Урок-викторина по русскому языку Как будто целый мир тебе знаком, когда владеешь русским языком! в 6 классе

Викторина для учащихся 6 классов.

Автор: учитель русского языка и литературы ГБОУ КК ШИСП Гетманская Анна Александровна.

«Как будто целый мир тебе знаком, когда владеешь русским языком!»

На доске - эпиграфы:

«Русский язык - настоящий, сильный, где нужно - строгий, серьёзный, где нужно-страстный, где нужно - бойкий и живой». Лев Николаевич Толстой.

«Русский язык - это прекраснейший из всех европейских языков, не исключая и греческого». П. Мериме

«Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!.. Не будь тебя - как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома. Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!» И. С. Тургенев

«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, - это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками!» И. Тургенев

«Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок: все зернисто, крупно, как сам жемчуг, и, право, иное названье еще драгоценней самой вещи». Н. Гоголь

Цели:

1. Способствовать привитию любви к родному языку.

2. Закрепить знания и умения, полученные на предыдущих уроках по различным разделам русского языка.

3. Продолжить воспитание у уч-ся бережного отношения к родному слову.

4. Способствовать активизации интереса к глубокому изучению русского языка во внеурочное время.

5. Развивать творческое мышление учащихся, артистические способности.

Оборудование:

- высказывания писателей о русском языке;

- плакат с ребусами и загадками;

- карточки с заданиями;

- раздаточный материал;

- интерактивная доска;

- мультимедийный проектор.

Ход викторины.

Учитель: Дорогие ребята! Я рада приветствовать вас на нашем празднике русского языка! Мы собрались сегодня на этот необычный урок-соревнование, чтобы проверить свои силы в знании русского языка. Вы заранее получили задание придумать название вашей команды. Приветствуем команду 6 «А» под названием____________, и 6 «Б» под названием __________. Также я рада представить вам наше уважаемое жюри в составе _______________.

Наша викторина будет состоять из нескольких этапов. Их вы видите на электронной доске. 1. Разминка. 2.Морфология. 3. Словообразование. 4.Лексика и фразеология. 5.Фонетика. 6. Орфография. 7.Подведение итогов.

ИТАК,

1 ЭТАП - РАЗМИНКА.

Знаете ли вы, что такое «хитрые вопросы»? Это старинные русские загадки, ответы на которые найти не так-то просто…Давайте посоревнуемся - какая из наших команд лучше справится с этим заданием. Первый вопрос - команде 6А, второй - команде 6Б.

• В каком слове 100 Л?

• Сколько нужно взять «А», чтобы получить птицу?

• Из какой посуды нельзя есть?

• Каких камней нет в море?

• Где край света?

• Сколько личных местоимений в слове «семья»?

• От чего утка плавает?

• Перечислите пять дней подряд, не называя ни чисел, ни дней недели

• В каком слове 5 о?

• Чем оканчиваются день и ночь?

• Что находится между горой и долиной?

• О ком идет речь - сын моего отца, а мне не брат?

За каждый верный ответ команда получает один жетон «Один Ум».

ВТОРОЙ ЭТАП - МОРФОЛОГИЯ.

На карточках у учащихся написаны слова. Задание - определить часть речи.

1 карточка:

Двойной, тройка, удвоить, второй, пятидневка, тридцать третий, десятка, трехчасовой, пятерочка.

2 карточка:

Односторонний, сотня, сотый, удесятерить, двадцать четвертый, четверочка, пятерня, четверг, столовая.

Пока команды готовятся - а оценивается и правильность, и скорость, вопросы зрителям:

Подберите синонимы к словам: молодость, говорить, нестись, вымысел, вежливый, работать.

3 ЭТАП - СЛОВООБРАЗОВАНИЕ.

Задание: я загадываю вам загадку, ваша задача отгадать ее и УКАЗАТЬ, каким способом образовано это слово.

• Растет в траве Аленка

В красной рубашонке.

Кто ни пройдет,

Всем поклон отдает.

• Сверху дыра, снизу дыра,

А посередине - огонь да вода.

• Зубов много, а ничего не ест.

• Белая звездочка с неба упала мне на ладошку легла - и пропала.

• Это что за огород?

Огород с секретом…

Во дворе у нас мороз,

А в огороде лето.

• В маленьком окошке

Голубое солнце.

У окошка я сижу,

На весь мир в него гляжу.

(Все загадки дублируются на электронной доске).

</ За каждый правильный ответ команда получает жетон.

4 ЭТАП - ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ.

Задание: для каждой команды подготовлены карточки, на которых написаны фразеологизмы. Задача команды - сделать пантомиму по фразеологизму, задача соперника - угадать фразеологизм и объяснить его значение.

______________________________________________________________

ВОДИТЬ ЗА НОС

ПОПАСТЬ ПАЛЬЦЕМ В НЕБО

ЗНАТЬ, КАК СВОИ ПЯТЬ ПАЛЬЦЕВ

ВОДОЙ НЕ РАЗОЛЬЕШЬ

СЧИТАТЬ ВОРОН

СХВАТЫВАТЬ НА ЛЕТУ

__________________________________________________________________

Каждой команде по жетону за правильный ответ, а также команде, показавшей лучшие артистические способности, - дополнительный жетон.

5 ЭТАП - ФОНЕТИКА.

Задание: замените в слове одну букву так, чтобы получилось новое слово.

ГАЛКА

БЛИН

ДУБ

ВЕРА

6 ЭТАП - ОРФОГРАФИЯ.

На электронной доске текст. Задание: исправить ошибку.

• Мальчик полоскал собачку.

• Мама отварила дверь

• Бежит лиса через луга, долы и лиса.

• Все уже спустились с горы, а Коля всё слизал.

• Живу я хорошо; вначале скучал, а потом обижал всех и стало веселее.

• Петр Иванович посидел быстро.

За каждую найденную ошибку - один жетон.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

ПОЛУЧЕНИЕ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ ОТ УЧАЩИХСЯ- ПОНРАВИЛОСЬ ЛИ ИМ НА УРОКЕ, УЗНАЛИ ЛИ ОНИ ЧТО-ТО НОВОЕ ДЛЯ СЕБЯ, СМОГЛИ ЛИ ПОКАЗАТЬ СВОИ СПОСОБНОСТИ?

НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ.