КСП 1 класс. Сказки (обобщающий урок)

Урок: Герои сказок

Школа: 122

Дата:

Ф.И.О. учителя:Алиева Сауле Каппаровна

Класс: 1

Количество

присутствующих:

Количество

отсутствующих:нет

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

1.1.5.1.Демонстрировать понимание увиденного через комментирование, вопросы или действия;

1.2.6.1.Высказывать простые оценочные суждения о прослушанном/прочитанном материале («я согласен/ не согласен», «мне понравилось/не понравилось»);

1.2.3.1.Понимать, о чём говорит собеседник, реагировать на услышанное различными способами и отвечать собеседнику, соблюдая речевые нормы;

1.3.4.1.Формулировать простые вопросы к тексту или иллюстрации с помощью учителя;

1.4.1.1.Создавать постер/писать слова-описания к предмету, изображённому на картинке

1.5.2.2.Писать заглавную букву в написании имён, фамилий, кличек животных с помощью учителя.

Цели урока:

Все учащиеся смогут: понимать увиденное и услышанное с помощью учителя; определять тексты разных жанров, формулировать простые вопросы к тексту или иллюстрации с помощью учителя; уметь писать прописными буквами имена, фамилии, клички животных.

Большинство учащихся смогут: понимать увиденное и услышанное, отвечать на вопросы учителя и собеседника, писать слова - описания к предмету с помощью учителя.

Некоторые учащиеся смогут: понимать увиденное и услышанное, могут реагировать на них различными способами , высказывать простые оценочные суждения о прослушанном; создавать постер.

Ключевые слова и фразы:герой сказки, чудеса, добро побеждает зло.

Полезные фразы для диалога/письма:

Вопросы для обсуждения:

Понравились ли вам сказки? Какая особенно понравилась? Почему?

• Из какой сказки такие герои, как козлята, Коза и волк?

•Какой , по- твоему, колобок? Почему он нравится детям?

• Как ты думаешь, чему учит сказка «Теремок»?

Сколько козлят было у Козы?

Кто поселился втереме?

Почему Медведь не мог влезть в теремок?

Можете ли вы сказать, почему вам нравится сказка….

Письменные подсказки:поскребла,замесила, покатился;покатился Колобок,

Предыдущее обучение

Прочитать самостоятельно с помощью родителей сказки «Колобок» «Волк и козлята», «Теремок», знать содержание сказок, ключевые слова и выражения в них.

План

Планируемое время

Запланированная деятельность(впишите свои задания, вместо изложенных ниже )

Ресурсы

Начало

5мин.

1.Приветствие:

Доброе утро, учитель!

Доброе утро, друзья!

Пожелаем друг другу добра!

2. Тренинг «От сердца к сердцу». А теперь, ребята, давайте встанем в круг . Передавая макет сердца, мило улыбнёмся и скажем друг другу : «Желаю добра!».

3. Деление учащихся на группы. Ученикам предлагаю взять по одному предложению и определить, из какой сказки они. По названиям сказок ученики рассаживаются за парты с табличками с названиями сказок.

4. Целеполагание.

Вы дома прочитали сказки «Колобок», «Волк и козлята» и «Теремок» и сегодня на уроке научитесь правильно писать имена героев прочитанных сказок. отвечать на вопросы, самим ставить вопросы и пересказывать прочитанные сказки.

5.Критерий оценивания.

Макет сердца

Карточки с предложениями