Учителю
Конспект урока в 5 классе. Написание гласных о-а в коне рос, раст, ращ.

Конспект урока в 5 классе. Написание гласных о-а в коне рос, раст, ращ.

Автор публикации: Конченкова Е.А.

Дата публикации: 25.08.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Написание гласных о-а в коне рос, раст, ращ.

Цели:

Образовательные: создать условия, способствующие приобретению знаний по теме
"Буквы О - А в корне -раст- - -рос-- -ращ-" и применению их в нестандартных учебных ситуациях.

Развивающие: содействовать развитию коммуникативной культуры личности, интереса к учению; способствовать формированию умений работать в парах.

Воспитательные: воспитание любви к русскому языку

Предметные: видеть орфограмму и объяснять ее написание; отличать корни с чередующейся гласной от омонимичных корней.

Метапредметные: быть готовым слушать собеседника и вести диалог; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения; определять цели предстоящей учебной деятельности, уметь работать индивидуально и в группе, находить общие решения.

Личностные: формировать интерес к русскому языку и родной культуре.

Ход урока:

Оргмомент Добрый день.

Когда мы улыбаемся,

Мы реже ошибаемся,

И чаще сбываются

Заветные мечты. Давайте улыбнёмся друг другу и постараемся сохранить хорошее настроение до конца урока.

Запишем число, классная работа. Приготовились к уроку.
Задание на доске. ВСТАВЬТЕ БУКВЫ. Д..жди, сл..гать, изл..жить, предл..гать, выр..щенный, р..стение, зар..сли, выр..стили, отрасль, росток, ростовщик, Ростов, Ростислав.

- Почему мы не можем вставить буквы в слова ,выр..щенный, р..стение, зар..сли, выр..стили ? Верно, мы не знаем правила.

Итак, у нас есть цель?

И есть проблема!

А ну скажите скорей

Какой же будет тема?

Запишем тему: Тема: Написание гласных о-а в коне рос, раст, ращ.

- Что мы должны узнать на уроке? ( Когда писать о, а когда а в корнях рос, раст, ращ.)

- А где нам пригодятся эти знания? ( речь должна быть грамотной, пригодятся эти знания на последующих урока, на экзаменах)

Итак цели урока: 1) узнать, когда пишется букава А , а когда буква О в корне -раст-, -рос-, -ращ-;

2) Учиться грамотно выражать свои мысли.

3. Итак, давайте понаблюдаем:

Выросла растет

Росли выращенный

- Какой можно сделать вывод? В корнях раст, рос, ращ перед ст и щ пишется буква а, а перед с пишется буква о.

- Теперь давайте вернёмся к заданию и доделаем его. Задание на доске. ВСТАВЬТЕ БУКВЫ. Д..жди, сл..гать, изл..жить, предл..гать, выр..щенный, р..стение, зар..сли, выр..стили, отрасль, росток, ростовщик, Ростов, Ростислав.

- Ответь-те, а почему в последних словах уже стоят буквы? Написание о-а подчиняется изученному правилу или нет? ( нет, не подчиняется, это слова исключения, нам их нужно запомнить)

- А чтобы нам легче их было запомнить, обратимся к кейсу и найдём там стихотворение. Приложение № 1

- В приложении № 2 есть таблица, в которой собраны все корни по теме «Чередование гласной в корне слова». Эта памятка вам очень пригодится.

- Скажите, а вы знаете значение слова ОТРАСЛЬ? Давайте заглянем в толковый словарь. Приложение №3

ОТРАСЛЬ, -и, ж. Отдельная область деятельности, науки, производства. Новая отрасль промышленности. // прил. отраслевой, -ая, -ое.

Молодцы

-Теперь снова вернёмся к кейсам и поработаем с текстом. Приложение № 4

Зарядка для глаз.

Глазки видят всё вокруг,
Обведу я ими круг.
Глазком видеть всё дано-
Где окно, а где кино.
Обведу я ими круг,
Погляжу на мир вокруг.

У: откройте ,пожалуйста, свои кейсы с заданием.

Текст. Прочтём его.

1). Наш город Торжок ____________________ на берегу реки Тверца.

