|
Итоговая контрольная работа по русскому языку за I
полугодие, 5 класс
1 вариант
Часть А
I. Отметь слово, в котором количество букв и звуков
совпадает:
1) шьёшь; 2) сирень; 3) ель; 4) ясно.
II. Укажи словосочетание, в котором слово холодный
употребить нельзя:
1) холодный чай;
2) холодный кипяток;
3) холодный ветер;
4) холодный взгляд.
III. Отметь предложение, где вместо слова надеть нужно
употребить одеть.
1) Он надел серое летнее пальто и мягкую шляпу.
2) Чтобы не замерзнуть, надень меховые рукавицы.
3) Поверх рубашки можно надеть вязаный жилет.
4) Мне пришлось долго ждать, пока она надевала ребенка.
IV. Укажи фразеологизм:
1) считать быстро;
2) настоящий друг;
3) сесть в калошу;
4) сильно кашлять.
V. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же
буква?
1) бе…болезненный, бе…звездный, ни…ходить;
2) …десь, …дать, не…дешний;
3) …дание, ра…писание, …бить;
4) ра…битый, бе…вкусный, бе…граничный.
VI. В каком слове допущена орфографическая ошибка?
1) притяжение; 2) приоткрыть; 3) прикратить; 4) приписать.
VII. Укажи вариант ответа, в котором НЕ с глаголом пишется
слитно:
1) (не)услышишь;
2) море (не)истовствует;
3) меня (не)касается;
4) (не)почувствовал.
VIII. Укажи слово, в корне которого пишется буква Е:
1) соб…рать;
2) расст…лать;
3) зам…реть;
4) бл…стательный.
IX. Выбери ряд слов, в котором на месте пропусков пишется
буква А.
1) д…лина, д…лекий;
2) просл…влять, ор…шать;
3) насл…ждение, под…рить;
4) уд…ляться, нав…днение.
X. Укажи ряд, в котором во всех словах на месте пропусков
пишется буква Ь.
1) она учит…ся, учит…ся в школе;
2) надо встретит…ся, будем занимат…ся спортом;
3) каша варит…ся, знания пригодят…ся;
4) печь топит…ся, долго собирает…ся.
XI. На месте каких цифр должна стоять запятая в предложении?
Что(1) ты(2) рано(3) осень(4) в гости(5) к нам(6) пришла?
XII. В предложении Осенний ветер срывал с деревьев
разноцветные листья и медленно кружил их в воздухе
грамматическая основа:
1) срывал листья
2) кружил в воздухе
3) ветер срывал
4) ветер срывал и кружил
Часть В
При выполнении заданий В1-В7 запиши свой ответ словами или
цифрами,
разделяя их, если нужно, запятыми.
1) Блеснул первый луч солнца, и лес начинает просыпаться. 2)
Засверкали, как драгоценные капли, крохотные росинки. 3)
Венчики цветов потянулись к теплу, обласканные и зачарованные
им. 4) Над ними жужжит шмель, приглашает собраться к
угощенью. 5) И только гигантские мохнатые ели стоят
отрешенно. 6) В таинственном полумраке увидишь родник,
который робко просочился между узловатыми корнями, хлопочущих
муравьев, змею, которая сторожит добычу.
7) Дальше за елями расстилается темное болото, дышащее
тяжелыми испарениями. 8) Хрустнул под ногами сучок, и ты
быстрее возвращаешься на залитую солнцем поляну. 9) Здесь все
звенит и заливается, прославляя тепло.
В1. Запиши номер сложного предложения из первого абзаца.
Ответ____________________________________
В2. Найди предложение с однородными членами в первом абзаце.
Ответ____________________________________
В3. Подбери синоним к слову крохотные из предложения №2.
Ответ____________________________________
Часть С
1. Какой тип речи представлен в тексте?
Ответ____________________________________
2. Как можно озаглавить текст?
Ответ____________________________________
Итоговая контрольная работа по русскому языку за I
полугодие, 5 класс
2 вариант
Часть А
I. Выбери слово, в котором количество букв и звуков
совпадает:
1) язык; 2) рожь; 3) муравей; 4) юла.
II. Укажи словосочетание, в котором слово крепкий
употребить нельзя:
1) крепкая дружба;
2) крепкие руки;
3) крепкий ливень;
4) крепкая ткань.
III. В каком предложении вместо слова одеть нужно
употребить надеть?
1) Мотоциклист одел шлем и нажал на педаль.
2) Хозяин платил батракам мало, зато хорошо кормил и одевал.
3) Наша текстильная фабрика одевала всю область.
4) Всех танцовщиц одели в одинаковые национальные костюмы.
IV. Какое сочетание слов не является фразеологизмом?
1) глаза разгорелись;
2) глаза на лоб лезут;
3) куда глаза глядят;
4) карие глаза.
V. В какой строке во всех словах пропущена одна и та же
буква?
1) бе…вкусица, ни…падать, чере…чур;
2) …делать, бе…полезный, в…порхнуть;
3) пере…дать, …десь, не…гораемый;
4) ра…говор, бе…шумный, бе…жалостный.
VI. В каком слове допущена орфографическая ошибка?
1) присесть; 2) приозерный; 3) пречудливый; 4) прикоснуться.
VII. Укажи вариант ответа, в котором НЕ с глаголом пишется
слитно:
1) (не)узнал;
2) (не)выполнишь;
3) (не)прикасается;
4) (не)сдобровать.
VIII. Укажи слово, в корне которого пишется буква И:
1) зам...рать;
2) расст...лить;
3) прот…реть;
4) зам...реть.
IX. Выбери ряд слов, в котором на месте пропусков пишется
буква О.
1) изл…гать, предл…жение;
2) изл…жение, р…стение;
3) предпол…жение, р…сток;
4) отр…сль, р…стущий.
X. Укажи ряд, в котором во всех словах на месте пропусков
пишется буква Ь:
1) быстро двигает…ся, скоро поправит…ся;
2) нужно учит…ся, не нужно боят…ся;
3) дети радуют…ся, не будем купат…ся;
4) мне не спит…ся, кабинет проветривает…ся.
XI. На месте каких цифр должна стоять запятая в предложении?
Что(1) ты(2) клонишь(3) над водами(4) ива(5) макушку(6) свою?
XII. Грамматическая основа из предложения Осенним вечером мы
бродили по дорожкам парка и любовались разноцветными
листьями:
1) мы бродили;
2) бродили по дорожкам;
3) мы бродили и любовались;
4) любовались листьями.
Часть В
При выполнении заданий В1-В7 запиши свой ответ словами или
цифрами, разделяя их, если нужно, запятыми.
1) Блеснул первый луч солнца, и лес начинает просыпаться. 2)
Засверкали, как драгоценные капли, крохотные росинки. 3)
Венчики цветов потянулись к теплу, обласканные и зачарованные
им. 4) Над ними жужжит шмель, приглашает собраться к
угощенью. 5) И только гигантские мохнатые ели стоят
отрешенно. 6) В таинственном полумраке увидишь родник,
который робко просочился между узловатыми корнями, хлопочущих
муравьев, змею, которая сторожит добычу.
7) Дальше за елями расстилается темное болото, дышащее
тяжелыми испарениями. 8) Хрустнул под ногами сучок, и ты
быстрее возвращаешься на залитую солнцем поляну. 9) Здесь все
звенит и заливается, прославляя тепло.
1. Запиши номер сложного предложения из второго абзаца.
Ответ____________________________________
2. Найди предложение с однородными членами во втором абзаце.
Ответ____________________________________
3. Подбери синоним к слову гигантские из предложения №5.
Ответ____________________________________
Часть С
1. Какой тип речи представлен в тексте?
Ответ____________________________________
2. Как можно озаглавить текст?
Ответ____________________________________
|