Художественная композиция, посвященная празднованию 70-летию Победы «Как нарисовать птицу»

Солтүстік Қазақстан

Айыртау ауданы

Саумалкөл №1 орта мектебi

Северо - Казахстанская область

Айыртауский район

Саумалкольская средняя школа №1

Художественная композиция, посвященная празднованию 70-летию Победы

«Как нарисовать птицу»

Орыс тілі мен әдебиет пәні мұғалімі:Петричкович Н.Н.

Учитель русского языка и литературы: Н.Н. Петричкович

2015г

Выходит юноша под музыку на сцене исполняется танец и мысли юноши. Танец танцует светлая девочка.

1 юноша:

Сегодня речь пойдет о мечте.

У человека две мечты: стремление к реальному и высшему

Что такое мечта? - спросите вы.

Мечта - это белые лебеди на нашем пруду, это колышущееся поле золотой пшеницей, это сдобная булка хлеба, испеченная ласковыми руками матери.

Мечта - это , когда чистое ясное небо над головой, это, когда ты знаешь, что будет завтра.

Мечта - это, когда не взрываются снаряды, когда не слышны стопы умирающих окровавленных солдат.

2 юноша:

Каждый из нас мечтает о сцене, о славе, о возможности стать другим. Дать шанс себе, победить себя.

Запомни этот момент, когда твоя мечта станет реальностью.

На севере есть легенда о добре и зле, тьме и холоде. О том, что добро всегда побеждает зло, мы знали еще со школьной скамьи. Но о том, что это зло будет затянувшимся почти на на 5 лет, никто не мог догадаться

Под звуки выпускного вальса выходят три пары, кружась в вальсе

И только мы, вчерашние мальчишки и девчонки, окончившие 10 классов, встречали дружно рассвет, мечтая о самых счастливых днях в нашей жизни, выпуская из рук белых голубей. Это как в той легенде, помните? Выпускаешь белых голубей… и мечты сбываются.

Пары садятся за парты (одна пара рисует птицу, вторая делает голубей, третья - )

Звучит монолог под музыку Жака Превер «Как нарисовать птицу»

Как нарисовать птицу

Сперва нарисуйте клетку
с настежь открытою дверцей,
затем нарисуйте что-нибудь
красивое и простое,
что-нибудь очень приятное
и нужное очень
для птицы;
затем
в саду или в роще
к дереву полотно прислоните,
за деревом спрячьтесь,
не двигайтесь
и молчите.
Иногда она прилетает быстро
и на жердочку в клетке садится,
иногда же проходят годы -
и нет
птицы.
Не падайте духом,
ждите,
ждите, если надо, годы,
потому что срок ожидания,
короткий он или длинный,
не имеет никакого значения
для успеха вашей картины.
Когда же прилетит к вам птица
(если только она прилетит),
храните молчание,
ждите,
чтобы птица в клетку влетела,
и, когда она в клетку влетит,
тихо кистью дверцу заприте
и, не коснувшись ни перышка,
осторожно клетку сотрите.
Затем нарисуйте дерево,
выбрав лучшую ветку для птицы,
нарисуйте листву зеленую,
свежесть ветра и ласку солнца,
нарисуйте звон мошкары,
что в горячих лучах резвится,
и ждите,
ждите затем,
чтобы запела птица.
Если она не поет -
это плохая примета,
это значит, что ваша картина
совсем никуда не годится;
но если птица поет -
это хороший признак,
признак, что вашей картиной
можете вы гордиться
и можете вашу подпись
поставить в углу картины,
вырвав для этой цели
перо у поющей птицы.

Юноша: (слайдыголубятня, футбольное поле. Патифон, кадры «Дети капитана Гранта»)

Эту историю рассказал мне сосед, ему было 12 лет, когда началась война.

-Вот здесь была голубятня…

-Вот там было футбольное поле..

