Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по дисциплине «Русский язык и культура речи»

Методические указания

и контрольные задания для студентов заочной формы обучения

по дисциплине «Русский язык и культура речи»

Контрольная работа представляет собой внеаудиторный вид самостоятельной работы студентов. Она выполняется по одному из десяти вариантов. Номер варианта определяется по последней цифре шифра. Например, студенты, у которых шифр заканчивается на 1 выбирают вариант I; на 0 - вариант X.

Работа выполняется строго по образцу, предпочтительнее - в печатном виде. Титульный лист должен обязательно содержать наименование учреждения, дисциплины, по которой выполняется работа, курс, группу, фамилию, имя, отчество, учебный шифр; место жительства и телефон автора (см. Приложение). На второй странице указывается вариант контрольной работы и план.

Все страницы контрольной работы нумеруются.

Контрольная работа составлена в соответствии с действующей программой по дисциплине и предусматривает ответы на теоретические вопросы и выполнение практических заданий.

Изложение теоретического материала должно быть логичным. При написании контрольной работы следует использовать учебные пособия, справочные издания из списка рекомендованной литературы. Необходимо осмыслить изученную литературу и изложить содержание самостоятельно.

Текст контрольной работы пишется в соответствии с предложенным планом. Ставится цифра 1 и раскрывается первый вопрос, в конце делается краткий вывод. Затем таким же образом излагается второй вопрос и т.д. Но следует помнить, что переписывать изложенную ранее теорию не нужно, ответ должен быть кратким и доказательным.

Практическое задание предполагает выявить уровень речевой культуры студента. Обязательным условием выполнения является использование различных видов словарей: толкового, орфографического, словаря иностранных слов, фразеологического, орфоэпического, словаря трудностей русского языка.

При написании работы следует использовать не менее трёх учебных пособий (желательно последних пяти лет издания), которые должны быть отражены в разделе «Список использованной литературы» в алфавитном порядке.

В конце работы ставится дата и подпись студента, а также оставляется страница для рецензии преподавателя.

Вариант 1.

Теоретические вопросы.

1. Что означает понятие «стиль»? Чем обусловлено наличие функциональных стилей в языке?

2. Дайте развёрнутую характеристику научного стиля речи по следующему плану:

• Основная сфера использования

• Основная функция

• Основные стилевые черты

• Преобладающая форма речи

• Языковые средства стиля

• Жанровые разновидности

3. Что такое терминология? Приведите 5 примеров, связанные с вашей профессией.

Практические задания.

1. Используя толковый словарь и словарь иностранных слов, определите значения следующих слов, их смысловые и стилистические особенности. Составьте с некоторыми из них 10 предложений.

Группа, группировка, клика, банда; помощник, пособник, соучастник, партнёр; договор, пакт, сделка, конвенция, соглашение; доход, рента, дивиденд, прибыль.

2. Подберите русские синонимы (слова или словосочетания) к словам иноязычного происхождения, используя словарь иностранных слов.

Респондент, инвестор, прерогатива, квота, аудитор, альянс, паблисити, эксклюзивные, апеллировать, секвестр, мораторий, менталитет, адекватный, идентичный, антагонизм.

3. Объясните значение фразеологизмов и крылатых слов. Используйте при выполнении задания фразеологический словарь.

Ахиллесова пята, калиф на час, Дамоклов меч, прокрустово ложе, лебединая песня, крокодиловы слёзы, между Сциллой и Харибдой, пиррова побед.

4. Расставьте ударения в словах. В затруднительных случаях обращайтесь к орфоэпическому словарю.

Августовский, валовой, грошовый, губчатый, избалованный, красивее, договор, премированный, маркетинг, досуг, щавель, таможня, каталог, мышление, факсимиле, ходатайствовать, баловать, шофер, творог, феномен.

5. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Укажите, к какому стилю принадлежит этот текст? Докажите своё мнение. При характеристике учитывайте уровень лексики, уровень синтаксиса. Обратите внимание на область функционирования данного стиля.

И(н/нн)овац…я новое явление, новшество в рамках какой(либо) экономической подсистемы пор…ждающее значимые изменения в социальной политик…; внедрение научных и технических разработок в производство; с…здание различного рода новшеств, новое (научно)техническое достижение и его практическая р…ализация.

Литература:

• Введенская Л.А. Русский язык и культура речи. Ростов н/Дону: Феникс, 2013.

• Русский язык и культура речи: Учебник/ Под ред. В.И. Максимова. - М., 2012.

• Солганик Г.Я., Дроняева Т.С. Стилистика современного русского языка и культура речи. - М.: "Академия", 2013.

• Мурашов А.А., Русецкий В.Ф. Культура речи: Практикум. - М.: Издательство МПСИ, 2004.

• Лагутина Т.М., Щуко Л.П. Деловое письмо. Справочник. - М.: «Издательский дом Герда», 2014.

Вариант 2.

Теоретические вопросы.

1. Что изучает стилистика? Дайте определение понятию «функциональные стили». Перечислите стили русского литературного языка.

2. Дайте развёрнутую характеристику официально-делового стиля по следующему плану:

• Основная сфера использования

• Основная функция

• Основные стилевые черты

• Преобладающая форма речи

• Языковые средства стиля

• Жанровые разновидности

3. Что такое канцелярит?

Практические задания.

1. Подберите русские синонимы (слова или словосочетания) к словам иноязычного происхождения. Используйте при выполнении задания словарь иностранных слов.

Инфантильный, девальвация, амбиция, анализ, вердикт, вестибюль, менталитет, секвестр, экспорт, мораторий, квота, дивиденд, клиринг, фанаберия, стагнация.

2. Объясните значения фразеологизмов и крылатых слов. Используйте фразеологический словарь.

Несолоно хлебавши; Эзопов язык; скрепя сердце; Содом и Гоморра; курить фимиам; петь дифирамбы; двуликий Янус; ворона в павлиньих перьях.

3. Расставьте ударение в словах. В затруднительных случаях обращайтесь к орфоэпическому словарю.

Агент, алкоголь, кулинария, премированный, плесневеть, отрочество, обеспечение, завсегдатай, сливовый, жалюзи, жерло, знамение, вечеря, визави, индустрия, ржаветь, украинский, газопровод, оптовый, партер.

4. Устраните элементы канцелярского стиля в следующих предложениях:

А) Дорогой папа! Поздравляю тебя с днём рождения, желаю новых достижений в труде, успехов в работе и личной жизни.

Твоя дочь (Твой сын)…

Б) Обстановку, в которой протекало детство поэта, нельзя не признать весьма неблагоприятной. (Из работ абитуриентов)

В) Полоса застоя и упадка театров отнюдь не шла по линии отсутствия талантливых исполнителей. (Из газет)

5. Составьте резюме, предполагая, что вы являетесь соискателем на одну из должностей:

- специалиста Пенсионного фонда;

- секретаря - референта;

- менеджера по работе с клиентами.

Литература:

• Введенская Л.А. Русский язык и культура речи. - Ростов н/Дону: Феникс, 2013.

• Русский язык и культура речи: Учебник/ Под ред. В.И. Максимова. - М., 2012.

• Солганик Г.Я., Дроняева Т.С. Стилистика современного русского языка и культура речи. - М.: "Академия", 2013.

• Мурашов А.А., Русецкий В.Ф. Культура речи: Практикум. - М.: Издательство МПСИ, 2012.

Вариант 3.

Теоретические вопросы.

1. Что означает понятие «стиль»? Какие книжные функциональные стили различают в русском языке, что в них общего и в чем отличие?

2. Дайте развёрнутую характеристику официально-делового стиля по следующему плану:

• Основная сфера использования

• Основная функция

• Основные стилевые черты

• Преобладающая форма речи

• Языковые средства стиля

• Жанровые разновидности

3. Что подразумевается под унификацией текста?

Практические задания.

1. Объясните слова иноязычного происхождения. Подберите к ним русские синонимы. Используйте при выполнении задания словарь иностранных слов.

Респондент, фетиш, депортация, спорадический, суверенитет, феномен, прерогатива, протекционизм, паблисити, панацея, пиетет, прайс-лист, кредо, корифей, сигнатура.

2. Исправьте ошибки в использовании устойчивых словосочетаний. Составьте пять предложений с этими фразеологизмами (на выбор). Используйте фразеологический словарь.

1. Так вот, где собака порылась!

2. «Странный ты человек: прекрасно разбираешься в сложных вещах, а в этом простом деле вдруг заблудился в трёх берёзах», - сказал мне мой старший брат.

3. Нашему герою всё удаётся, должно быть, он родился под счастливой луной.

4. Давно надо было привести в порядок библиотеку, но никак дело не доходит.

5. Я вам зуб даю на отсечение, зачёт вы не сдадите.

