Контрольно-измерительные материалы по литературе (5 класс)

Проверочная работа по сказке «Царевна-лягушка».

В некотором царстве, в некотором государстве жил да был царь с царицею, у него было три сына - все молодые, холостые, удальцы такие, что ни в сказке сказать, ни пером написать; младшего звали Иван-царевич.

Говорит им царь таково слово:

«Дети мои милые, возьмите себе по стрелке, натяните тугие луки и пустите в разные стороны; на чей двор стрела упадёт, там и сватайтесь».

Пустил стрелу старший брат - упала она на боярский двор, прямо против девичья терема; пустил средний брат - полетела стрела к купцу на двор и остановилась у красного крыльца, а на том крыльце стояла душа-девица, дочь купеческая; пустил младший брат - попала стрела в грязное болото, и подхватила её лягуша-квакуша.

Говорит Иван-царевич:

« Как мне за себя квакушу взять? Квакуша не ровня мне!

«Бери! - отвечает ему царь. - Знать, судьба твоя такова».

Задания с кратким ответом.

1-й вариант

1. Как называется вид словесного искусства, к которому относится сказка?

2. Как называют исполнителя сказок?

3. Как называется изобразительное средство? тугие луки

4. Как называется сказочная формула, которая используется в начале сказки? В некотором царстве, в некотором государстве

5. Как называется краткое меткое устойчивое образное народное выражение: ни в сказке сказать, ни пером написать?

2-й вариант

1. К какой разновидности сказки относится «Царевна-лягушка»?

2. Как называют ученого, записывающего и изучающего сказки?

3. Как называется изобразительное средство? у красного крыльца

4. Как называется сказочная формула, которая используется в начале сказки? …жил да был царь с царицею, у него было три сына…

5. Выпишите из приведенного фрагмента число, часто повторяющееся в сказках.

Задания с развернутым ответом

Назовите помощников Ивана-царевича. Почему они помогали ему в поисках Василисы Премудрой?

Проверочная работа по сказке «Царевна-лягушка».

В некотором царстве, в некотором государстве жил да был царь с царицею, у него было три сына - все молодые, холостые, удальцы такие, что ни в сказке сказать, ни пером написать; младшего звали Иван-царевич.

Говорит им царь таково слово:

«Дети мои милые, возьмите себе по стрелке, натяните тугие луки и пустите в разные стороны; на чей двор стрела упадёт, там и сватайтесь».

Пустил стрелу старший брат - упала она на боярский двор, прямо против девичья терема; пустил средний брат - полетела стрела к купцу на двор и остановилась у красного крыльца, а на том крыльце стояла душа-девица, дочь купеческая; пустил младший брат - попала стрела в грязное болото, и подхватила её лягуша-квакуша.

Говорит Иван-царевич:

« Как мне за себя квакушу взять? Квакуша не ровня мне!

«Бери! - отвечает ему царь. - Знать, судьба твоя такова».

Задания с кратким ответом.

1-й вариант

1. Как называется вид словесного искусства, к которому относится сказка?

2. Как называют исполнителя сказок?

3. Как называется изобразительное средство? тугие луки

4. Как называется сказочная формула, которая используется в начале сказки? В некотором царстве, в некотором государстве

5. Как называется краткое меткое устойчивое образное народное выражение: ни в сказке сказать, ни пером написать?

2-й вариант

1. К какой разновидности сказки относится «Царевна-лягушка»?

2. Как называют ученого, записывающего и изучающего сказки?

3. Как называется изобразительное средство? у красного крыльца

4. Как называется сказочная формула, которая используется в начале сказки? …жил да был царь с царицею, у него было три сына…

5. Выпишите из приведенного фрагмента число, часто повторяющееся в сказках.

Задания с развернутым ответом

Назовите помощников Ивана-царевича. Почему они помогали ему в поисках Василисы Премудрой?

Проверочная работа по сказке «Иван-крестьянский сын и чудо-юдо».

Говорит чудо-юдо шестиголовое:

- Что ты, мой конь, споткнулся? От чего, черный ворон, встрепенулся? Почему, черный пес, ощетинился? Или чуете, что Иван - крестьянский сын здесь? Так он еще не родился, а если и родился - так на бой не сгодился! Я его на одну руку посажу, другой прихлопну - только мокренько будет!

Вышел тут Иван - крестьянский сын, из-под моста и говорит:

- Не хвались, чудо-юдо поганое! Не подстрелив ясного сокола-рано перья щипать! Не узнав доброго молодца - нечего срамить его! Давай-ка лучше силы пробовать: кто одолеет, тот и похвалится.

Вот сошлись они, поравнялись да так ударились, что кругом земля загудела.

Чуду-юду не посчастливилось: Иван - крестьянский сын, с одного взмаха сшиб ему три головы.

- Стой, Иван - крестьянский сын! - кричит чудо-юдо. - Дай мне передохнуть!

- Что за отдых! У тебя, чудо-юдо, три головы, а у меня одна. Вот как будет у тебя одна голова, тогда и отдыхать станем.

Снова они сошлись, снова ударились.

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Кто вместе с Иваном - крестьянским сыном отправился на бой с чудом-юдом?

2. На какой реке происходит сражение?

3. Как называется изобразительное средство? доброго молодца

4. Так он еще не родился, а если и родился - так на бой не сгодился! Это ритмизованная фраза называется «сказочная…»

5. Выпишите из приведенного фрагмента число, часто повторяющееся в сказках.

2-й вариант

1. Где герои (с подсказки старика) нашли оружие?

2. На каком мосту происходит сражение?

3. Как называется изобразительное средство? черный ворон

4. Как называется краткое изречение, в котором отражается народная мудрость, жизненный опыт? Не подстрелив ясного сокола-рано перья щипать!

5. Как называется художественное преувеличение? …да так ударились, что кругом земля загудела.

Задания с развернутым ответом

Какие человеческие качества помогли Ивану - крестьянскому сыну победить чудо-юдо?

Проверочная работа по сказке «Иван-крестьянский сын и чудо-юдо».

Говорит чудо-юдо шестиголовое:

- Что ты, мой конь, споткнулся? От чего, черный ворон, встрепенулся? Почему, черный пес, ощетинился? Или чуете, что Иван - крестьянский сын здесь? Так он еще не родился, а если и родился - так на бой не сгодился! Я его на одну руку посажу, другой прихлопну - только мокренько будет!

Вышел тут Иван - крестьянский сын, из-под моста и говорит:

- Не хвались, чудо-юдо поганое! Не подстрелив ясного сокола-рано перья щипать! Не узнав доброго молодца - нечего срамить его! Давай-ка лучше силы пробовать: кто одолеет, тот и похвалится.

Вот сошлись они, поравнялись да так ударились, что кругом земля загудела.

Чуду-юду не посчастливилось: Иван - крестьянский сын, с одного взмаха сшиб ему три головы.

- Стой, Иван - крестьянский сын! - кричит чудо-юдо. - Дай мне передохнуть!

- Что за отдых! У тебя, чудо-юдо, три головы, а у меня одна. Вот как будет у тебя одна голова, тогда и отдыхать станем.

Снова они сошлись, снова ударились.

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Кто вместе с Иваном - крестьянским сыном отправился на бой с чудом-юдом?

2. На какой реке происходит сражение?

3. Как называется изобразительное средство? доброго молодца

4. Так он еще не родился, а если и родился - так на бой не сгодился! Это ритмизованная фраза называется «сказочная…»

5. Выпишите из приведенного фрагмента число, часто повторяющееся в сказках.

2-й вариант

1. Где герои (с подсказки старика) нашли оружие?

2. На каком мосту происходит сражение?

3. Как называется изобразительное средство? черный ворон

4. Как называется краткое изречение, в котором отражается народная мудрость, жизненный опыт? Не подстрелив ясного сокола-рано перья щипать!

5. Как называется художественное преувеличение? …да так ударились, что кругом земля загудела.

Задания с развернутым ответом

Какие человеческие качества помогли Ивану - крестьянскому сыну победить чудо-юдо?

Проверочная работа по теме «Подвиг отрока - киевлянина и хитрость воеводы Претича».

В лето 6476 (968). Пришли впервые печенеги на Русскую землю, а Святослав был тогда в Переяславце, и заперлась Ольга со своими внуками Ярополком, Олегом и Владимиром в городе Киеве. И осадили печенеги город силою великой: было их бесчисленное множество вокруг города, и нельзя было ни выйти из города, ни вести послать, и изнемогли люди от голода и жажды. И собрались люди той стороны Днепра в ладьях и стояли на том берегу, и нельзя было ни тем пробраться в Киев, ни этим из города к ним. И стали тужить люди в городе и сказали: "Нет ли кого, кто бы смог перебраться на ту сторону и сказать им: если не подступите утром к городу, сдадимся печенегам". И сказал один отрок: "Я проберусь", и ответили ему: "Иди". Он же вышел из города, держа уздечку, и побежал через стоянку печенегов, спрашивая их: "Не видел ли кто-нибудь коня?" Ибо знал он по-печенежски, и его принимали за своего. И когда приблизился он к реке, то, скинув одежду, бросился в Днепр и поплыл. Увидев это, печенеги кинулись за ним, стреляли в него, но не смогли ему ничего сделать. На том берегу заметили это, подъехали к нему в ладье, взяли его в ладью и привезли его к дружине. И сказал им отрок: "Если не подойдете завтра к городу, то люди сдадутся печенегам". Воевода же их, по имени Претич, сказал на это: "Пойдем завтра в ладьях и, захватив княгиню и княжичей, умчим на этот берег. Если же не сделаем этого, то погубит нас Святослав".

