- Учителю
- Конспект урока русского языка в 6 классе по теме 'Профессионализмы'
Конспект урока русского языка в 6 классе по теме 'Профессионализмы'
Тема. Профессионализмы.
Знать: о профессиональных словах, сфере их употребления.
Уметь: находить профессиональные слова в толковых словарях; объяснять употребление профессиональных слов в художественных произведениях.
Ход урока.
-
Организационный момент. /Собрать тетради с домашней работой. Раздать проверенные тетради./
-
Синтаксический разбор предложения. /Один ученик у доски записывает предложение под диктовку и выполняет синтаксический разбор./
Прямой, редкий дождь длинными стеклянными нитями засверкал из нового большого облака.
Вопросы классу.
- Что, с вашей точки зрения, помогает «увидеть» и «услышать» шум дождя?
- Попробуйте заменить сказуемое другим глаголом-синонимом. Почему именно этот глагол использует художник слова?
-
Знакомство с материалом учебника о профессиональных словах (параграф 15).
-
Закрепление материала.
-
В толковом словаре учебника найдите значение слов
Пунсон -
Матрица -
Литеры -
-
Выполните упражнение 67 (устно), 68 (письменно, по вариантам).
-
Работа с текстом.
- Прослушайте текст.
В справочниках девятилетней давности облепиха числится в дикорастущих растениях. Говорится, что человек использует ее для укрепления почвы на оврагах и в декоративных целях - особенно красивы золотисто-желтые «початки» ее зрелых плодов. Но в народе издавна ходили легенды о живительной силе облепиховых кистей. И ученые знали, что ягода богата активными веществами: маслом, каротином, витаминами.
Сегодня это растение по праву называют культурным, его разводят в садах, из него готовят лечебное облепиховое масло. (Из журнала.)
- В каком словаре мы могли бы познакомиться с этими сведениями об облепихе?
- К какому стилю речи относится текст? Какие слова текста подсказывают вам этот стиль?
После повторного чтения учащиеся по предложениям выписывают биологические термины.
Вывод в конце урока.
- Что нового вы узнали сегодня на уроке?
-Какие слова называются Профессионализмами?