- Вот там выносили патифон, а мы танцевал. А с крыши нашего дома был виден клуб, и дети прямо с крыши смотрели «Дети капитана Гранта». И мы мечтали стать капитанами своей судьбы

Слайды ( фото двенадцати героев из музея, последний Михаил Янко)

Мы не знали, что нашей судьбе не суждено сбыться, потому что многие не вернулись с войны. Мы, мальчишки, легендою стали, чтобы зло навсегда остановить. Юноша: (слайд «Родина - Мать зовет»)

Дом опустел, мужчины ушли на фронт, женщины и дети трудились днем и ночью. А мальчишки, получая в школе пятерки говорили: «На тебе, фашист! Получай! За отца, за брата, за Родину - Мать! »

Мы возмужали, мы стали как сталь!

Юноша:

Последнее письмо от его отца пришло в 44. Оставалось совсем немного до Победы.

Мне - жаль. Жаль, что теряли солдат и девчат, отцов и матерей. Жаль, что не удалось сбыться оборвавшейся мечте. Жаль мать, склонившуюся над телом убитого солдата, а ведь ему еще не было и семнадцати…

Многому нас научила война: быть, есть и оставаться сыном своей страны, кровью писать на стенах Маобита, но не сдаваться.

Юноша:

Помнишь те фронтовые письма, те маленькие треугольники счастья. Сколько теплоты, нежности, заботы испытывали солдаты, читая весточки из дома

Фронтовики (3) читают письма у костра под фонограмму «Печурка»: кто-то плачет, кто-то радуется, кто-то кричит : «Живы!». Звучит бой курантов, голос Левитана о Победе.

Юноша:

А потом война закончилась. Победа!

Фронтовики: «Ура! Победа! Обнимаются, плачут, радуются. (Слайд: салют)

И мы выпустили всех своих голубей. После салюта мы все смотрели фильм «Дети капитана Гранта», но теперь по - особенному слышу голос отца.

Юноша:

Пусть в рассказах о вашем детстве никогда не будет слова «война». Пусть это будут слова о любви, о добре, о радости, о счастье, о мире.

Юноша:

Любовь не нуждается в словах, на всех языках она звучит одинаково _ это жесты, мимика, слова.

Она передает смысл жизни.

На сцену выбегает пара, кружатся, становятся спиной. Музыка мелодичная.

Она: Привет!

Он: Привет!

Она: Пойдем на наше место.

Он: А ты помнишь его?

Она: Конечно! Это там, на лугу, в березовой роще, где ты первый раз назначал мне свидание.

Он: Там цвели ромашки, их было видимо-невидимо.

Она: И ты дарил мне охапку полевых ромашек.

Он: Твои глаза сияли среди этих ромашек, а я…я пропадал в них.

Она: А я обрывала лепестки.

Он: Говорила «любит, не любит»

Она: Нет загадывала желание

Он: О чем? Она: Чтобы никогда не кончалось это ромашковое поле, чтобы ты всегда был рядом.

Он: Чтобы я всегда видел твои счастливые глаза

Она: Наши.

Он: Наши. Знаешь, я об этом когда-нибудь обязательно напишу книгу.

Она: О чем?

Он: О любви.

Она: А какая она?

Он: как ромашковое поле

Она: А есть еще другая любовь?

Он: Есть, конечно!

Она: О чем она:

Он: О любви к маме

Она: К папе

Он: А какая она?

Она: Как бездонное море

Он: А еще есть?

Она: Есть.

Он: А какая она?

С лайды о Казахстане

Она: Крепкая, надежная, как сталь, надежная, как мама.

Он: Что это?

Она: Любовь к Родине, к своей стране, к нашему государству.

Он: И чтобы не случилось, эта любовь только крепнет из года в год.

Она: Страна, знай, ты в надежных руках!

Юноша: (ветер севера)

Остановись, прислушайся, и ты услышишь дыхание нашего северного края, оно такое же, как и раньше. Нет, оно лучше, потомучто оно мирное. И только от нас зависит его будущее, каким оно будет.

Выходят все, становятся в полукруг и говорит каждый по предложению.

ВСЕ:

Пожалуйста, не отказывайтесь от мечты, не заставляйте себя умирать от нежелания. Желайте, стремитесь к мечте, пожалуйста, побеждайте!

Пусть птица взлетает высоко - высоко в небо и пусть мечты сбываются. Ведь они на то и мечты, чтобы становиться реальностью. Пусть ваши мечты обязательно сбудутся

Под музыку звучит припев песни « » , все поют

Есть только миг между прошлым и будущим

Только он называется Жизнь.