Контрольная работа Двусоставные предложения

План-конспект урока по русскому языку в 8 классе

Тема: Контрольная работа по теме «Двусоставные предложения»

Цель: проверка уровня сформированности умений определять грамматическую основу, второстепенные члены предложения и способы их выражения.

I вариант

Спишите текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания.

1) Как(то) Гришка Гарин принёс на работу анкету из английского журнала «Лайф». 2) По результатам анкеты выяснились характеры: Сашка борец за правду с мещанским уклоном Железнов, без сомнения, мрачный тиран Ирка лишь дитя с (не)развитым вкусом, Гришка арап по натуре, без мещанства, я же есть обиже_ый обыватель. 3) Там был ещё один характер до которого у меня не хватило одного плюса, - это инте_игентный человек. 4) Самое большое, на что я способен, сбежать с работы и пойти в кино на дневной сеанс.

5) Мою жену зовут Маша, дочку Витька. 6) Витька отличается от других детей тем, что она моя дочь. 7) Я (н_)на секунду (н_)сомневаюсь что моя дочь талантливейшее творческое существо и в будущем из неё выйдет то что не вышло из меня. 8) Я люблю Витьку а она любит меня. 9) Я для неё самый умный и красивый, и она (ни)когда ни на кого меня не променяет. 10) Витька надёжный человек.

(По В. Токаревой)

Задания

1. Дайте лексическое толкование слов мещанин, тиран, обыватель.

2. Выпишите все причастия из данного текста.

3. Выпишите из 1-го предложения примеры словосочетаний со всеми видами связи.

4. Определите вид сказуемого в одной из частей 9-го предложения: Я для неё самый умный и красивый.

5. Укажите номера простых предложений.

6. Укажите номер предложения, в котором сказуемое выражено инфинитивом.

7. Одинаковы ли условия постановки (непостановки) тире в 5-м и 10-м предложениях? Объясните свою позицию.

II вариант

Спишите текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания.

1) Мне давно кажется что чтение книг миновало тот краткий период когда оно было всеобщим развл_чением. 2) Кино, как бы оно (н_)было хорошо снято, при всём же- лани_ составить конкуренцию не могло - поход в кино был отдельным событием, а книга всегда под рукой. 3) Телевизор, даже обрётш_й цвет и большие экраны, не мог удовлетворить всех и сразу.

4) Зато видео и компьютер нанесли свой удар. 5) Кино это чтение для нищих духом. 6) Для тех кто (не)способен представить себе войну миров вообразить себя на мостике «Наутилуса» или в кабинете Ниро Вульфа. 7) Кино протёртая кашка обильно сдобре_ая сахаром (спец)э_ектов, которую не надо жевать. 8) Открой рот - и глотай. 9) Почти то(же) самое с компьютерными играми - это вдруг ожившая книга, в которой ты волен выбрать на чьей ты стороне.

10) А чтение вернулось к своему первоначальному состоянию. 11) К тому времени, когда оно было развлечением умных. 12) Книги стали дороже, тиражи стали меньше - примерно как в XIX веке.

13) По мне так лучше признать: чтение это удовольствие не для всех. 14) И даже не просто удовольствие это работа.

(С. Лукьяненко. «Чистовик»)

Задания

1. Выпишите из 1-го предложения примеры словосочетаний со всеми видами связи.

2. Из 1-3-го предложений выпишите причастия.

3. Укажите среди 4-9-го предложений номера тех, в которых есть составное именное сказуемое.

4. Укажите, какой частью речи является слово умных в 11-м предложении.

5. Укажите среди 1-6-го предложений номера тех, в которых подлежащее выражено местоимением.

</ Домашнее задание: повторить § 16-18.

Контрольная работа по теме «Двусоставные предложения»

I вариант

Спишите текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания.

1) Как(то) Гришка Гарин принёс на работу анкету из ан-глийского журнала «Лайф». 2) По результатам анкеты вы-яснились характеры: Сашка борец за правду с мещанским уклоном Железнов, без сомнения, мрачный тиран Ирка лишь дитя с (не)развитым вкусом, Гришка арап по натуре, без мещанства, я же есть обиже_ый обыватель. 3) Там был ещё один характер до которого у меня не хватило одного плюса, - это инте_игентный человек. 4) Самое большое, на что я способен, сбежать с работы и пойти в кино на дневной сеанс.

5) Мою жену зовут Маша, дочку Витька. 6) Витька отли-чается от других детей тем, что она моя дочь. 7) Я (н_)на се-кунду (н_)сомневаюсь что моя дочь талантливейшее творче-ское существо и в будущем из неё выйдет то что не вышло из меня. 8) Я люблю Витьку а она любит меня. 9) Я для неё самый умный и красивый, и она (ни)когда ни на кого меня не променяет. 10) Витька надёжный человек.

(По В. Токаревой)

Задания

1. Дайте лексическое толкование слов мещанин, тиран, обыватель.

2. Выпишите все причастия из данного текста.

3. Выпишите из 1-го предложения примеры словосочета-ний со всеми видами связи.

4. Определите вид сказуемого в одной из частей 9-го предложения: Я для неё самый умный и красивый.

5. Укажите номера простых предложений.

6. Укажите номер предложения, в котором сказуемое вы-ражено инфинитивом.

7. Одинаковы ли условия постановки (непостановки) тире в 5-м и 10-м предложениях? Объясните свою позицию.

Контрольная работа по теме «Двусоставные предложения»

II вариант

Спишите текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания.

1) Мне давно кажется что чтение книг миновало тот краткий период когда оно было всеобщим развл_чением. 2) Кино, как бы оно (н_)было хорошо снято, при всём же- лани_ составить конкуренцию не могло - поход в кино был отдельным событием, а книга всегда под рукой. 3) Телеви¬зор, даже обрётш_й цвет и большие экраны, не мог удовлет¬ворить всех и сразу.

4) Зато видео и компьютер нанесли свой удар. 5) Кино это чтение для нищих духом. 6) Для тех кто (не)способен пред-ставить себе войну миров вообразить себя на мостике «На-утилуса» или в кабинете Ниро Вульфа. 7) Кино протёртая кашка обильно сдобре_ая сахаром (спец)э_ектов, которую не надо жевать. 8) Открой рот - и глотай. 9) Почти то(же) самое с компьютерными играми - это вдруг ожившая кни¬га, в которой ты волен выбрать на чьей ты стороне.

10) А чтение вернулось к своему первоначальному состо-янию. 11) К тому времени, когда оно было развлечением ум-ных. 12) Книги стали дороже, тиражи стали меньше - при-мерно как в XIX веке.

13) По мне так лучше признать: чтение это удовольствие не для всех. 14) И даже не просто удовольствие это работа.

(С. Лукьяненко. «Чистовик»)

Задания

1. Выпишите из 1-го предложения примеры словосочета-ний со всеми видами связи.

2. Из 1-3-го предложений выпишите причастия.

3. Укажите среди 4-9-го предложений номера тех, в ко-торых есть составное именное сказуемое.

4. Укажите, какой частью речи является слово умных в 11-м предложении.

5. Укажите среди 1-6-го предложений номера тех, в ко-торых подлежащее выражено местоимением.