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Укажите название произведения древнерусской литературы, частью которого является данный текст.

2. Укажите имя его автора.

3. Что означает слово тужить?

4. Как называется прием? И собрались люди той стороны Днепра в ладьях и стояли на том берегу, и нельзя было… пробраться в Киев…

5. И сказал один отрок: Я проберусь, и ответили ему: Иди. Как называется обмен репликами героев литературного произведения?

2-й вариант

1. Укажите жанр произведения.

2. Назовите имя Киевского князя?

3. Что означает слово княжичи?

4. Как называется прием? …и нельзя было ни выйти из города, ни вести послать…

…и нельзя было ни тем пробраться в Киев, ни этим из города к ним…

5. Как называется художественное преувеличение в литературном произведении? И осадили печенеги город силою великой: было их бесчисленное множество вокруг города…

Задания с развернутым ответом

Кто из героев произведения проявляет смекалку? Как к ним относится автор?

Проверочная работа по теме «Подвиг отрока - киевлянина и хитрость воеводы Претича».

В лето 6476 (968). Пришли впервые печенеги на Русскую землю, а Святослав был тогда в Переяславце, и заперлась Ольга со своими внуками Ярополком, Олегом и Владимиром в городе Киеве. И осадили печенеги город силою великой: было их бесчисленное множество вокруг города, и нельзя было ни выйти из города, ни вести послать, и изнемогли люди от голода и жажды. И собрались люди той стороны Днепра в ладьях и стояли на том берегу, и нельзя было ни тем пробраться в Киев, ни этим из города к ним. И стали тужить люди в городе и сказали: "Нет ли кого, кто бы смог перебраться на ту сторону и сказать им: если не подступите утром к городу, сдадимся печенегам". И сказал один отрок: "Я проберусь", и ответили ему: "Иди". Он же вышел из города, держа уздечку, и побежал через стоянку печенегов, спрашивая их: "Не видел ли кто-нибудь коня?" Ибо знал он по-печенежски, и его принимали за своего. И когда приблизился он к реке, то, скинув одежду, бросился в Днепр и поплыл. Увидев это, печенеги кинулись за ним, стреляли в него, но не смогли ему ничего сделать. На том берегу заметили это, подъехали к нему в ладье, взяли его в ладью и привезли его к дружине. И сказал им отрок: "Если не подойдете завтра к городу, то люди сдадутся печенегам". Воевода же их, по имени Претич, сказал на это: "Пойдем завтра в ладьях и, захватив княгиню и княжичей, умчим на этот берег. Если же не сделаем этого, то погубит нас Святослав".

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Укажите название произведения древнерусской литературы, частью которого является данный текст.

2. Укажите имя его автора.

3. Что означает слово тужить?

4. Как называется прием? И собрались люди той стороны Днепра в ладьях и стояли на том берегу, и нельзя было… пробраться в Киев…

5. И сказал один отрок: Я проберусь, и ответили ему: Иди. Как называется обмен репликами героев литературного произведения?

2-й вариант

1. Укажите жанр произведения.

2. Назовите имя Киевского князя?

3. Что означает слово княжичи?

4. Как называется прием? …и нельзя было ни выйти из города, ни вести послать…

…и нельзя было ни тем пробраться в Киев, ни этим из города к ним…

5. Как называется художественное преувеличение в литературном произведении? И осадили печенеги город силою великой: было их бесчисленное множество вокруг города…

Задания с развернутым ответом

Кто из героев произведения проявляет смекалку? Как к ним относится автор?

Проверочная работа. М.В. Ломоносов «Случились вместе два

Астронома в пиру...»

Случились вместе два Астронома в пиру

И спорили весьма между собой в жару.

Один твердил: земля, вертясь, круг Солнца ходит;

Другой, что Солнце все с собой планеты водит:

Один Коперник был, другой слыл Птолемей.

Тут повар спор решил усмешкою своей.

Хозяин спрашивал: "Ты звезд теченье знаешь?

Скажи, как ты о сем сомненье рассуждаешь?"

Он дал такой ответ: "Что в том Коперник прав,

Я правду докажу, на Солнце не бывав.

Кто видел простака из поваров такова,

Который бы вертел очаг кругом жаркова?"

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Когда было написано стихотворение? Укажите век.

2. Назовите род литературы, которому принадлежит это произведение.

3. Что в данном тексте означает словосочетание случились вместе?

4. Как называется обмен репликами героев литературного произведения?

Хозяин спрашивал: "Ты звезд теченье знаешь?

Скажи, как ты о сем сомненье рассуждаешь?"

Он дал такой ответ: "Что в том Коперник прав,

Я правду докажу, на Солнце не бывав…»

5. Выпишите слово, употребленное поэтом в переносном значении: Один твердил: Земля, вертясь, круг Солнца ходит…»

2-й вариант

1. В каком веке родился Коперник?

2. Как называется вопрос, не требующий ответа, использующийся для привлечения внимания собеседника?

Кто видел простака из поваров такова,

Который бы вертел очаг кругом жаркова?"

3. Что в данном тексте означает слово в жару (спорили)?

4. Как называется вид комического, заключающийся в добродушной насмешке?

5. Выпишите слово, употребленное поэтом в переносном значении: Другой, что Солнце все с собой планеты водит.

Задания с развернутым ответом

Согласны ли вы с теми исследователями, которые называют это произведение басней? Объясните вашу позицию.

Проверочная работа. М.В. Ломоносов «Случились вместе два

Астронома в пиру...»

Случились вместе два Астронома в пиру

И спорили весьма между собой в жару.

Один твердил: земля, вертясь, круг Солнца ходит;

Другой, что Солнце все с собой планеты водит:

Один Коперник был, другой слыл Птолемей.

Тут повар спор решил усмешкою своей.

Хозяин спрашивал: "Ты звезд теченье знаешь?

Скажи, как ты о сем сомненье рассуждаешь?"

Он дал такой ответ: "Что в том Коперник прав,

Я правду докажу, на Солнце не бывав.

Кто видел простака из поваров такова,

Который бы вертел очаг кругом жаркова?"

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Когда было написано стихотворение? Укажите век.

2. Назовите род литературы, которому принадлежит это произведение.

3. Что в данном тексте означает словосочетание случились вместе?

4. Как называется обмен репликами героев литературного произведения?

Хозяин спрашивал: "Ты звезд теченье знаешь?

Скажи, как ты о сем сомненье рассуждаешь?"

Он дал такой ответ: "Что в том Коперник прав,

Я правду докажу, на Солнце не бывав…»

5. Выпишите слово, употребленное поэтом в переносном значении: Один твердил: Земля, вертясь, круг Солнца ходит…»

2-й вариант

1. В каком веке родился Коперник?

2. Как называется вопрос, не требующий ответа, использующийся для привлечения внимания собеседника?

Кто видел простака из поваров такова,

Который бы вертел очаг кругом жаркова?"

3. Что в данном тексте означает слово в жару (спорили)?

4. Как называется вид комического, заключающийся в добродушной насмешке?

5. Выпишите слово, употребленное поэтом в переносном значении: Другой, что Солнце все с собой планеты водит.

Задания с развернутым ответом

Согласны ли вы с теми исследователями, которые называют это произведение басней? Объясните вашу позицию.

Проверочная работа. И.А. Крылов «Волк и Ягненок».

У сильного всегда бессильный виноват:

Тому в Истории мы тьму примеров слышим,

Но мы Истории не пишем;

А вот о том как в Баснях говорят.

Ягненок в жаркий день зашел к ручью напиться;

И надобно ж беде случиться,

Что около тех мест голодный рыскал Волк.

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Как называется элемент басни, в котором открыто выражена позиция автора?

У сильного всегда бессильный виноват…

2. Укажите название изобразительного средства:

Ягненок в жаркий день зашел к ручью напиться;

И надобно ж беде случиться,

Что около тех мест голодный рыскал Волк.

3. Как называется обмен репликами героев литературного произведения?

4. Как называется прием?

Тому в Истории мы тьму примеров слышим,

Но мы Истории не пишем…

5. Как называется устойчивое словосочетание?

Я голову с тебя сорву…

2-й вариант

1. Как называется прием, используемый в баснях, когда под видом животных подразумеваются человеческие пороки (например, Волк - жестокость власти, неограниченность права сильного)?

2. Укажите название изобразительного средства:

Сказал и в темный лес Ягненка поволок.

3. Как называется прием?

Вы сами, ваши псы и ваши пастухи,

Вы все мне зла хотите.

4. Как называется художественное преувеличение?

Тому в Истории мы тьму примеров слышим…

5. Элементы какого стиля представлены в речи ягненка?

