IV Самостоятельная работа

Предложение на доске: Упражнение 520

Новое пальто сшито из искусственной списать упражнение,

ткани. подчеркнуть все сказуемые

1.запишите предложение в тетради.

2.разберите по членам предложения.

3.над словами напишите какие это части

речи.

4.назовите прилагательные( новое,

искусственной).

5.каким членом предложения является

прилагательное новое?

-Прилагательное новое в предложении

является определением.

6.каким членом предложения является

прилагательное искусственное?

-Прилагательное искусственное в

предложении является определением.

V физминутка

VI Самостоятельная работа VI Проверка выполнения задания.

Разделите слова на две группы : -Запиши сказуемые на доске.

Сущ.

Прил.

Отправились, видели, есть,

повесила, взял

напоил,
Белка, пушистая, прыгает, орехи, сделали.

утащили, поздравили, - на какой вопрос отвечают

Большая, ёлка, толстая, конфета, сказуемые?

Лыжи, бегут, вкусная, красивая, Сказуемые отвечают на вопрос

Светлая, чёрная, дуб, стол, стул. что делает?

(слова записаны на доске) . что делали?

-какой частью являются

являются сказуемые?

Сказуемые являются глаголами.

VII Проверка

Прочитайте прилагательные

Пушистая, большая, толстая

вкусная, красивая, светлая, чёрная

VIII Итог.

-На какие вопросы отвечают прилагательные?

Прилагательные отвечают на вопросы какой? какая? какой? Какие? Чей?

-Каким членом предложения являются прилагательные?

Прилагательные в предложении являются определением.

-На какие вопросы отвечают глаголы?

Глаголы отвечают на вопросы что делает? что делали?

-каким членом предложения является глагол?

Глагол в предложении является сказуемым.

Молодцы! На уроке работали хорошо. За работу на уроке получают оценки…..

Был звонок на перемену. Урок окончен.

IХ Вечернее задание.

Не задано.

Муниципальное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья I , II вида: общеобразовательная школа-интернат №19 Городского округа Коломна Московской области

Конспект открытого урока

в 5^а классе по грамматике по теме:

« Имя прилагательное в роли определения.»

Подготовила : Антонова Ю.А.

2015г.