- Учителю
- Итоговый тест по литературе 6 класс
Итоговый тест по литературе 6 класс
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Санаторная школа-интернат №10»
Заседание МО
Протокол № ___ от «__»
__________________20___г.
«Утверждаю»
Директор
Кокин В.В.
______________________________
Контрольно-измерительные материалы для промежуточной аттестации по литературе в 6 классе.
Составитель:
Колтунович Татьяна Владимировна,
учитель русского языка и литературы
Ярославль, 2016г.
Пояснительная записка.
Представленная контрольная работа предназначена для учащихся 6 класса, обучающихся по УМК Москвина Г.В., Пуряевой Н.Н., Ерохиной Е.Л.
Предлагаются тестовые задания различной степени сложности, они равномерно отражают содержание тематических разделов школьной программы.
Каждое тестовое задание содержит условие (вопрос) и несколько вариантов ответов, среди которых только один правильный. Кроме того есть задание, которое предполагает формулировку ответа со знанием названий произведений, их авторов и главных героев, а также в работе есть вопросы-соотношения. Задания ориентированы на быстрое решение, на выполнение всего теста даётся 40 минут
Соответствие оценки и числа выполненных заданий (в процентах) следующее: «отлично» - 100% заданий, «хорошо» - до 75% заданий, «удовлетворительно» - до 60% заданий, «неудовлетворительно» - менее 60% заданий.
ВАРИАНТ 1Песня - это :
1. малый жанр фольклора, представляющий собой вид словесно-музыкального высказывания;
2. краткий иносказательный рассказ поучительного характера;
3. краткое мудрое изречение, содержащее законченную мысль.
-
Какой из этих размеров стиха является двусложным:
1)дактиль, 2) ямб, 3) анапест?
-
Назовите имя русского баснописца:
-
М.В.Ломоносов
-
В.А.Жуковский
-
И.А. Крылов
-
А.П.Платонов
-
Произведение А.С.Пушкина «Дубровский»:
-
Это повесть
-
Это рассказ
-
Это роман
-
Это новелла
-
Тема рассказа А.П.Чехова «Человек в футляре» :
1. приспособленчество
2.неравноправие людей
3.одиночество и страх.
-
Назовите стихотворение М.Ю.Лермонтова:
-
«Зимнее утро»
-
«Узник»
-
«И.И.Пущину»
-
«Ангел»
-
От лица какого персонажа ведется повествование в рассказе И.А.Бунина«Лапти»:
-
От лица мальчика
-
От лица самого автора
-
От лица матери
-
От лица Нефёда.
-
Назовите главных героев рассказа А.И.Куприна «Белый пудель»:
-
Автор, который повествует о событиях
-
Бродячие артисты
-
Взрослые крестьяне
-
Горожане
-
Кому принадлежат строки «Гой ты, Русь, моя родная…»:
-
С.А.Есенин
-
Ф.И.Тютчев
-
А.С.Пушкин
-
М.Ю.Лермонтов.
-
Главные герои произведения В.Г.Короленко «Дети подземелья»:
-
Дубровский и Маша
-
Сильвио и графиня Б..
-
Валик и Маруся
-
Ромео и Джульетта
11. Найдите соответствия между автором и названием произведения:
1)Ю.С.П.Рытхэу а) « Железная дорога»
2) И.С.Тургенев б) «Муму»
3) А.С. Пушкин в) «Бесы»
4) Н.А.Некрасов г) «Хранитель огня»
12.Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения.
1) «Он был замечателен тем, что всегда, даже в очень хорошую погоду, выходил в калошах и с зонтиком и непременно в тёплом пальто на вате».
2) «Ему было около тридцати пяти лет, и мы за то почитали его стариком. Опытность давала емуперед нами многие преимущества; к тому же его обыкновенная угрюмость, крутой нрав и злой языкимели сильное влияние на молодые наши умы»
3) «Его богатство, знатный род и связи давали ему большой вес в губерниях, где находилось его имение. Соседи рады были угождать малейшим его прихотям; губернские чиновники трепетали при его имени...»
13. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения:
1) Марья Кириловна а) «Дубровский»
2) Жилин б) «Подснежник»
3) Мальчик Саша в) «Кавказский пленник»
4)Мерцалов г) «Чудесный доктор»
14. Какой художественный приём использует автор:
Неохотно и несмело
Солнце СМОТРИТ на поля…..( Ф.И.Тютчев)
15. Какой художественный приём использует автор:
Лёд неокрепший на речке студёной
Словно как тающий сахар лежит... (Н.А. Некрасов)
16. Из какого произведения цитата: «Смехом он закалял наши лукавые детские души, приучал нас относиться к собственной персоне с чувством юмора»:
1- «Уроки французского»
2- «Кладовая солнца»
3- «Тринадцатый подвиг Геракла»
4- «Срезал.»