«Когда светлейший Волк позволит,//Осмелюсь я донесть…»

Задания с развернутым ответом

Объясните противоречие: если «у сильного всегда бессильный виноват», то почему Волк хочет дать «законный вид и толк» своему злодеянию.

Проверочная работа. И.А. Крылов «Волк и ягненок».

У сильного всегда бессильный виноват:

Тому в Истории мы тьму примеров слышим,

Но мы Истории не пишем;

А вот о том как в Баснях говорят.

Ягненок в жаркий день зашел к ручью напиться;

И надобно ж беде случиться,

Что около тех мест голодный рыскал Волк.

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Как называется элемент басни, в котором открыто выражена позиция автора?

У сильного всегда бессильный виноват…

2. Укажите название изобразительного средства:

Ягненок в жаркий день зашел к ручью напиться;

И надобно ж беде случиться,

Что около тех мест голодный рыскал Волк.

3. Как называется обмен репликами героев литературного произведения?

4. Как называется прием?

Тому в Истории мы тьму примеров слышим,

Но мы Истории не пишем…

5. Как называется устойчивое словосочетание?

Я голову с тебя сорву…

2-й вариант

1. Как называется прием, используемый в баснях, когда под видом животных подразумеваются человеческие пороки (например, Волк - жестокость власти, неограниченность права сильного)?

2. Укажите название изобразительного средства:

Сказал и в темный лес Ягненка поволок.

3. Как называется прием?

Вы сами, ваши псы и ваши пастухи,

Вы все мне зла хотите.

4. Как называется художественное преувеличение?

Тому в Истории мы тьму примеров слышим…

5. Элементы какого стиля представлены в речи ягненка?

«Когда светлейший Волк позволит,//Осмелюсь я донесть…»

Задания с развернутым ответом

Объясните противоречие: если «у сильного всегда бессильный виноват», то почему Волк хочет дать «законный вид и толк» своему злодеянию.

Проверочная работа. В.А. Жуковский «Кубок».

И все безответны... вдруг паж молодой

Смиренно и дерзко вперед;

Он снял епанчу, и снял пояс он свой;

Их молча на землю кладет...

И дамы и рыцари мыслят, безгласны:

"Ах! юноша, кто ты? Куда ты, прекрасный?"

И он подступает к наклону скалы

И взор устремил в глубину...

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Бушующее море в балладе иносказательно отражает человеческую жизнь, полную опасностей. Как иначе называется иносказание в литературном произведении?

2. Как называется описание природы в литературном произведении?

И волны спирались и пена кипела:

Как будто гроза, наступая, ревела…

3. Укажите изобразительное средство:

И грозно из пены седой

Разинулось черною щелью жерло…

4. Как называется художественный прием?

И воет, и свищет, и бьет, и шипит,

Как влага, мешаясь с огнем…

5. Укажите название приема:

Он снял епанчу, и снял пояс он свой…

2-й вариант

1. Укажите жанр произведения.

2. Как называется изображение неживой природы как живого существа?

И глубь застонала от грома и рева.

3. Укажите изобразительное средство:

И он, упредя разъяренный прилив,

Спасителя-бога призвал…

4. Как называется художественный прием?

И волны спирались и пена кипела:

Как будто гроза, наступая, ревела.

5. Укажите название приема:

Пучина бунтует, пучина клокочет…

Не море ль из моря извергнуться хочет?

Задания с развернутым ответом

Каким предстает в балладе молодой паж?

Проверочная работа. В.А. Жуковский «Кубок».

И все безответны... вдруг паж молодой

Смиренно и дерзко вперед;

Он снял епанчу, и снял пояс он свой;

Их молча на землю кладет...

И дамы и рыцари мыслят, безгласны:

"Ах! юноша, кто ты? Куда ты, прекрасный?"

И он подступает к наклону скалы

И взор устремил в глубину...

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Бушующее море в балладе иносказательно отражает человеческую жизнь, полную опасностей. Как иначе называется иносказание в литературном произведении?

2. Как называется описание природы в литературном произведении?

И волны спирались и пена кипела:

Как будто гроза, наступая, ревела…

3. Укажите изобразительное средство:

И грозно из пены седой

Разинулось черною щелью жерло…

4. Как называется художественный прием?

И воет, и свищет, и бьет, и шипит,

Как влага, мешаясь с огнем…

5. Укажите название приема:

Он снял епанчу, и снял пояс он свой…

2-й вариант

1. Укажите жанр произведения.

2. Как называется изображение неживой природы как живого существа?

И глубь застонала от грома и рева.

3. Укажите изобразительное средство:

И он, упредя разъяренный прилив,

Спасителя-бога призвал…

4. Как называется художественный прием?

И волны спирались и пена кипела:

Как будто гроза, наступая, ревела.

5. Укажите название приема:

Пучина бунтует, пучина клокочет…

Не море ль из моря извергнуться хочет?

Задания с развернутым ответом

Каким предстает в балладе молодой паж?

Проверочная работа. А.С. Пушкин «Няне».

Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя!

Одна в глуши лесов сосновых

Давно, давно ты ждешь меня.

Ты под окном своей светлицы

Горюешь, будто на часах,

И медлят поминутно спицы

В твоих наморщенных руках.

Глядишь в забытые вороты

На черный отдаленный путь;

Тоска, предчувствия, заботы

Теснят твою всечасно грудь.

То чудится тебе.

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Как звали няню А.С. Пушкина? Укажите имя и отчество.

2. Назовите жанр стихотворения.

3. Укажите название изобразительного средства:

Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя!

4. Как называется прием?

Ты под окном своей светлицы

Горюешь, будто на часах…

5. Выпишите слово, употребленное поэтом в переносном значении:

Глядишь в забытые вороты…

2-й вариант

1. В каком году написано стихотворение?

2. Назовите род литературы, которому принадлежит произведение.

3. Укажите название изобразительного средства:

Глядишь в забытые вороты

На черный отдаленный путь…

4. Как называется изображение предмета как живого существа?

И медлят поминутно спицы…

5. Укажите название художественного приема:

Одна в глуши лесов сосновых

Давно, давно ты ждешь меня.

Задания с развернутым ответом

Как в стихотворении выражена тема одиночества?

Проверочная работа. А.С. Пушкин «Няне».

Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя!

Одна в глуши лесов сосновых

Давно, давно ты ждешь меня.

Ты под окном своей светлицы

Горюешь, будто на часах,

И медлят поминутно спицы

В твоих наморщенных руках.

Глядишь в забытые вороты

На черный отдаленный путь;

Тоска, предчувствия, заботы

Теснят твою всечасно грудь.

То чудится тебе.

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Как звали няню А.С. Пушкина? Укажите имя и отчество.

2. Назовите жанр стихотворения.

3. Укажите название изобразительного средства:

Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя!

4. Как называется прием?

Ты под окном своей светлицы

Горюешь, будто на часах…

5. Выпишите слово, употребленное поэтом в переносном значении:

Глядишь в забытые вороты…

2-й вариант

1. В каком году написано стихотворение?

2. Назовите род литературы, которому принадлежит произведение.

3. Укажите название изобразительного средства:

Глядишь в забытые вороты

На черный отдаленный путь…

4. Как называется изображение предмета как живого существа?

И медлят поминутно спицы…

5. Укажите название художественного приема:

Одна в глуши лесов сосновых

Давно, давно ты ждешь меня.

Задания с развернутым ответом

Как в стихотворении выражена тема одиночества?

Проверочная работа. А.С. Пушкин «У Лукоморья дуб зеленый…»

У лукоморья дуб зелёный;

Златая цепь на дубе том:

И днём и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом;

Идёт направо - песнь заводит,

Налево - сказку говорит.

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Укажите название поэмы, частью которой является данный текст.

2. Как называется фольклорный жанр, героями которого являются Кащей и Баба-Яга?

3. Укажите название изобразительного средства:

Там на неведомых дорожках

Следы невиданных зверей…

4. Выпишите устаревшее слово:

…прихлынут волны

На брег песчаный и пустой…

5. Как называется прием?

И днём и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом…

Под ним сидел, и кот учёный

Свои мне сказки говорил.

2-й вариант

1. «У лукоморья дуб зелёный…» является вводной частью поэмы. Как называется вводная часть какого-либо произведения?

2. Как называется заключительный элемент сказки, воспроизведенный Пушкиным?

И там я был, и мёд я пил…

3. Укажите название изобразительного средства:

И тридцать витязей прекрасных

Чредой из вод выходят ясных …

4. Выпишите устаревшее слово:

Там царь Кащей над златом чахнет;

Там русский дух... там Русью пахнет!

5. Как называется прием?

У лукоморья дуб зелёный…

У моря видел дуб зелёный…

Задания с развернутым ответом

Объясните смысл фразы: «Там русский дух... там Русью пахнет!»

Проверочная работа. А.С. Пушкин «У Лукоморья дуб зеленый…»

У лукоморья дуб зелёный;

Златая цепь на дубе том:

И днём и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом;

Идёт направо - песнь заводит,

Налево - сказку говорит.

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Укажите название поэмы, частью которой является данный текст.

2. Как называется фольклорный жанр, героями которого являются Кащей и Баба-Яга?

3. Укажите название изобразительного средства:

Там на неведомых дорожках

Следы невиданных зверей…

4. Выпишите устаревшее слово:

…прихлынут волны

На брег песчаный и пустой…

5. Как называется прием?

И днём и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом…

Под ним сидел, и кот учёный

Свои мне сказки говорил.

2-й вариант

1. «У лукоморья дуб зелёный…» является вводной частью поэмы. Как называется вводная часть какого-либо произведения?

2. Как называется заключительный элемент сказки, воспроизведенный Пушкиным?

И там я был, и мёд я пил…

3. Укажите название изобразительного средства:

И тридцать витязей прекрасных

Чредой из вод выходят ясных …

4. Выпишите устаревшее слово:

Там царь Кащей над златом чахнет;

Там русский дух... там Русью пахнет!

5. Как называется прием?

У лукоморья дуб зелёный…

У моря видел дуб зелёный…

Задания с развернутым ответом

Объясните смысл фразы: «Там русский дух... там Русью пахнет!»

Проверочная работа. А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».

Но невеста молодая,

До зари в лесу блуждая,

Между тем всё шла да шла

И на терем набрела.

Ей навстречу пёс, залая,

Прибежал и смолк, играя.

В ворота вошла она,

На подворье тишина.

Пёс бежит за ней, ласкаясь,

А царевна, подбираясь,

Поднялася на крыльцо

И взялася за кольцо.

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Как звали жениха царевны?

2. Выпишите из текста слово со значением: место для сна, находящееся под потолком между печью и стеной.

3. Что означает слово отрекаться?

4. Как называется изобразительное средство?

Семь румяных усачей…

Отвели они девицу

Вверх, во светлую светлицу…

5. Укажите название приема?

Ей навстречу пёс, залая,

Прибежал и смолк, играя…

Пёс бежит за ней, ласкаясь…

2-й вариант

1. Кто отвел царевну в лес?

2. Что означает слово горница?

3. Выпишите из текста слово со значением: невысокий каменный выступ у печки.

4. Как называется изобразительное средство?

Коли красная девица,

Будь нам милая сестрица…

5. Укажи название приема?

Между тем все шла да шла

Задания с развернутым ответом

Докажите, что перед вами действительно фрагмент сказки.

Проверочная работа. А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».

Но невеста молодая,

До зари в лесу блуждая,

Между тем всё шла да шла

И на терем набрела.

Ей навстречу пёс, залая,

Прибежал и смолк, играя.

В ворота вошла она,

На подворье тишина.

Пёс бежит за ней, ласкаясь,

А царевна, подбираясь,

Поднялася на крыльцо

И взялася за кольцо.

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Как звали жениха царевны?

2. Выпишите из текста слово со значением: место для сна, находящееся под потолком между печью и стеной.

3. Что означает слово отрекаться?

4. Как называется изобразительное средство?

Семь румяных усачей…

Отвели они девицу

Вверх, во светлую светлицу…

5. Укажите название приема?

Ей навстречу пёс, залая,

Прибежал и смолк, играя…

Пёс бежит за ней, ласкаясь…

2-й вариант

1. Кто отвел царевну в лес?

2. Что означает слово горница?

3. Выпишите из текста слово со значением: невысокий каменный выступ у печки.

4. Как называется изобразительное средство?

Коли красная девица,

Будь нам милая сестрица…

5. Укажи название приема?

Между тем все шла да шла

Задания с развернутым ответом

Докажите, что перед вами действительно фрагмент сказки.

Проверочная работа. А. Погорельский «Черная курица, или Подземные жители».

Лет сорок тому назад, в С.-Петербурге на Васильевском Острове, в Первой линии, жил-был содержатель мужского пансиона, который еще до сих пор, вероятно, у многих остался в свежей памяти, хотя дом, где пансион тот помещался, давно уже уступил место другому, нисколько не похожему на прежний. В то время Петербург наш уже славился в целой Европе своею красотой, хотя и далеко еще не был таким, каков теперь. Тогда на проспектах Васильевского Острова не было веселых тенистых аллей: деревянные подмостки, часто из гнилых досок сколоченные, заступали место нынешних прекрасных тротуаров. Исаакиевский мост, узкий в то время и неровный, совсем иной представлял вид, нежели как теперь; да и самая площадь Исаакиевская вовсе не такова была. Тогда монумент Петра Великого от Исаакиевской площади отделен был канавою; Адмиралтейство не было обсажено деревьями, манеж Конногвардейский не украшал площади прекрасным нынешним фасадом, - одним словом, Петербург тогдашний не то был, что теперешний.

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. В конце какого века происходят события?

2. Как называется изображение окружающей обстановки в литературном произведении? Тогда на проспектах Васильевского Острова не было веселых тенистых аллей…

3. Выпишите слова со значением:

закрытое учреждение с общежитием и полным содержанием учащихся.

4. Укажите название изобразительного средства?

Исаакиевский мост, узкий в то время и неровный, совсем иной представлял вид, нежели как теперь…

5. Как называется изображение неживого предмета как живого существа?

…дом, где пансион тот помещался, давно уже уступил место другому, нисколько не похожему на прежний.

2-й вариант

1. Как зовут главного героя сказки?

2. К какому роду литературы принадлежит произведение?

3. Выпишите из текста сказочную формулу.

4. Что в данном тексте означает слово пространнее?

5. Укажи название изобразительного средства:

Тогда на проспектах Васильевского Острова не было веселых тенистых аллей…

Задания с развернутым ответом

Объясните, почему сказка А. Погорельского начинается с конкретного описания реального города.

Проверочная работа. А. Погорельский «Черная курица, или Подземные жители».

Лет сорок тому назад, в С.-Петербурге на Васильевском Острове, в Первой линии, жил-был содержатель мужского пансиона, который еще до сих пор, вероятно, у многих остался в свежей памяти, хотя дом, где пансион тот помещался, давно уже уступил место другому, нисколько не похожему на прежний. В то время Петербург наш уже славился в целой Европе своею красотой, хотя и далеко еще не был таким, каков теперь. Тогда на проспектах Васильевского Острова не было веселых тенистых аллей: деревянные подмостки, часто из гнилых досок сколоченные, заступали место нынешних прекрасных тротуаров. Исаакиевский мост, узкий в то время и неровный, совсем иной представлял вид, нежели как теперь; да и самая площадь Исаакиевская вовсе не такова была. Тогда монумент Петра Великого от Исаакиевской площади отделен был канавою; Адмиралтейство не было обсажено деревьями, манеж Конногвардейский не украшал площади прекрасным нынешним фасадом, - одним словом, Петербург тогдашний не то был, что теперешний.

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. В конце какого века происходят события?

2. Как называется изображение окружающей обстановки в литературном произведении? Тогда на проспектах Васильевского Острова не было веселых тенистых аллей…

3. Выпишите слова со значением:

закрытое учреждение с общежитием и полным содержанием учащихся.

4. Укажите название изобразительного средства?

Исаакиевский мост, узкий в то время и неровный, совсем иной представлял вид, нежели как теперь…

5. Как называется изображение неживого предмета как живого существа?

…дом, где пансион тот помещался, давно уже уступил место другому, нисколько не похожему на прежний.

2-й вариант

1. Как зовут главного героя сказки?

2. К какому роду литературы принадлежит произведение?

3. Выпишите из текста сказочную формулу.

4. Что в данном тексте означает слово пространнее?

5. Укажи название изобразительного средства:

Тогда на проспектах Васильевского Острова не было веселых тенистых аллей…

Задания с развернутым ответом

Объясните, почему сказка А. Погорельского начинается с конкретного описания реального города.

Проверочная работа. М.Ю. Лермонтов «Бородино».

Два дня мы были в перестрелке.

Что толку в эдакой безделке?

Мы ждали третий день.

Повсюду стали слышны речи:

«Пора добраться до картечи!»

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. К какому роду литературы принадлежит произведение?

2. Выпишите слово со значением ловкий, расторопный человек, исполненный удальства.

3. Как называется художественный прием?

Носились знамена, как тени,

В дыму огонь блестел…

4. Назовите изобразительное средство:

И вот на поле грозной сечи

Ночная пала тень.

5. Назовите способ рифмовки:

Два дня мы были в перестрелке.

Что толку в эдакой безделке?

2-й вариант

1. В каком году происходили события, описанные в стихотворении?

2. Выпишите слово со значением сталь, благодаря особой технологии изготовления отличающаяся своеобразным «узором» на поверхности, высокой твердостью и упругостью.

3. Как называется художественный прием?

Сквозь дым летучий

Французы двинулись, как тучи…

4. Назовите изобразительное средство:

Кто кивер чистил весь избитый…

Да, жаль его: сражён булатом,

Он спит в земле сырой…

5. Назовите способ рифмовки:

Мы ждали третий день.

Повсюду стали слышны речи:

«Пора добраться до картечи!»

И вот на поле грозной сечи

Ночная пала тень.

Задания с развернутым ответом

Какие черты характера и жизненные принципы героя проявились в его речи?

Проверочная работа. М.Ю. Лермонтов «Бородино».

Два дня мы были в перестрелке.

Что толку в эдакой безделке?

Мы ждали третий день.

Повсюду стали слышны речи:

«Пора добраться до картечи!»

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. К какому роду литературы принадлежит произведение?

2. Выпишите слово со значением ловкий, расторопный человек, исполненный удальства.

3. Как называется художественный прием?

Носились знамена, как тени,

В дыму огонь блестел…

4. Назовите изобразительное средство:

И вот на поле грозной сечи

Ночная пала тень.

5. Назовите способ рифмовки:

Два дня мы были в перестрелке.

Что толку в эдакой безделке?

2-й вариант

1. В каком году происходили события, описанные в стихотворении?

2. Выпишите слово со значением сталь, благодаря особой технологии изготовления отличающаяся своеобразным «узором» на поверхности, высокой твердостью и упругостью.

3. Как называется художественный прием?

Сквозь дым летучий

Французы двинулись, как тучи…

4. Назовите изобразительное средство:

Кто кивер чистил весь избитый…

Да, жаль его: сражён булатом,

Он спит в земле сырой…

5. Назовите способ рифмовки:

Мы ждали третий день.

Повсюду стали слышны речи:

«Пора добраться до картечи!»

И вот на поле грозной сечи

Ночная пала тень.

Задания с развернутым ответом

Какие черты характера и жизненные принципы героя проявились в его речи?

Проверочная работа. Н.В. Гоголь «Ночь перед рождеством».

Последний день перед Рождеством прошел. Зимняя, ясная ночь наступила. Глянули звезды. Месяц величаво поднялся на небо посветить добрым людям и всему миру, чтобы всем было весело колядовать и славить Христа. Морозило сильнее, чем с утра; но зато так было тихо, что скрип мороза под сапогом слышался за полверсты… Между тем черт крался потихоньку к месяцу, и уже протянул было руку, схватить его; но вдруг отдернул ее назад, как бы обжегшись, пососал пальцы, заболтал ногою и забежал с другой стороны, и снова отскочил и отдернул руку. Однако ж, несмотря на все неудачи, хитрый черт не оставил своих проказ. Подбежавши, вдруг схватил он обеими руками месяц, кривляясь и дуя перекидывал его из одной руки в другую, как мужик, доставший голыми руками огонь для своей люльки; наконец поспешно спрятал в карман и, как будто ни в чем ни бывал, побежал далее. В Диканьке никто не слышал, как черт украл месяц. Правда, волостной писарь, выходя на четвереньках из шинка, видел, что месяц, ни с сего, ни с того, танцевал на небе, и уверял с божбою в том всё село; но миряне качали головами и даже подымали его на смех.

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. К какому роду литературы принадлежит произведение?

2. Как зовут дочку казака Чуба?

3. Что означает слово миряне в данном тексте?

4. Как называется изображение неживой природы как живого существа?

Глянули звезды. Месяц величаво поднялся на небо…

5. Как называется изобразительное средство:

Однако ж, несмотря на все неудачи, хитрый черт не оставил своих проказ.

2-й вариант

1. Как называется цикл повестей Н.В. Гоголя, в котором включена повесть «Ночь перед Рождеством»?

2. Как зовут кузнеца, о котором идет речь в данном фрагменте?

3. Что означает слово люлька?

4. Как называется изобразительное средство?

…приехавший из архиерейской певческой родич дьяка, в синем сюртуке, бравший самого низкого баса…

5. Как называется художественный прием?

…перекидывал его из одной руки в другую, как мужик, доставший голыми руками огонь для своей люльки.

Задания с развернутым ответом

Чем данный фрагмент похож на сказку? Чем отличается от нее?

Проверочная работа. Н.В. Гоголь «Ночь перед рождеством</<font size="2">».

Последний день перед Рождеством прошел. Зимняя, ясная ночь наступила. Глянули звезды. Месяц величаво поднялся на небо посветить добрым людям и всему миру, чтобы всем было весело колядовать и славить Христа. Морозило сильнее, чем с утра; но зато так было тихо, что скрип мороза под сапогом слышался за полверсты… Между тем черт крался потихоньку к месяцу, и уже протянул было руку, схватить его; но вдруг отдернул ее назад, как бы обжегшись, пососал пальцы, заболтал ногою и забежал с другой стороны, и снова отскочил и отдернул руку. Однако ж, несмотря на все неудачи, хитрый черт не оставил своих проказ. Подбежавши, вдруг схватил он обеими руками месяц, кривляясь и дуя перекидывал его из одной руки в другую, как мужик, доставший голыми руками огонь для своей люльки; наконец поспешно спрятал в карман и, как будто ни в чем ни бывал, побежал далее. В Диканьке никто не слышал, как черт украл месяц. Правда, волостной писарь, выходя на четвереньках из шинка, видел, что месяц, ни с сего, ни с того, танцевал на небе, и уверял с божбою в том всё село; но миряне качали головами и даже подымали его на смех.

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. К какому роду литературы принадлежит произведение?

2. Как зовут дочку казака Чуба?

3. Что означает слово миряне в данном тексте?

4. Как называется изображение неживой природы как живого существа?

Глянули звезды. Месяц величаво поднялся на небо…

5. Как называется изобразительное средство:

Однако ж, несмотря на все неудачи, хитрый черт не оставил своих проказ.

2-й вариант

1. Как называется цикл повестей Н.В. Гоголя, в котором включена повесть «Ночь перед Рождеством»?

2. Как зовут кузнеца, о котором идет речь в данном фрагменте?

3. Что означает слово люлька?

4. Как называется изобразительное средство?

…приехавший из архиерейской певческой родич дьяка, в синем сюртуке, бравший самого низкого баса…

5. Как называется художественный прием?

…перекидывал его из одной руки в другую, как мужик, доставший голыми руками огонь для своей люльки.

Задания с развернутым ответом

Чем данный фрагмент похож на сказку? Чем отличается от нее?

Проверочная работа. Н.А. Некрасов «Крестьянские дети».

Синеющей лентой, извилистой, длинной,

Река луговая: спрыгнули гурьбой,

И русых головок над речкой пустынной

Что белых грибов на полянке лесной!

Река огласилась и смехом, и воем:

Тут драка - не драка, игра - не игра...

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Определите способ рифмовки в данном стихотворении.

2. Как называется изобразительное средство?

И русых головок над речкой пустынной

Что белых грибов на полянке лесной!

3. Укажите название изобразительного средства?

Навьют ли сенца: "Полезай, постреленок!"

Ванюша в деревню въезжает царем...

4. Как называется прием?

Зато беспощадно едят его мошки,

Зато ему рано знакомы труды...

5. Как называется изобразительное средство, основанное на скрытом сравнении?

Но даже и труд обернется сначала

К Ванюше нарядной своей стороной.

2-й вариант

1. К какому роду литературы принадлежит это произведение?

2. Как называется изобразительное средство?

Та в лужу забилась, а эта с обновой:

Сплела себе славный венок,-

Всё беленький, желтенький, бледно-лиловый

Да изредка красный цветок.

3. Как называется изобразительное средство, основанное на скрытом сравнении?

Итак, обернуть мы обязаны кстати

Другой стороною медаль.

4. Укажите название изобразительного средства:

Синеющей лентой…река луговая…

5. Как называется прием?

Он видит, как поле отец удобряет,

Как в рыхлую землю бросает зерно.

Как поле потом зеленеть начинает,

Как колос растет, наливает зерно.

Задания с развернутым ответом

Как в данном фрагменте выражено авторское отношение к крестьянским детям?

Проверочная работа. Н.А. Некрасов «Крестьянские дети».

Синеющей лентой, извилистой, длинной,

Река луговая: спрыгнули гурьбой,

И русых головок над речкой пустынной

Что белых грибов на полянке лесной!

Река огласилась и смехом, и воем:

Тут драка - не драка, игра - не игра...

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Определите способ рифмовки в данном стихотворении.

2. Как называется изобразительное средство?

И русых головок над речкой пустынной

Что белых грибов на полянке лесной!

3. Укажите название изобразительного средства?

Навьют ли сенца: "Полезай, постреленок!"

Ванюша в деревню въезжает царем...

4. Как называется прием?

Зато беспощадно едят его мошки,

Зато ему рано знакомы труды...

5. Как называется изобразительное средство, основанное на скрытом сравнении?

Но даже и труд обернется сначала

К Ванюше нарядной своей стороной.

2-й вариант

1. К какому роду литературы принадлежит это произведение?

2. Как называется изобразительное средство?

Та в лужу забилась, а эта с обновой:

Сплела себе славный венок,-

Всё беленький, желтенький, бледно-лиловый

Да изредка красный цветок.

3. Как называется изобразительное средство, основанное на скрытом сравнении?

Итак, обернуть мы обязаны кстати

Другой стороною медаль.

4. Укажите название изобразительного средства:

Синеющей лентой…река луговая…

5. Как называется прием?

Он видит, как поле отец удобряет,

Как в рыхлую землю бросает зерно.

Как поле потом зеленеть начинает,

Как колос растет, наливает зерно.

Задания с развернутым ответом

Как в данном фрагменте выражено авторское отношение к крестьянским детям?

