Интегрированный урок по литературе и русскому языку во 2 классе коррекционно-развивающего обучения

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Cредняя общеобразовательная школа № 3

Н.Богданов «Дружба». Виды предложений.

(интегрированный урок по литературе и русскому языку во 2 классе коррекционно-развивающего обучения).

Подготовила: Гапоненко Н.А.


Жезказган

2015-2016 уч. год


Тема: Н.Богданов «Дружба». Виды предложений.


Цель: формировать умение пользоваться русским языком в различных ситуациях общения.


Задачи: совершенствование навыка осознанного чтения;

коррекция устной и письменной речи;


активизация имеющегося словарного запаса;


воспитание чувства патриотизма;

привитие интереса к изучению русского языка.


Оборудование: презентация (демонстрация на интерактивной доске), карточки, портрет Н.Богданова.


Тип урока: комплексное применение знаний.

Ход урока.


1. Оргмомент.

2. Психологический настрой.

Представьте себе, что вы маленькое семечко, которое садовник посадил в землю. Чтобы семечко проросло, садовник поливал его, рыхлил землю. вот из земли показался маленький росточек, который рос и рос, и в конце концов превратился в прекрасный цветок. Этот цветок всеми своими лепестками тянулся к солнцу. Как цветы тянутся к солнцу, так и человек тянется к знаниям и дружеским отношениям.

3. Сообщение темы и цели урока.

4. Вводная беседа.

Прочитайте на доске название рассказа. Как вы объясните слово «дружба»? (Ответы детей).

Знакомство с понятием «дружба» в словаре С.И.Ожегова.

Чтение стихов о дружбе.

5. Чтение текста учителем. Словарная работа. Объясните значение этих слов:

Дружба и силы прибавляет, дружба и в бою выручает.

6. Составление предложений со словами друг, дружба.

7. Все народы нашей многонациональной страны живут в мире и дружбе. у каждого народа есть пословицы о дружбе.

Чтение с доски русских пословиц:

а) Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

б) Старый друг лучше новых двух.

в) Скажи кто твой друг и я скажу кто ты.

А теперь давайте познакомимся с казахскими пословицами. Словарная работа:


Мать - ана

Родина - Отан

герой - батыр

друг - дос

дружба - достық


Чтение пословиц на казахском языке по индивидуальным карточкам:

а) Достық өмір түзы жөқ тамаққа тең.

б) Женімейтін біздің еліміз халықтардын достығемен нығайған.

в) Достық пен ағайындық байлықтан қымбат.


Соотнесите данные пословицы с написанными на доске:


а) Жизнь без дружбы, что пища без соли.

б) Непобедимая наша страна дружбой народов скреплена.

в) Дружба и братство дороже богатства.


8. Виды предложений.

Какие виды предложений вы знаете? (повторение о повествовательных. побудительных и вопросительных предложениях).


9. Физминутка.


10. Самостоятельная работа. Списать с доски предложения, поставить в конце предложений необходимые знаки препинания. Обоснуй постановку данных знаков.


Дружба везде нужна, а на войне особенно

А у тебя есть друг

Человек, дорожи дружбой


Проверка работы.


11. Подведение итога урока. Как вы думаете, человеку дружба нужна? Что помогло друзьям из рассказа «Дружба» спастись в бою? Хорошее знание языка той страны, в которой ты живёшь, всегда пригодится. И если люди разных народов дружны между собой, им не страшны никакие беды, на их земле никогда не будет войны.

12. Оценивание работы учащихся на уроке.





если материал вам не подходит, воспользуйтесь поиском
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал