7


  • Учителю
  • Образец индивидуального листа коррекции знаний при подготовке к ОГЭ

Образец индивидуального листа коррекции знаний при подготовке к ОГЭ

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Пробельный лист ученицы 9 класса _______________________



Темы занятий

Степень сформированности учебных навыков

Задание для самостоятельной работы

Есть ли положительный результат?

Роспись родителей

1

Октябрь-

ноябрь

Группы безударных гласных в корне.

Не умеет проверять корни ударением. Не знает чередующихся корней. Составили таблицу



Выписать и сгруппировать слова с безударными гласными.

Составить таблицу с чередующимися гласными в корне.

Составили таблицу.

Задания не выполняет.

Не посещает дополнительные занятия





2

Декабрь-

январь

Правописание приставок

Затрудняется в определении значения приставок ПРЕ-, ПРИ-, приставок на З- и С-.

Выучить таблицы приставок.





При инд. объяснении не затруднялся, но в контрольном диктанте сделал ошибки.

Консультации не посещает вообще.



3

10.02.15

Навыки сжатия текста.

Правописание суффиксов.

Ошибается в правописании суффиксов прилагательных и страдательных причастий с -Н- и -НН-.



Написать сжатое изложение по отрывку из рассказа В. Шукшина «Гринька Малыгин»







4

24.02.15

Сочинение по проблеме исходного текста. Вступление

Правописание окончаний существительных и прилагательных.

Ошибается в написании падежных окончаний существительных и прилагательных.

Соч. по упр.183 «Что такое подвиг?»

Орфографический самодиктант по упр 261







5

10.03.15

Сочинение по проблеме исходного текста. Проблема текста.

Правописание личных окончаний глагола.



Текст упр.176 (по Л.Успенскому): указать стиль, тип текста, жанр, тему. Озаглавить. Найти проблему. Каков основной тезис? Поставить вопросы к статье. Упр. 34





6

24.03.15

Сочинение по проблеме исходного текста. Комментарий к проблеме.

Трудности написания -н- и-нн- в причастиях и прилагательных.



Самостоятельно проанализировать текст Н.Е. Салтыкова-Щедрина «Пропала совесть». Составить комментарий.

Упр. 261по учебнику 2011 года.







7

07.04.15

Сочинение по проблеме исходного текста. Позиция автора.

Слитное и раздельное написание наречий.



Найти и прокомментировать позицию автора в рассказе В.Солоухина «Ломоть хлеба». Для чего автор употребляет единоначалие ?. Выписать слова с орфограммами. С. 183 учебник





8

21.04.15

Сочинение по проблеме исходного текста. Согласие/несогласие с автором.

Правописание частиц НЕ и НИ



Самостоятельная работа на сайте

neznaika.pro/test/russian/387-variant-1.html#







9

05.05.15

Сочинение по проблеме исходного текста. Аргументация собственного мнения.

Анализ сложносочинённого предложения



Самостоятельная работа на сайте

neznaika.pro/test/russian/387-variant-1.html#







10

12.05.15

Сочинение по проблеме исходного текста. Вывод.

Анализ сложноподчинённого предложения



Самостоятельная работа на сайте

neznaika.pro/test/russian/387-variant-1.html#</</u>













 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал