Литературно-музыкальная гостиная 'Как сердцу высказать себя. . . '

Литературно-музыкальная гостиная

«Как сердцу высказать себя…»

Цель: на примере творчества мастеров слова дать

возможность десятиклассникам увидеть и

осознать гармонию чувств и слов, красоту

человеческих отношений;

• пригласить к раздумью над поэтической строкой;

• пробудить стремление познавать прекрасное;

• развивать потребность в реализации собственного творческого начала.

Ход проведения литературно-музыкальной гостиной

Я дышу, и значит - я люблю!

Я люблю, и значит - я живу!

В. Высоцкий

1. Звучит музыка Поля Мориа «История любви».

Какие чувства, эмоции навеяла вам эта мелодия любви, о чём поведала, что затронула в ваших сердцах? Сегодня мы поговорим о любви - источнике нашей жизни и вдохновения.

2. Слово учителя о магической, таинственной силе любви.

В Библии о любви написано: «Тайна сия велика есть….» С этим нельзя не согласиться. Во все времена мыслители пытались понять, что такое любовь, за что люди любят друг друга. Спорили, философствовали, но так и не пришли к единому мнению. Тайна любви и по сей день остается загадкой. И сегодня никто не объяснит, по какому признаку человек выбирает одного из десятков и сотен людей. По зову разума, души или, может быть, тела? Почему любовь возникает помимо нашей воли и приходит без нашего на то желания? Так что же такое любовь? Любовь, о которой мечтает каждый, но которую Бог дарует лишь избранным. В литературно-музыкальной гостиной мы как раз и поговорим о всепобеждающей, колдовской, волшебной силе любви. Попытаемся найти ответы на очень важные вопросы: на что человек способен ради любви? От чего сила любви так таинственна? Какие преграды встают на пути двух влюблённых сердец? Можно ли предсказать любовь или она приходит внезапно? Почему человечество не дало точного ответа на эти вопросы, не изобрело панацеи от любви? Если любишь за что-то, разве это настоящая любовь? Обязательно каждый из присутствующих, прикоснувшись сердцем к чистому роднику поэтических строк о любви Р.Рождественского,

К. Симонова, Э. Асадова, М.Цветаевой, А.Ахматовой, В. Тушновой, сделают для себя главный вывод: любовь не должна быть жестокой, она облагораживает человека, заставляет совершать подвиги, творить добро, жизнь и самого себя, поэтому любовь - самое прекрасное в мире чувство, высшая нравственная ценность.

3. Выразительное чтение 147 сонета В. Шекспира

Любовь - недуг. Моя душа больна
Томительной, неутолимой жаждой.
Того же яда требует она,
Который отравил ее однажды.
Мой разум-врач любовь мою лечил.
Она отвергла травы и коренья,
И бедный лекарь выбился из сил
И нас покинул, потеряв терпенье.
Отныне мой недуг неизлечим.
Душа ни в чем покоя не находит.
Покинутые разумом моим,
И чувства и слова по воле бродят.
И долго мне, лишённому ума,
Казался раем ад, а светом - тьма!

4. Инсценизация «Диалог Поэта и Любви». Поэт сидит за столом. В комнате полумрак, горит свеча. На экране - изображение пылающего сердца, пронзённого стрелой. Поэт пытается что-то написать пером на бумаге, зачёркивает - ничего не удаётся. Он в отчаянии хватается за голову. Не постучав, тихо заходит Любовь с букетом красных роз и садится напротив Поэта. Поэт не видит перед собой девушку невероятной красоты, потому что он поглощён своими переживаниями. Вначале ведёт диалог с самим собой…

Поэт. Коль не любовь сей дар, тогда она - недуг? Кажется, какое-то

пламя сжигает меня изнутри. Нет спасения. За последнее время

я не написал ни строчки. Может быть, я болен? Врача! О Боже мой! Врача!

Любовь. Здравствуй, милый Поэт, избранник Эрато, баловень муз!

Поэт. Кто ты? Зачем так неожиданно явилась ты? Я звал не тебя, а врача!

Любовь. Да, верно. Я твой врач, но и твоя болезнь. Я твоя любовь!

Поэт. Любовь? Не знаю я никакой любви. Лучше дай мне воды, она меня

исцелит и погасит огонь, пылающий в моём сердце.

Любовь. Я пришла, чтобы ты в меня поверил, поверил в это прекрасное

чувство, убедился, что с любовью спорить бесполезно. Её нужно принять.

Поэт. Прекрасное чувство!? Нет-нет! Не может быть прекрасным то,

что так болит. Голова идёт кругом, сердце стучит, знобит. Избавь же,

о Любовь, меня от этих мук и страданий. Ведь это в твоих силах!

Любовь. Я осыплю тебя лепестками роз. Это слёзы любви. Я окутаю тебя

своим дыханием и ароматом алых роз. Это символ любви. Я напою тебя

своей влагой, и любовь вырастет в твоей душе, прольётся слезами, словами,

стихами, музыкой. Спасенья нет, есть только наслаждение любовью,

которую победить никто не в силе. Исцеление невозможно. Слушай музыку

своего сердца и отдавай её стихам. Напиши свою мелодию любви.

Поэт. Да, прав был великий В. Шекспир, утверждая, что «на всей земле не

встретите поэта, дерзнувшего приняться за перо, не обмакнув его сначала

в прекрасных слезах любви…»

Любовь обращается ко всем. Человек ждёт любви. Но и любовь ждёт к себе особого внимания,

особых поступков, тонких созвучий слов. Вслушайтесь в поэзию, в музыку любви. И пусть

она затронет струны ваших сердец. Ведь поэтическое слово рождается из пламени любви.

5. Звучит песня В.Высоцкого «Баллада о любви» Когда вода Всемирного потопа Вернулась вновь в границы берегов, Из пены уходящего потока На сушу тихо выбралась Любовь -

И растворилась в воздухе до срока,

А сроку было - сорок сороков…

И чудаки - ещё такие есть -

Вдыхают полной грудью эту смесь И ни наград не ждут, ни наказанья, -

И думая, что это просто так,

Они внезапно попадают в такт

Такого же - неровного дыханья,

И много будет странствий и скитаний

Страна Любви - великая страна!

И с рыцарей своих - для испытаний -

Все строже станет спрашивать она:

Потребует разлук и расстояний,

Лишит покоя, отдыха и сна…

Но вспять безумцев не поворотить -

Они уже согласны заплатить

Любой ценой - и жизнью бы рискнули,

Чтобы не дать порвать, чтоб сохранить

Волшебную невидимую нить,

Которую меж ними протянули.

1-й ведущий.

Человек ждёт любви… К немногим любовь приходит, как пришла к Джульетте - под шум безумствующего карнавала в маске «Печали». Как к Золушке - с двенадцатым ударом дворцовых часов…Она, может быть, приходила и к вам…

2-й ведущий.

Только никто не предупредил, в какое время и под какими парусами придёт КОРАБЛЬ ВАШЕЙ ЛЮБВИ. А сами вы не почувствовали… И всплеск волн был уже слишком далеко, чтобы вернуть уплывающий корабль.

6. Демонстрация видеоклипа «Рождение любви».

1-й ведущий

Счастлив тот, кого любовь коснулась своей рукой. Любовь - это неведомая страна, и мы все плывем туда каждый на своем корабле. И каждый из нас на своем корабле капитан, и ведет он корабль своим собственным путем.

2-й ведущий Человек мечтает найти свою любовь. Но она не имеет границ во времени и пространстве. Она та сила, та гармония, которая «движет Солнце и светила». Любовь - это наше всё, это источник жизни на земле.

Звучит песня на слова А. Фатьянова «Как много лет во мне любовь спала!»

Как много лет во мне любовь спала!

Мне это слово ни о чем не говорило.

Любовь таилась в глубине, она ждала -

И вот проснулась и глаза свои открыла!

Теперь пою не я - любовь поет!

И эта песня в мире эхом отдается.

Любовь настала так, как утро настает

Она одна во мне и плачет и смеется.

И вся планета распахнулась для меня!

И эта радость, будто солнце, не остынет!

Не можешь ты уйти от этого огня.

Не спрячешься, не скроешься,

Любовь тебя настигнет!

7. Конкурс чтецов «…И жизнь, и слёзы, и любовь».

1 вед. О любви написано много. О ней слагают трактаты и поэмы, романы и стихи.

Всё начинается с любви…

Твердят: «Вначале было слово!..

А я провозглашаю снова:

Всё начинается с любви!..

2 вед.

Всё начинается с любви:

Глаза цветов, глаза ребёнка -

И озаренье, и работа,

Всё начинается с любви!

1 вед.

Всё начинается с любви:

Трагедия, тоска и подвиг -

Мечта и страх, вино и порох.

Всё начинается с любви!..

2 вед.

Весна шепнёт тебе: «Живи…»

И выпрямишься. И начнёшься.

И ты от шёпота качнёшься,

Всё начинается с любви.

Эти замечательные строки о любви написал поэт Роберт Рождественский. А сейчас мы послушаем стихи о любви ваших любимых авторов. Ведь эти стихи помогают нам осознать, что любовь - великое чувство, и ради него люди совершают подвиги и чудеса.

8. Полемический диалог. Демонстрация видеозарисовки «Не бойтесь говорить: «Люблю!»

• Так что же такое любовь? Какие ассоциации, образы связаны у вас с этим словом?

• Можно ли утверждать, что любовь многолика? (Любовь к матери, к ребёнку, Родине, к родному краю, к единственному и неповторимому человеку)

• Какой, на ваш взгляд, бывает любовь?

• Какая любовь самая сильная?

• Бывает ли любовь слепой?

Можно ли назвать любовью то чувство, когда мы любим человека за что-то?

• В какой цвет и почему вы бы окрасили любовь?

• А в какие цвета, по-вашему, любовь окрашивает мир?

• Можно ли человеку прожить без любви?

• Что важнее: любить или быть любимым?

• Чем должен обладать человек, которого полюбите вы?

• Что главное в любви - умение отдавать или забота о себе?

• Что же можно отдать любимому человеку, чем пожертвовать?

• Всем ли можно пожертвовать ради любви?

• Только ли любовь нужна человеку для полного счастья?

• Какое значение имеет любовь в жизни каждого из нас?

9. Работа в группах. Задания:

1) придумать символы любви и доказать их значимость;

2) прочитать «Нравственный кодекс влюблённых» и вписать туда

свои законы и правила, которые необходимо соблюдать всем влюблённым

без исключения;

3) составить коллаж «Любовью дорожить умейте…», сенкан к слову

«любовь» или мини-сагу (текст из 50 слов с неожиданным финалом);

4) исполнение полюбившейся песни о любви (можно в сопровождении

гитары или под мелодию песни).

10. Афиширование творческой деятельности учащихся в группах.

11. Заключительное слово учителя. Ребята, я предлагаю вам назвать качества, которые вы хотели бы видеть в человеке, любимом вами и любящем вас. Запишите эти качества на доске (например, верность, честность, постоянство, заботливость, нежность, преданность и т.д.) А теперь ещё раз просмотрите на этот список и признайтесь, хотя бы перед самим собой, обладаете ли вы сами теми качествами, которых ждёте от других? То есть, по сути, способны ли вы любить по-настоящему? Если мы только ждём от любви привилегий и удовольствий для себя, то такая любовь не будет иметь успеха, она обречена на гибель. Многие считают, что главное в любви - умение отдавать, забота не о себе, а о любимом, способность к самопожертвованию. Каждый раз, когда один делится чем-то с другими, он приобретает гораздо больше. Это принцип жертвенности - бескорыстная любовь - отдавая другим, мы получаем несоизмеримо больше. Настоящая любовь - это чудо, так как жизнь другого человека становится для нас важнее собственной. Если мы любим, то мы удваиваем свою жизнь, потому что проживаем как бы две жизни: свою собственную и любимого человека. Любите и будьте любимыми! Пусть Вашу жизнь согреет своим горячим дыханием любовь! Помните, что любовь - это величайший подарок, берегите её!

Свежий ветер избранных пьянил,

С ног сбивал, из мёртвых воскрешал,-

Потому что если не любил -

Значит, и не жил, и не дышал!

ПРИЛОЖЕНИЕ

НРАВСТВЕННЫЙ КОДЕКС ВЛЮБЛЁННЫХ

Любовь - самое прекрасное в мире чувство, высшая нравственная ценность.

Влюблённый, знай: ты отвечаешь за того, кого любишь.

Влюблённый, помни:

- главное условие долгой неугасаемой любви - восхищение любимым.

- Самосовершенствуйся - тобой будут восхищаться и любить.

- Уважай любимого человека, цени в нем его индивидуальность.

- Любовь - самое хрупкое, самое ранимое из всего, что существует на свете. Она не сможет долго жить без доверия друг к другу, верности, умения понимать и прощать.

- Любовь - это тайна для двоих, она не должна стать достоянием многих.

- Никакие материальные блага не смогут заменить любовь.

- В любви важнее всего отдавать, а не брать. Для взаимной любви должны отдавать двое.

- Нет любви без веры в неё. Даже в самых тяжёлых жизненных ситуациях надо жить, надо любить, надо верить.

ФОТОРЕПОРТАЖ