План-конспект урока по русскому языку 7 класс Синтаксис.Словосочетание и предложение

Урок 2. Синтаксис. Словосочетание и предложение.

1.Используя материал учебника (параграф 2) на странице 6, составьте кластер, отражая, что такое синтаксис, чем отличается словосочетание от предложения.

2.Обратите внимание на схему.

Кого?

Встретить дроздов

Главное зависимое

Словосочетаниями не являются:

1.Подлежащее и сказуемое(предложение). Дождь лил

2.Предлог +часть речи (имя прилагательное, числительное, существительное). В лесу, в кабинете.

3. Однородные члены предложения. Плакал и смеялся.

3. Распределите слова по группам.

Начался листопад, облетевшей листвы, сырую траву, к концу, листья ложились, на траву, свободен и гармоничен, уголок природы, даль видна, дни и ночи, косо летели, сквозь чащу, меж верхушек, клёнов и берёз, звонкая и молодая, язык произошёл.

4. Распределите следующие словосочетания по группам в зависимости от того, что они обозначают: предмет и его признак, действие и его признак, действие и объект действия.

Весело смеяться, зимний вечер, вести разговор, идти в потёмках, туристическая база, облако над морем, долго смотреть, синеватая мгла, смотреть на звёзды, пение артистов, задумчиво слушать, учить правило.

5.Подчеркните главные и второстепенные члены в предложениях.

1.Месяца не было, но звёзды ярко светили в чёрном небе.

2.Как дерево роняет тихо листья, так я роняю грустные слова.

6.Синтаксический разбор.

Прохладную тишину утра нарушает только сытое квохтанье дроздов на коралловых рябинах в чаще сада , голоса да гулкий стук яблок.

Домашнее задание. 1)Выучить правила;2) Выполнить упражнение 15 на странице 7.