Проверочная работа. И.С. Тургенев «Муму».

А между тем в ту самую по Т...у шоссе усердно и безостановочно шагал какой-то великан, с мешком за плечами с длинной палкой в руках. Это был Герасим. Он спешил без оглядки, спешил домой, к себе в деревню, на родину. Утопив бедную Муму, он прибежал в свою каморку, проворно уложил кой - какие пожитки в старую попону, связал ее узлом, взвалил на плечо, да и был таков… Он шел; широко распахнулась его грудь; глаза жадно и прямо устремились вперед. Он торопился, как будто мать-старушка ждала его на родине, как будто она звала его к себе после долгого странствования на чужой стороне, в чужих людях...

Только что наступившая летняя ночь была тиха и тепла; с одной стороны, там, где солнце закатилось, край неба еще белел и слабо румянился последним отблеском исчезавшего дня, - с другой стороны уже вздымался синий, седой сумрак. Ночь шла оттуда. Перепела сотнями гремели кругом, взапуски перекликивались коростели...

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Из какого города идет Герасим в свою деревню?

2. Как называется описание природы в литературном произведении?

Только что наступившая летняя ночь была тиха и тепла…

3. Как называется изобразительное средство?

…дорогу домой, прямую как стрела…

4. Укажите название художественного средства:

…летняя ночь была тиха и тепла…

5. Как называется изображение неживой природы как живого существа?

…не мог он слышать также чуткого ночного шушуканья деревьев…

2-й вариант

1. Что произошло с барыней вскоре после ухода Герасима?

2. Как называется описание внешности героя в литературном произведении?

Он шел; широко распахнулась его грудь; глаза жадно и прямо устремились вперед…

3. Как называется изобразительное средство?

…и как лев выступал сильно и бодро…

4. Укажите название художественного средства:

… с другой стороны уже вздымался синий, седой сумрак…

5. Как называется изображение неживой природы как живого существа?

…ветер с родины - ласково ударял в его лицо, играл в его волосах и бороде…

Задания с развернутым ответом

Как изображение природы в этом фрагменте отражает состояние героя?

Проверочная работа. И.С. Тургенев «Муму».

А между тем в ту самую по Т...у шоссе усердно и безостановочно шагал какой-то великан, с мешком за плечами с длинной палкой в руках. Это был Герасим. Он спешил без оглядки, спешил домой, к себе в деревню, на родину. Утопив бедную Муму, он прибежал в свою каморку, проворно уложил кой - какие пожитки в старую попону, связал ее узлом, взвалил на плечо, да и был таков… Он шел; широко распахнулась его грудь; глаза жадно и прямо устремились вперед. Он торопился, как будто мать-старушка ждала его на родине, как будто она звала его к себе после долгого странствования на чужой стороне, в чужих людях...

Только что наступившая летняя ночь была тиха и тепла; с одной стороны, там, где солнце закатилось, край неба еще белел и слабо румянился последним отблеском исчезавшего дня, - с другой стороны уже вздымался синий, седой сумрак. Ночь шла оттуда. Перепела сотнями гремели кругом, взапуски перекликивались коростели...

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Из какого города идет Герасим в свою деревню?

2. Как называется описание природы в литературном произведении?

Только что наступившая летняя ночь была тиха и тепла…

3. Как называется изобразительное средство?

…дорогу домой, прямую как стрела…

4. Укажите название художественного средства:

…летняя ночь была тиха и тепла…

5. Как называется изображение неживой природы как живого существа?

…не мог он слышать также чуткого ночного шушуканья деревьев…

2-й вариант

1. Что произошло с барыней вскоре после ухода Герасима?

2. Как называется описание внешности героя в литературном произведении?

Он шел; широко распахнулась его грудь; глаза жадно и прямо устремились вперед…

3. Как называется изобразительное средство?

…и как лев выступал сильно и бодро…

4. Укажите название художественного средства:

… с другой стороны уже вздымался синий, седой сумрак…

5. Как называется изображение неживой природы как живого существа?

…ветер с родины - ласково ударял в его лицо, играл в его волосах и бороде…

Задания с развернутым ответом

Как изображение природы в этом фрагменте отражает состояние героя?

Проверочная работа. Л.Н. Толстой «Кавказский пленник».

Перекрестился Жилин, подхватил рукой замок на колодке, чтобы не бренчал, пошел по дороге,- ногу волочит, а сам все на зарево поглядывает, где месяц встает. Дорогу он узнал. Прямиком идти верст восемь. Только бы до лесу дойти прежде, чем месяц совсем выйдет. Перешел он речку,- побелел уже свет за горой. Пошел лощиной, идет, сам поглядывает: не видать еще месяца. Уж зарево посветлело и с одной стороны лощины все светлее, светлее становится. Ползет под гору тень, все к нему приближается.

Идет Жилин, все тени держится. Он спешит, а месяц еще скорее выбирается; уж и направо засветились макушки. Стал подходить к лесу, выбрался месяц из-за гор,- бело, светло совсем, как днем. На деревах все листочки видны. Тихо, светло по горам, как вымерло все. Только слышно - внизу речка журчит.

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Что подтолкнуло Жилина к решению попросить у полковника отпуск и съездить на родину?

2. Кто помог Жилину бежать из плена?

3. Как называется изображение природы в литературном произведении?

Уж зарево посветлело и с одной стороны лощины все светлее, светлее становится. Ползет под гору тень, все к нему приближается.

4. Как называется изобразительное средство?

…побежала на гору, как козочка прыгает.

5. Как называется изображение неживой природы как живого существа?

Ползет под гору тень, все к нему приближается.

2-й вариант

1. Назовите фамилию второго пленника.

2. Как произошло спасение этого героя из плена?

3. Как называется изображение природы в литературном произведении?

На деревах все листочки видны. Тихо, светло по горам, как вымерло все. Только слышно - внизу речка журчит.

4. Как называется изобразительное средство?

бело, светло совсем, как днем.

Тихо, светло по горам, как вымерло все.

5. Как называется изображение неживой природы как живого существа?

Он спешит, а месяц еще скорее выбирается…

Задания с развернутым ответом

Какую роль играет изображение природы в этом фрагменте?

Проверочная работа. Л.Н. Толстой «Кавказский пленник».

Перекрестился Жилин, подхватил рукой замок на колодке, чтобы не бренчал, пошел по дороге,- ногу волочит, а сам все на зарево поглядывает, где месяц встает. Дорогу он узнал. Прямиком идти верст восемь. Только бы до лесу дойти прежде, чем месяц совсем выйдет. Перешел он речку,- побелел уже свет за горой. Пошел лощиной, идет, сам поглядывает: не видать еще месяца. Уж зарево посветлело и с одной стороны лощины все светлее, светлее становится. Ползет под гору тень, все к нему приближается.

Идет Жилин, все тени держится. Он спешит, а месяц еще скорее выбирается; уж и направо засветились макушки. Стал подходить к лесу, выбрался месяц из-за гор,- бело, светло совсем, как днем. На деревах все листочки видны. Тихо, светло по горам, как вымерло все. Только слышно - внизу речка журчит.

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Что подтолкнуло Жилина к решению попросить у полковника отпуск и съездить на родину?

2. Кто помог Жилину бежать из плена?

3. Как называется изображение природы в литературном произведении?

Уж зарево посветлело и с одной стороны лощины все светлее, светлее становится. Ползет под гору тень, все к нему приближается.

4. Как называется изобразительное средство?

…побежала на гору, как козочка прыгает.

5. Как называется изображение неживой природы как живого существа?

Ползет под гору тень, все к нему приближается.

2-й вариант

1. Назовите фамилию второго пленника.

2. Как произошло спасение этого героя из плена?

3. Как называется изображение природы в литературном произведении?

На деревах все листочки видны. Тихо, светло по горам, как вымерло все. Только слышно - внизу речка журчит.

4. Как называется изобразительное средство?

бело, светло совсем, как днем.

Тихо, светло по горам, как вымерло все.

5. Как называется изображение неживой природы как живого существа?

Он спешит, а месяц еще скорее выбирается…

Задания с развернутым ответом

Какую роль играет изображение природы в этом фрагменте?

Проверочная работа. И.А. Бунин «Косцы».

Кругом нас были поля, глушь серединной, исконной России. Было предвечернее время июньского дня… Старая большая дорога, заросшая кудрявой муравой, изрезанная заглохшими колеями, следами давней жизни наших отцов и дедов, уходила перед нами в бесконечную русскую даль. Солнце склонялось на запад, стало заходить в красивые легкие облака, смягчая синь за дальними извалами полей и бросая к закату, где небо уже золотилось, великие светлые столпы, как пишут их на церковных картинах.

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Как называется описание природы в литературном произведении?

Солнце склонялось на запад, стало заходить в красивые легкие облака, смягчая синь за дальними извалами полей и бросая к закату, где небо уже золотилось, великие светлые столпы…

2. Выпишите из текста слово со значением:

добровольное объединение людей для совместной работы.

3. Как называется изобразительное средство?

Солнце склонялось на запад, стало заходить в красивые легкие облака…

4. Как называется изображение неживой природы как живого существа?

И березовый лес принимал и подхватывал их песню…

5. Как называется прием?