17 Кто автор «Илиады»:
1- Гомер
2- Софокл
3- Еврипид
4- Аристофан
18. Выберите определение, соответствующее понятию «Аллегория»:
1) построение художественного произведения;
2) чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета;
3) иносказательное изображение предмета или явления с целью наглядно показать его существенные черты
</ ВАРИАНТ 21. Поговорка- это
1.меткое , яркое народное выражение, часть суждения без вывода, без заключения
2.вид художественного произведения
3.сказания, передающие представления древних народов о мире.
2. Какой из этих размеров стиха является трехсложным:
1.хорей
2. амфибрахий
3. Ямб
3. . Определите жанр произведения Н.С.Лескова «Тупейный художник»:
1.Сказка, 3. повесть,
2. сказ , 4. рассказ.
4.Тема стихотворения « Железная дорога»
Н.А. Некрасова:
1.любовь к Родине
2. быт и нравы крестьян при крепостном праве
3.тяжелый труд крепостных
5.Назовите имя русского баснописца:
1- И.А.Крылов
2- В.А.Жуковский
3- А.А.Блок
4- В.М.Шукшин
6. Из какого произведения цитата: «Смехом он закалял наши лукавые детские души, приучал нас относиться к собственной персоне с чувством юмора»:
1- «Тринадцатый подвиг Геракла»
2- «Маленький принц»
3- «Уроки французского»
4- «Срезал»
7.Повествование в произведении «Выстрел» ведется от лица:
1.Сильвио 3.Дворянина
2. автора 4.Графа
8.Произведение «Маленький принц» относится:
1- К сказочным произведениям
2- К реалистическим произведениям
3- К фантастическим произведениям
4- К приключенческим произведениям.
9. Найдите соответствия между автором и названием произведения:
1. А.П.Чехов а. «Дубровский»
2.А.С.Пушкин б. « Человек в футляре»
3. Н.А.Некрасов в. « Лесной царь»
4. В.А.Жуковский г. « Железная дорога»
10. Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения.
1) «В бороде у деда были хлебные крошки, и там жил ещё один комарик».
2) «…мальчик держал под левым локтём свёрнутый ковёр для акробатических упражнений, а в правой нёстесную клетку со щеглом…»
3) «.....воспитывался в кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию; отец не щадил ничего для
приличного его содержания, и молодой человек получал из дому более, нежели должен был ожидать».
11. Кому принадлежат строки «Учись у них: у дуба, у березы»:
1- А.С.Пушкин
2- А.А.Фет
3- Ф.И.Тютчев
4- М.Ю.Лермонтов.
12. Главные герои произведения А.И. Куприна «Белый пудель»:
1- Дубровский и Маша
2- Мартын Лодыжкин и Серёжа
3- Ромео и Джульетта
4- Грей и Ассоль
13. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения:
1) Герасим а) «Муму»
2) Тыбурций б) «Цветок на земле»
3) Афоня в)«Дубровский»
4)Троекуров г) «Дети подземелья»
14. Какой художественный прием использует автор:
Шумят деревья весело-сухие,
И теплый ветер НЕЖЕН и УПРУГ. ( А.А.Ахматова)
15. Какой художественный приём использует автор:
С ней ШЕПЧЕТСЯ ветер, зеленые ветви лаская…
( М.Ю. Лермонтов)
16. Назовите стихотворение А.А.Фета:
1. «Зимнее утро»
2. «Листья»
3. «Ель рукавом мне тропинку завесила…»
4. «Утес»
17 Кто автор «Одиссея»:
1- Еврипид
2- Софокл
3- Гомер
4- Аристофан
18. Выберите определение, соответствующее понятию: « Антитеза»
1) выражение , употребленное в переносном смысле, вместо другого слова, потому что между обозначаемыми предметами есть сходство.
2) противопоставление образов, эпизодов, картин, слов.
3) изображение одного предмета путем сравнения его с другим
Выполнил(а): Выполнил(а):
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11
12
11
12
13
13
14
14
15
15
16
16
17
17
18
18
Ключи к итоговой работа по литературе 6 класс
Вариант 1
1. 1
2. 2
3. 3
4. 3
5. 3
6. 4
7. 2
8. 2
9. 1
10. 3
11. 1-г , 2-б, 3-в, 4-а
12. 1- Беликов (А.П.Чехов «Человек в футляре»
2. Сильвио ( А.С. Пушкин «Выстрел»)
3. Троекуров - старший ( Кирила Петрович)
( Пушкин « Дубровский»)
13. 1-а, 2 -в, 3- б, 4-г
14. Олицетворение
15. Сравнение
16. 3
17. 1
18. 3
Вариант 2
-
1
-
2
-
3
-
3
-
1
-
1
-
2
-
1
-
1-б, 2-а, 3-г, 4-в
-
1. Дед Афоня (А.П.Платонов «Цветок на земле»)
2. Серёжа ( А.И.Куприн «Белый пудель»)
3. Владимир Дубровский ( Пушкин « Дубровский»)
-
2
-
2
-
1-а, 2-г, 3-б, 4-в.
-
Эпитет
-
Олицетворение
-
3
-
3
-
2