Урок по казахскому языку на тему Махамбет Өтемісұлы. Ақынның өмір сүрген дәуірі.

Күні:1.11.2013жыл Пәні: қазақ әдебиеті Сыныбы: 8 «А».

Сабақтың тақырыбы Махамбет Өтемісұлы. Ақынның өмір сүрген дәуірі.

Сабақтың мақсаты: білімділік - Махамбеттің өмір сүрген дәуірі туралы мәлімет беріп, Исатай-Махамбет бастаған көтерілістің мақсатын, соғыс сипатын, көтеріліс басшыларының ерлік, батырлық тұлғаларын түсіндіру.

Тәрбиелік мәні - оқушыларды елін, жерін, Отанын сүйетін патриот етіп тәрбиелеу, ерлік пен елдікті, батырлықты дәріптеу, олардың бойында қызығушылық, ізденушілік қабілеттерін арттыру.

Сабақтың көрнекілігі: ақын портреті, слайдтар, электронды оқулық.

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Сабақтың әдісі: баяндау, диалог, талдау, түсіндіру, қорытынды.

Пәнаралық байланыс: тарих, география, қазақ тілі.

1. Кріспе.

а) Ұйымдастыру кезеңі.

ә) Үй тапсырмасын сұрау

1-cлайд

1.Сәйф Сараидің туып өскен жері.

2. «Түрікше -Гүлстан» кітабының мазмұны қандай?

3. Шын өмірде осындай жағдайлар бола ма?

2-слайд (Махамбеттің суреті)

3. Жаңа сабақ өту.

Оқушылардың назарын батырдың киімдері мен қару-жарақтарына аударту арқылы Махамбеттің портретін көрсетіп, бұл киімдерді тек батырлар киетініне түсінік беру.

Оқушылардың төменгі сыныптарда «Махамбеттің тапқырлығы» атты мәтінмен, ал 3-сыныпта Қ.Жұмалиевтің «Махамбет пен Жақия» әңгімесімен танысқандарын естеріне түсіріп, Махамбеттің бойындағы өжеттік, тапқырлық, батырлық, ержүректік қасиеттерімен таныс екендіктерін айтып, енді Махамбетті ақындық, күйшілік, сазгерлік, домбырашылық қырынан таныту.

- Бүгін балалар, біз Махамбетті басқа қырынан танимыз, ақынның өлеңдерімен танысамыз. Демек, Махамбет әрі батыр, әрі ақын екен. Оған оның көптеген өлеңдері дәлел бола алады.

Махамбеттің 80-ге жуық өлеңі бар, мұрасының көбі бізге жетпеген. Оның өлеңдерін шәкірті Қуан жырау жатқа білген екен. Одан Мұрат Мөңкеұлы үйренген. Одан Ығылман Шөреков жаттаған. Бір қатар өлеңдерін жинаған ақын - Шәңгерей Бөкеев.

Ең алғаш Махамбет өлеңдері 1908 жылы Қазан қаласында «Мұрат ақынның Ғымарқызы уғылына айтқаны» дейтін жинақта жарық көрген.

Сонымен қатар күйші-сазгер, домбырашы. Олай дейтініміз - Махамбеттің «Жорық», «Жайық асуы», «Қайран,Нарын», «Исатайдың Ақтабаны-ай», «Кішкентай», «Ақтабан», «Жұмыр қылыш», «Өттің дүние», «Өкініш», «Қиыл қуғыны» т.б. күйлері бар.

3-слайд (суреті, тақырып )

Электронды оқулық

(Махамбеттің шыққан тегі, өскен ортасы, өмірінен мәліметтер беріледі)

4-слайд

Көтерілістің шығу себебі: шаруалардың шұрайлы қонысынан, жер-суынан, еркінен айрылуы, хан-сұлтандар мен патша үкіметінің езгісіне, қыспағына түсіп күйзелуі болды. 1836 жылы 2-қараша күнгі көтерілісте Исатай мен Махамбет бастаған 3 мыңдай адам хан ордасына шабуыл жасайды. 1837 жылдың шілдесінде Гекке бастаған орыс армиясымен соғысады.

5-слайд

Көтерілістің жеңілу себебі: 1) барлық көтерілісшілер жаппай, біртұтас біріге алмады; 2) өздерінен жақсы қаруланған, арнайы әскери дайындықтан өткен патша жазалаушы күштерімен арпалысу қиын еді.

Көтеріліс жеңіліс тауып, оның басшылары жазаланса да, бұл еліміздің болашағы үшін жасалған маңызды қадам болды. Ұлт-азаттық қозғалысының көсемдері батыр Исатай мен ақын Махамбет халықтың ыстық ықыласына бөленді. Олар халық жүрегінде мәңгі сақталар тұлға болып қала бермек.

Кітаппен жұмыс

«Ереуіл атқа ер салмай» өлеңін талдау

6-слайд

Сөздікпен жұмыс, дәптерге жазу

Қу толағай жастанбай-тақыр бас, жалаңаш бас

7-слайд

Махамбеттің өміріндегі жылдар үн қатады тізбегін шешу.

1804ж.- Махамбеттің туған жылы.

1836ж.-1838ж. Шаруалар көтерілісі.

1842ж.-Махамбет Жәңгір ханның баласымен Орынборға барды.

1846ж.- қайтыс болған.

1837ж.- подполковник Гекке отрядымен шайқас.

8-слайд

Бүгін мен не білдім?

Не білгім келеді?

Сабақтың қорытындысы

-Қорыта келгенде, Махамбет жырларының асыл арқауы-туған жердің туын көтеру, оны талауға түсірмеу, туған жер үшін бас тігіп, найзалы күреске шығу, келешек ұрпақты осыған шақыру.

Махамбет поэзиясы-қаһарлы да айбарлы, өзіне тән бедері, айшығы, өр рухы бар жауынгер поэзия. Оның өлеңдерінің бүгінгі ұрпаққа да, келер ұрпаққа да берер тағлымы мол, ерлік пен елдіктің үлгісі.

-Балалар, көрнекті ақынымыз, мемлекеттік сыйлықтың иегері Ф. Оңғарсынова жырлағандай:

«Бостандықты аңсаған,

Тәуелсіздікке жол салған,

Батыр ақын Махамбет,

Ұмытпас сені ұрпағыңІ»-деп аяқтағым келеді

- Сонымен, балалар, Исатай мен Махамбеттің арманы орындалды ма?

-Бүгінгі Исатай мен Махамбет арманы мүлтіксіз орындалып келеді, өйткені «Еліміз егеменді, тәуелсіз ел болды»-деп жауап қайтарсақ орынды.

Бағалау : Сабаққа қатысып отырғандарына қарай білімдері бағаланады

Үйге тапсырма : Махамбет өлеңдерін жаттап келу. «Махамбет өлеңдеріндегі Исатай бейнесі» тақырыбында шағын шығарма жазып келу.

№267 орта мектеп

Ашық сабақ

Тақырыбы: Махамбет Өтемісұлы. Ақынның өмір сүрген дәуірі.

Өткізген:Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі: Ташимова. Г.Н.