И они шли и пели среди ее вечной полевой тишины, простоты и первобытности с какой-то былинной свободой и беззаветностью. И березовый лес принимал и подхватывал их песню так же свободно и вольно, как они пели.

2-й вариант

1. Как называется описание внешности героев в литературном произведении?

Они были как-то стариннее и добротнее, чем наши, - в обычае, в повадке, в языке, - опрятней и красивей одеждой, своими мягкими кожаными бахилками, белыми, ладно увязанными онучами…

2. Выпишите из текста слово со значением:

небольшой сосуд для жидкостей с крышкой.

3. Как называется изобразительное средство?

Они сидели на засвежевшей поляне возле потухшего костра…

4. Как называется прием?

…косы пустили все враз, широко, играючи, и пошли, пошли вольной, ровной чередой.

5. Как называется изобразительное средство, основанное на скрытом сравнении?

…дорога…изрезанная заглохшими колеями, следами давней жизни наших отцов и дедов.

Задания с развернутым ответом

Что в облике и поведении косцов вызывает восхищение рассказчика?

Проверочная работа. И.А. Бунин «Косцы».

Кругом нас были поля, глушь серединной, исконной России. Было предвечернее время июньского дня… Старая большая дорога, заросшая кудрявой муравой, изрезанная заглохшими колеями, следами давней жизни наших отцов и дедов, уходила перед нами в бесконечную русскую даль. Солнце склонялось на запад, стало заходить в красивые легкие облака, смягчая синь за дальними извалами полей и бросая к закату, где небо уже золотилось, великие светлые столпы, как пишут их на церковных картинах.

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Как называется описание природы в литературном произведении?

Солнце склонялось на запад, стало заходить в красивые легкие облака, смягчая синь за дальними извалами полей и бросая к закату, где небо уже золотилось, великие светлые столпы…

2. Выпишите из текста слово со значением:

добровольное объединение людей для совместной работы.

3. Как называется изобразительное средство?

Солнце склонялось на запад, стало заходить в красивые легкие облака…

4. Как называется изображение неживой природы как живого существа?

И березовый лес принимал и подхватывал их песню…

5. Как называется прием?

И они шли и пели среди ее вечной полевой тишины, простоты и первобытности с какой-то былинной свободой и беззаветностью. И березовый лес принимал и подхватывал их песню так же свободно и вольно, как они пели.

2-й вариант

1. Как называется описание внешности героев в литературном произведении?

Они были как-то стариннее и добротнее, чем наши, - в обычае, в повадке, в языке, - опрятней и красивей одеждой, своими мягкими кожаными бахилками, белыми, ладно увязанными онучами…

2. Выпишите из текста слово со значением:

небольшой сосуд для жидкостей с крышкой.

3. Как называется изобразительное средство?

Они сидели на засвежевшей поляне возле потухшего костра…

4. Как называется прием?

…косы пустили все враз, широко, играючи, и пошли, пошли вольной, ровной чередой.

5. Как называется изобразительное средство, основанное на скрытом сравнении?

…дорога…изрезанная заглохшими колеями, следами давней жизни наших отцов и дедов.

Задания с развернутым ответом

Что в облике и поведении косцов вызывает восхищение рассказчика?

Проверочная работа. В.Г. Короленко «В дурном обществе».

Отец, все время смотревший на Тыбурция удивленными глазами, повиновался. Оба они вышли, а я остался на месте, подавленный ощущениями, переполнившими мое сердце. В эту минуту я ни в чем не отдавал себе отчета, и если теперь я помню все детали этой сцены, если я помню даже, как за окном возились воробьи, а с речки доносился мерный плеск весел, - то это просто механическое действие памяти. Ничего этого тогда для меня не существовало; был только маленький мальчик, в сердце которого встряхнули два разнообразные чувства: гнев и любовь, - так сильно, что это сердце замутилось, как мутятся от толчка в стакане две отстоявшиеся разнородные жидкости.

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Как зовут героя-рассказчика?

2. Кем приходится Соня рассказчику?

3. Как называется изобразительное средство?

Отец, все время смотревший на Тыбурция удивленными глазами, повиновался.

4. Укажите название приема:

…и если теперь я помню все детали этой сцены, если я помню даже, как за окном возились воробьи…это это просто механическое действие памяти.

5. Как называется изобразительное средство, основанное на скрытом сравнении?

…был только маленький мальчик, в сердце которого встряхнули два разнообразных чувства: гнев и любовь…

2-й вариант

1. Назовите профессию отца героя-рассказчика.

2. Как зовут брата Маруси?

3. Как называется изобразительное средство?

…с речки доносился мерный плеск весел…

4. Укажите название приема?

…сердце замутилось, как мутятся от толчка в стакане две отстоявшиеся разнородные жидкости.

5. Как называется изобразительное средство, основанное на скрытом сравнении?

…буря, которая только что пронеслась над нами обоими, рассеяла тяжелый туман, нависший над душой отца…

Задания с развернутым ответом

Как меняется настроение героя - рассказчика?

Проверочная работа. В.Г. Короленко «В дурном обществе».

Отец, все время смотревший на Тыбурция удивленными глазами, повиновался. Оба они вышли, а я остался на месте, подавленный ощущениями, переполнившими мое сердце. В эту минуту я ни в чем не отдавал себе отчета, и если теперь я помню все детали этой сцены, если я помню даже, как за окном возились воробьи, а с речки доносился мерный плеск весел, - то это просто механическое действие памяти. Ничего этого тогда для меня не существовало; был только маленький мальчик, в сердце которого встряхнули два разнообразные чувства: гнев и любовь, - так сильно, что это сердце замутилось, как мутятся от толчка в стакане две отстоявшиеся разнородные жидкости.

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Как зовут героя-рассказчика?

2. Кем приходится Соня рассказчику?

3. Как называется изобразительное средство?

Отец, все время смотревший на Тыбурция удивленными глазами, повиновался.

4. Укажите название приема:

…и если теперь я помню все детали этой сцены, если я помню даже, как за окном возились воробьи…это это просто механическое действие памяти.

5. Как называется изобразительное средство, основанное на скрытом сравнении?

…был только маленький мальчик, в сердце которого встряхнули два разнообразных чувства: гнев и любовь…

2-й вариант

1. Назовите профессию отца героя-рассказчика.

2. Как зовут брата Маруси?

3. Как называется изобразительное средство?

…с речки доносился мерный плеск весел…

4. Укажите название приема?

…сердце замутилось, как мутятся от толчка в стакане две отстоявшиеся разнородные жидкости.

5. Как называется изобразительное средство, основанное на скрытом сравнении?

…буря, которая только что пронеслась над нами обоими, рассеяла тяжелый туман, нависший над душой отца…

Задания с развернутым ответом

Как меняется настроение героя - рассказчика?

Проверочная работа. П.П. Бажов «Медной горы хозяйка».

В лесу-то хорошо. Пташки поют-радуются, от земли воспарение, дух легкий. Их, слышь-ко, и разморило. Дошли до Красногорского рудника. Там тогда железну руду добывали. Легли, значит, наши - то на травку под рябиной да сразу и уснули. Только вдруг молодой, ровно его кто под бок толкнул, проснулся. Глядит, а перед ним на грудке руды у большого камня женщина какая-то сидит. Спиной к парню, а по косе видать - девка. Коса ссиза-черная и не как у наших девок болтается, а ровно прилипла к спине. На конце ленты не то красные, не то зеленые. Сквозь светеют и тонко этак позванивают, будто листовая медь.

Дивится парень на косу, а сам дальше примечает. Девка небольшого росту, из себя ладная и уж такое крутое колесо - на месте не посидит. Вперед наклонится, ровно у себя под ногами ищет, то опять назад откинется, на тот бок изогнется, на другой. На ноги вскочит, руками замашет, потом опять наклонится.

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Укажите жанр произведения?

2. Как зовут героя?

3. Как называется описание природы в литературном произведении?

В лесу-то хорошо. Пташки поют-радуются, от земли воспарение, дух легкий.

4. Укажите название изобразительного средства:

Пташки поют-радуются, от земли воспарение, дух легкий.

5. Как называется художественный прием?

…сквозь светеют и тонко этак позванивают, будто листовая медь.

2-й вариант

1. Укажите географическое название местности, воссозданной в произведении.

2. Какой подарок на судьбу вручили Медной горы Хозяйка герою?

3. Как называется описание внешности героев в литературном произведении?

Девка небольшого росту, из себя ладная и уж такое крутое колесо - на месте не посидит.

4. Как называется художественный прием?

Только вдруг молодой, ровно его кто под бок толкнул, проснулся.

5. Укажите название изобразительного средства:

На конце ленты не то красные, не то зеленые.

Задания с развернутым ответом

Что реальное, а что фантастическое в данном фрагменте?

Проверочная работа. П.П. Бажов «Медной горы хозяйка».

В лесу-то хорошо. Пташки поют-радуются, от земли воспарение, дух легкий. Их, слышь-ко, и разморило. Дошли до Красногорского рудника. Там тогда железну руду добывали. Легли, значит, наши - то на травку под рябиной да сразу и уснули. Только вдруг молодой, ровно его кто под бок толкнул, проснулся. Глядит, а перед ним на грудке руды у большого камня женщина какая-то сидит. Спиной к парню, а по косе видать - девка. Коса ссиза-черная и не как у наших девок болтается, а ровно прилипла к спине. На конце ленты не то красные, не то зеленые. Сквозь светеют и тонко этак позванивают, будто листовая медь.

Дивится парень на косу, а сам дальше примечает. Девка небольшого росту, из себя ладная и уж такое крутое колесо - на месте не посидит. Вперед наклонится, ровно у себя под ногами ищет, то опять назад откинется, на тот бок изогнется, на другой. На ноги вскочит, руками замашет, потом опять наклонится.

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Укажите жанр произведения?

2. Как зовут героя?

3. Как называется описание природы в литературном произведении?

В лесу-то хорошо. Пташки поют-радуются, от земли воспарение, дух легкий.

4. Укажите название изобразительного средства:

Пташки поют-радуются, от земли воспарение, дух легкий.

5. Как называется художественный прием?

…сквозь светеют и тонко этак позванивают, будто листовая медь.

2-й вариант

1. Укажите географическое название местности, воссозданной в произведении.

2. Какой подарок на судьбу вручили Медной горы Хозяйка герою?

3. Как называется описание внешности героев в литературном произведении?

Девка небольшого росту, из себя ладная и уж такое крутое колесо - на месте не посидит.

4. Как называется художественный прием?

Только вдруг молодой, ровно его кто под бок толкнул, проснулся.

5. Укажите название изобразительного средства:

На конце ленты не то красные, не то зеленые.

Задания с развернутым ответом

Что реальное, а что фантастическое в данном фрагменте?

Проверочная работа. А.П. Платонов «Никита».

Оставшись один, Никита обошел всю тихую избу - горницу, затем другую комнату, где стояла русская печь, и вышел в сени. В сенях жужжали большие толстые мухи, паук дремал в углу посреди паутины, воробей пришел пеший через порог и искал себе зернышко в жилой земле избы.

Всех их знал Никита: и воробьев, и пауков, и мух, и кур во дворе; они ему уже надоели, и от них ему было скучно. Он хотел теперь узнать то, чего он не знал. Поэтому Никита пошел далее во двор и пришел в сарай, где стояла в темноте пустая бочка. В ней, наверно, кто-нибудь жил, какой-нибудь маленький человек; днем он спал, а ночью выходил наружу и ел хлеб, пил воду и думал что-нибудь, а наутро опять прятался в бочку и спал.

- Я тебя знаю, ты там живешь, - приподнявшись на ногах, сказал Никита сверху в темную гулкую бочку, а потом вдобавок постучал по ней кулаком. - Вставай, не спи, лодырь! Чего зимой есть будешь? Иди просо полоть, тебе трудодень дадут!

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Сколько лет герою?

2. Какое прозвище дал мальчику отец?

3. Выпишите слово со значением:

мера туда колхозника до 1966 года.

4. Как называется изображение неживой природы как живого существа?

Доброе солнце по-прежнему светило на небе и глядело на него в ответ теплым лицом.

5. Как называется изобразительное средство?

Оставшись один, Никита обошел всю тихую избу…

2-й вариант

1. Почему мальчик живет только с мамой, где его отец?

2. О каком предмете отец скажет Никите: «А этого…ты сам трудом сработал, он и добрый».

3. Выпишите слово со значением:

чистая половина крестьянской избы.

4. Как называется изображение неживой природы как живого существа?

…паук дремал в углу посреди паутины, воробей пришел пеший через порог…

5. Как называется изобразительное средство?

…сказал Никита сверху в темную гулкую бочку…

Задания с развернутым ответом

Каким вы представили себе героя рассказа на основании приведенного фрагмента?

Проверочная работа. А.П. Платонов «Никита».

Оставшись один, Никита обошел всю тихую избу - горницу, затем другую комнату, где стояла русская печь, и вышел в сени. В сенях жужжали большие толстые мухи, паук дремал в углу посреди паутины, воробей пришел пеший через порог и искал себе зернышко в жилой земле избы.

Всех их знал Никита: и воробьев, и пауков, и мух, и кур во дворе; они ему уже надоели, и от них ему было скучно. Он хотел теперь узнать то, чего он не знал. Поэтому Никита пошел далее во двор и пришел в сарай, где стояла в темноте пустая бочка. В ней, наверно, кто-нибудь жил, какой-нибудь маленький человек; днем он спал, а ночью выходил наружу и ел хлеб, пил воду и думал что-нибудь, а наутро опять прятался в бочку и спал.

- Я тебя знаю, ты там живешь, - приподнявшись на ногах, сказал Никита сверху в темную гулкую бочку, а потом вдобавок постучал по ней кулаком. - Вставай, не спи, лодырь! Чего зимой есть будешь? Иди просо полоть, тебе трудодень дадут!

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. Сколько лет герою?

2. Какое прозвище дал мальчику отец?

3. Выпишите слово со значением:

мера туда колхозника до 1966 года.

4. Как называется изображение неживой природы как живого существа?

Доброе солнце по-прежнему светило на небе и глядело на него в ответ теплым лицом.

5. Как называется изобразительное средство?

Оставшись один, Никита обошел всю тихую избу…

2-й вариант

1. Почему мальчик живет только с мамой, где его отец?

2. О каком предмете отец скажет Никите: «А этого…ты сам трудом сработал, он и добрый».

3. Выпишите слово со значением:

чистая половина крестьянской избы.

4. Как называется изображение неживой природы как живого существа?

…паук дремал в углу посреди паутины, воробей пришел пеший через порог…

5. Как называется изобразительное средство?

…сказал Никита сверху в темную гулкую бочку…

Задания с развернутым ответом

Каким вы представили себе героя рассказа на основании приведенного фрагмента?

Проверочная работа. В.П. Астафьев «Васюткино озеро».

Оцепенение длилось до тех пор, пока Васютка не услышал какой-то таинственный шорох к глубине потемневшего леса. Он вскрикнул и бросился бежать. Сколько paз oн спотыкался, падал, вставал и снова бежал, Васютка не знал. Наконец он заскочил в бурелом и начал с треском продираться сквозь сухие колючие ветви. Потом упал с валежин вниз лицом в сырой мох и замер. Отчаяние охватило его, и сразу не стало сил.

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. К какому роду литературы принадлежит произведение?

2. Выпишите слово со значением:

кусок тлеющего или обуглившегося дерева.

3. Как называется прием?

В лес бесшумно, как сова, прилетела ночь.

4. Как называется изображение неживой природы как живого существа?

Огонек, покачиваясь, неуверенно пополз по сучкам.

5. Укажите название изобразительного средства:

…пока Васютка не услышал какой-то таинственный шорох к глубине потемневшего леса.

2-й вариант

1. В основе сюжета рассказа подлинные события, произошедшие с В.П. Астафьевым в годы его детства. Как называются подобные произведения?

2. Выпишите слово со значением:

дерево, лежащее на земле.

3. Как называется изображение неживой природы как живого существа?

В лес бесшумно…прилетела ночь.

4. Как называется художественный прием?

Ладно, что спички захватил из дому. Пригодились спички.

5. Укажите название изобразительного средства:

…начал с треском продираться сквозь сухие колючие ветви.

Задания с развернутым ответом

Можно ли на основании данного фрагмента сделать вывод о том, что Васютка выйдет победителем из всех жизненных испытаний?

Проверочная работа. В.П. Астафьев «Васюткино озеро».

Оцепенение длилось до тех пор, пока Васютка не услышал какой-то таинственный шорох к глубине потемневшего леса. Он вскрикнул и бросился бежать. Сколько paз oн спотыкался, падал, вставал и снова бежал, Васютка не знал. Наконец он заскочил в бурелом и начал с треском продираться сквозь сухие колючие ветви. Потом упал с валежин вниз лицом в сырой мох и замер. Отчаяние охватило его, и сразу не стало сил.

Задания с кратким ответом

1-й вариант

1. К какому роду литературы принадлежит произведение?

2. Выпишите слово со значением:

кусок тлеющего или обуглившегося дерева.

3. Как называется прием?

В лес бесшумно, как сова, прилетела ночь.

4. Как называется изображение неживой природы как живого существа?

Огонек, покачиваясь, неуверенно пополз по сучкам.

5. Укажите название изобразительного средства:

…пока Васютка не услышал какой-то таинственный шорох к глубине потемневшего леса.

2-й вариант

1. В основе сюжета рассказа подлинные события, произошедшие с В.П. Астафьевым в годы его детства. Как называются подобные произведения?

2. Выпишите слово со значением:

дерево, лежащее на земле.

3. Как называется изображение неживой природы как живого существа?

В лес бесшумно…прилетела ночь.

4. Как называется художественный прием?

Ладно, что спички захватил из дому. Пригодились спички.

5. Укажите название изобразительного средства:

…начал с треском продираться сквозь сухие колючие ветви.

Задания с развернутым ответом

Можно ли на основании данного фрагмента сделать вывод о том, что Васютка выйдет победителем из всех жизненных испытаний?