Учителю
План-конспект урока Действительные причастия прошедшего времени

План-конспект урока Действительные причастия прошедшего времени

Автор публикации: Прокопов В.В.

Дата публикации: 09.11.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Прокопов Валерий Витальевич, учитель русского языка и литературы муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа», с.Зикеево Жиздринского района Калужской области

Действительные причастия прошедшего времени

План - конспект урока в 7 классе

Цели урока:

- научить образовывать действительные причастия прошедшего времени, отличать от действительных причастий настоящего времени;

- развивать умения находить нужный материал в сети Интернет, анализировать найденный материал, сравнивать его с материалом учебника, делать выводы;

- воспитывать чувство сострадания, понимания, терпения.

Учебник: Русский язык: учеб. для 7 кл. общеобразоват. учреждений/М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др. - 30-е изд. - М.: Просвещение, 2009

Оборудование: интерактивная доска Smart, ноутбук, модем компании «Мегафон», доска.

Ход урока

Оргмомент

Приветствие, проверка готовности к уроку, объявление темы урока, формулирование целей занятия.

Актуализация знаний

Фронтальный опрос:

- Что такое причастие?

- Какие причастия называются действительными?

- Как образуются действительные причастия?

Объяснение новой темы

Работа на интерактивной доске с таблицей «Действительные причастия прошедшего времени»

Закрепление новой темы

Индивидуальная работа: выполнение на доске упр. 95

Парная работа: выполнение задания по инструкции (поиск материала в сети Интернет, анализ найденного материала, сравнение с материалом учебника)

Проверка: слушаем выводы ученика, корректируем, в это время другой ученик проверяет написанное на доске.

Физкультминутка

Учитель произносит слова. Когда он произносит действительные причастия настоящего времени, учащимся следует выполнить приседание, действительное причастие прошедшего времени - подпрыгивание и хлопок руками над головой.

Слова: думающий, напевающая, затонувший, решительный, помогающий, убежавшее, утомившийся, неунывающий, созревшие, командующий.

Закрепление новой темы

Выполняем задание на интерактивной доске (1 учащийся), другой в это время выполняет упражнение 96 учебника, ещё 1 работает с текстом «Дорогое лекарство» (найти в третьем абзаце глаголы и образовать от них действительные причастия прошедшего времени).

Проверка выполненного учащимися.