Конспект урока по русскому языку на тему Соединительные гласные (6 класс)

Тема урока «Соединительные о и е в сложных словах»

Цели: закреплять понятие о сложных словах ; познакомить с условиями выбора соединительных гласных ои е; развивать навыки морфемного разбора слов

Ход урока

1.Организационный момент

2.Проверка домашнего задания

3. Самоопределение к деятельности

- Прочитайте слова.

Самосвал, пылесос, атомоход, кораблекрушение.

Чем похожи все слова?

На какие две группы их можно разделить?

От чего зависит выбор соединительных гласных в сложных словах?

Какие задачи мы поставим перед собой сегодня на уроке?

4. Работа по теме урока

1. Работа по учебнику

(Обсуждение вопроса рубрики «Материалы для самостоятель ных наблюдений», чтение правила и теоретического материала (с. 119).)

2. Объяснительный диктант

Теплоход, самолет, лесостепь, земноводные, броненосец, чернобурка, овцебык, динозавр, буревестник, , утконос, водоплавающие, мухоловка, водомерка.

5. Закрепление изученного материала

1. Работа по учебнику

1. Упр. 215 - письменное выполнение на доске и в тетрадях.

2. Упр. 216 - самостоятельное выполнение с последующей

проверкой по цепочке.

3. Выполнение задания в рабочей тетради

(Задание 39 - самостоятельное выполнение.)

6. Подведение итогов урока

- От чего зависит выбор соединительных гласных о и e?

Домашнее задание

Учебник: § 41, упр. 217, изучить § 42.