6. Только при этих условиях руководитель сумеет занять авангардную роль на производстве.

7. Я поднял тост за моих далёких друзей.

3. Расставьте ударение в словах. В затруднительных случаях обращайтесь к орфоэпическому словарю.

Аналог, диспансер, боязнь, досуг, оптовый, валовой, сливовый, премированный, усугубить, черпать, избалованный, симметрия, каталог, танцовщик, факсимиле, эксперт, туфля, христианин, звонишь, квартал.

4. Отредактируйте тексты таким образом, чтобы на уровне лексики, синтаксиса, морфологии они соответствовали официально-деловому стилю.

1) Уважаемый Иван Иванович! В связи с неоплатой вами за наши услуги в прошлом месяце мы не можем выполнить Ваш новый заказ. Просим погасить задолженность. Директор Петров П.Т.

2) Игорь Викторович! Ознакомившись с рекламой вашего центра, нас устраивает организация вашей деятельности и условия торговли. В связи с этим хочу вас осведомить о своём прибытии в первых числах следующего месяца. С уважением директор ТОО «Искра» Р.А. Родин.

5. Принимая во внимание правила написания деловых бумаг, составьте доверенность.

Литература:

• Введенская Л.А. Русский язык и культура речи. - Ростов н/Дону, 2013.

• Русский язык и культура речи: Учебник/ Под ред. В.И. Максимова. - М., 2012.

• Солганик Г.Я., Дроняева Т.С. Стилистика современного русского языка и культура речи. - М.: "Академия", 2013.

Вариант 4

Теоретические вопросы.

1. Что означает понятие «стиль»? Какие функциональные стили выделяют учёные-лингвисты? В чем заключается разница между книжными стилями и разговорным?

2. Дайте характеристику функционирования и особенностей языка разговорно-бытового стиля по следующему плану:

• Основная сфера использования

• Основная функция

• Основные стилевые черты

• Преобладающая форма речи

• Языковые средства стиля

• Жанровые разновидности

3. Какова роль внеязыковых факторов в бытовом общении?

Практические задания.

1. Что означают данные слова иноязычного происхождения? Дайте их толкование. Подберите к ним русские синонимы. Используйте при выполнении задания словарь иностранных слов.

Консенсус, мониторинг, пасквиль, перманентный, остракизм, презентация, легитимный, филистер, рецидив, ханжество, эпатаж, ходатайство, эскорт, экзальтированный, импичмент.

2. Расставьте ударение в словах. В затруднительных случаях обращайтесь к орфоэпическому словарю.

Килограммовый, подростковый, инсульт, втридорога, кашлянуть, принудить, маркировать, черпать, договор, симметрия, генезис, пуловер, красивее, облегчить, жалюзи, некролог, обеспечение, плесневеть, творог, уведомить.

3. Отредактируйте предложения. Какие ошибки в них допущены?

1. На вокзале висит объявление: «Касса для командировочных на втором этаже».

2. Господа командировочные, получите командировочные удостоверения.

3. Станция может с большим эффектом снабжать энергией завод.

4. Можно начинать собрание: форум уже есть.

5. За нетактическое поведение пассажиру сделали замечание.

4. Определите по словарю род имен существительных, подберите подходящие по смыслу прилагательные. Например: вуз (м.р.) московский

Рояль, кофе, тюль, кенгуру, шампунь, цунами, фасоль, шоссе, царь-пушка, Сочи, какаду, туш, ООН, меню, ТЭЦ.

5. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Укажите, к какому стилю принадлежит этот текст? Докажите своё мнение. При характеристике учитывайте уровень лексики, уровень синтаксиса. Обратите внимание на область функционирования данного стиля.

В платежном балансе страны учитываются все операц…и приводящие к притоку или о(т/тт)оку иностранной валюты. Сложив все входящие в него счета можно получить сумму чистого притока или о(т/тт)ока иностранной в…люты из страны (сальдо платежного ба(л/лл)анса). Структурно платежный баланс состоит из текущего платежного баланса, в котором учитываются (экспортно)импортные операции, а также инвестиционные доходы и т…кущие трансф…рты (из)за рубежа.

Литература:

• </ Введенская Л.А. Русский язык и культура речи. - Ростов н/Дону, 2013.

• Русский язык и культура речи: Учебник/ Под ред. В.И. Максимова. - М., 2012.

Солганик Г.Я., Дроняева Т.С. Стилистика со