2). Его окрестности удивляют богатой ____________________.

3). Решили отправиться в поход.

4). Мы аккуратно _______________рюкзаки и отправилисьпо предложенному маршруту.

5). Справа от нашей стоянки___________ берёзки, а слева ребята увидели разросшийся шиповник.

Слова для справок: распол..житься, р..стительность, р..сти,сл..жить,

Сравним с образцом.

Ответьте на вопрос:

- О чём этот текст?

- Найдите предложение с однородными членами. (4)

- Назовите сложное предложение ( 5)

- Вы знаете, где расположен город Торжок? ( в Тверской области) (смотри карту)

- А знаете ли вы, что у этого маленького города очень трагичная история. Во времена Великой Отечественной войны город Торжок и ещё многие города Тверской области были разрушены до основания. Скажите, а какую знаменательную дату мы будем отмечать в этом году 9 мая? ( 70- летие победы)

- Молодцы!

5. Наряди дерево. Какое время года за окном? (весна). Деревья стоят голые. Вот у нас тоже есть дерево. Давайте нарядим его листочками. Только листочки у нас непростые. В каждом листочке зашифровано слово, вам нужно вставить букву и повесить листок на нужную сторону. Слева с О, а справа с А. Молодцы.

Отдохнули. Теперь давайте поиграем в иргу « корректор».Приложение 5. Вы знаете , кто такой корректор? Правильно, он исправляет ошибки. У вас текст, исправьте ошибки. Указом президента Российской Федерации 2015 год объявлен годом Литературы. Очень много различных мероприятий запланировано провести. О некоторых из них вы узнаете из текста, в котором и нужно исправить ошибки.

Уже традиционным апрельским празником стала «Библионочь». Одну ночь в году государственная библиотека имени Ленина открывает свои двери. Для всех желающих вхотсвободный. А самой крупной акцией Года литературы станет книжный фестиваль на Красной площади.

А теперь давайте проверим ваши знания. Возьмите тесты и прорешайте задания А 1- А 5.
Проверим и оценим свою работу(сравнить с ответами и выставить отметку)
Итак, что вы сегодня узнали? Чему научились?

Рефлексия. Попробуем оценить свою работу на уроке, а в этом нам поможет приложение № 6 Продолжи предложение

- На этом уроке я узнал, что...

- Мне было сложно, когда...

- Я удивился, когда …

9. Домашнее задание. Выучить правило п 85, написать сочинение , используя слова, с изученной сегодня орфограммой.

10. Итак, подарите улыбку тому, кому вам хотелось бы подарить сегодня хорошее настроение. Спасибо за урок

Приложение № 1

Запомни!

Корень РОС влюбился в О

Ему очень повезло.

Там, где есть СТ и Щ,

Пишем только букву А.

РОСТОВЩИК в РОСТОВЕ жил,

РОСТИСЛАВОМ звали.

Он РОСТОК себе купил

Где-то на базаре.

Слова -исключения пишем с О,

Их запомнить нам легко!

Только ОТРАСЛЬ одна

Не может жить без А

Приложение № 2

КОРНИ С ЧЕРЕДОВАНИЕМпод ударением пишемто, что слышим

Правописание зависит от места ударения

корни

Под ударением

без ударения

исключения

-гар-/-гор-

загАр

загОреть

ВыгАрки, изгАрь, пригАрь

-зар-/зор-

зОрька

зАря

зОревать

-клан-/-клон-

клАняться/поклОн

поклОнить

-твар-/-твор-

твАрь/твОрчество

твОрить

УтвАрь

-плав-/-плов-

плАвник/плАвать

ПлОвец, плОвчиха

плЫвун

Правописание зависит от согласных в корне

корни

-раст-/-ращ-/-рос-

Перед СТ, Щ

рАстить/вырАщивать

Перед С

вырОсли

отрАсль, рОсток, рОстовщик, Ростов, Ростислав

-скак-/-скоч-

Перед К-А

прискАкать

Перед Ч-О

заскОчить

скАчок, скАчу

Правописание зависит от суффикса А

корни

Есть суфф. А

Нет суфф. А

Исключения

-лаг-/-лож-

полАгать

полОжить

пОлог

-кас-/-кос-

кАсаться

кОснуться

-бир-/-бер-

собИрать

собЕру

-дир-/-дер-

обдИрать

обдЕру

-мир-/-мер-

замИрать

замЕреть

-тир-/-тер-

обтИрать

обтЕтеть

-пир-/-пер-

запИрать

запЕреть

-стил-/-стел-

расстИлать

расстЕлить

-блист-/-блест-

блИстать

блЕстеть

-жег-/-жиг-

зажИгать

выжЕг

-чет-/-чит-

вычИтать

вычЕсть

сочЕтать, сочЕтание

-им-/-ем-/-ин-/-ен-

пожИмать/начИнать

Правописание зависит от лексического значения

Корни

пример

исключения

-мак-/-моч-/-мок-

Погружать в жидкость

-МАК-

Пропускать жидкость

-МОК-/-МОЧ-

МАКать хлеб в сметану

выМОКнуть под дождём

-равн-/-ровн-

Равный, одинаковый, наравне

-РАВН-

Ровный, прямой, гладкий

-РОВН-

поРАВНяться

выРОВНять

РАВНина

РОВесник

поРОВНу

уРОВень

Приложение № 3

Приложение № 4

Текст. Прочтём его.

1). Наш город Торжок РАСПОЛОЖИЛСЯ на берегу реки Тверца.

2). Его окрестности удивляют богатой РАСТИТЕЛЬНОСТЬЮ.

3). Решили отправиться в поход.

4). Мы аккуратно СЛОЖИЛИ рюкзаки и отправилисьпо предложенному маршруту.

5). Справа от нашей стоянки РОСЛИ берёзки, а слева ребята увидели разросшийся шиповник.

Слова для справок: распол..житься, р..стительность, р..сти,сл..жить,

Приложение № 5 Игра «Корректор»

Уже традиционным апрельским празДником стала «Библионочь». Одну ночь в году государственная библиотека имени Ленина открывает свои двери. Для всех желающих вхоДсвободный. А самой крупной акцией Года литературы станет книжный фестиваль на Красной площади.

Приложение № 6

- На этом уроке я узнал, что...

- Мне было сложно, когда...

- Я удивился, когда …

Приложение 2. Тест

Вариант 1

А1. В каком ряду на месте пропусков пишется буква а?

а) выр..стили, отр..сль, взр..щённый
б) вр..сли, р..стки, водор..сли
в) разр..статься, р..стение, выр..с
г) выр..щивать, р..сту, пор..сль

А2. В каком ряду на месте пропусков пишется буква о?

а) подр..с, прир..сти, р..сток
б) перер..с, р..сток, возр..ст
в) р..стовщик, р..сток, подр..сли
г) возр..ст, прир..сти, подр..сли

А3. В каком слове пропущена буква о?

а) возр..ст
б) отр..сль
в) р..сток
г) р..сту

А4. В каком слове пропущена буква а?

а) р..стовщик
б) выр..сли
в) р..сток
г) возр..ст

А5. Найдите слово исключения.

а) прор..стать
б) отр..сль
в) отр..щивать
г) зар..с

С. Напишите небольшое рассуждение на тему «С чего начинается Родина?», используя слова с изученной орфограммой.

Вариант 2

А1. В каком ряду на месте пропусков пишется буква а?

а) р..сти, ср..щение, возр..ст
б) р..сти, р..сток, пор..сль
в) разр..слись, р..стения, прор..сти
г) перер..с, возр..ст, отр..сль

А2. В каком ряду на месте пропусков пишется буква о?

а) зар..сли, водор..сли, р..стение
б) отр..сток, подр..с, р..сток
в) р..сту, Р..стов, Р..стислав
г) выр..щивать, р..сток, прир..сти

А3. В каком слове пропущена буква о?

а) взр..щивать
б) возр..ст
в) р..сток
г) выр..сту

А4. В каком слове пропущена буква а?

а) отр..сток
б) выр..с
в) Р..стислав
г) выр..щивать

А5. Найдите слово исключения.

а) Р..стов
б) пор..сль
в) выр..щивать
г) отр..стить

Приложение Карта

⇧

⇩