Тест по русскому языку

Тест по русскому языку

1. Буква И пишется в словах

1. Л..генда

2. Словосоч..тание

3. Пр..ёмчик

4. Б..чёвка

5. Бре..шь

2. Буква О пишется в словах

1. Предст..влять

2. Упл..тнённый

3. Зез..нанс

4. Произр..стать

5. Местопол..жение

3. Буква О пишется в словах

1. К..сание

2. Нап..лнять

3. Атм..сфера

4. Эск..дрилия

5. К..мпозитор

4. Буква Д пропущена в словах

1. Сво..чатый

2. Претенден..

3. По-лю..ски

4. О..биться

5. Восхо..

5. Буква Е пишется в словах

1. Голуб..зна

2. Выздоравл..вать

3. Меньш..нство

4. Пр..терпеться

5. Душ..нька

6. Буква И пишется в словах

1. О соляри..

2. Обита..т

3. О хокке..

4. Вид..мый

5. Пригрева..мый

7. НН пишется на месте пропуска во всех словах ряда

1. Поступать рискова..о, шаги рискова..ы

2. Клюкве..ый, искусстве..ый

3. Соверше..о новый, медле..ый

4. Гости..ица, соотечестве..ик

5. Травле..ый, лома..ый

8. Пишется НЕ и раздельно на месте всех пропусков в предложениях

1. Накопившуюся свою (не\ни)приязнь и насмешку он (не\ни)очень даже и скрывал.

2. Пушкину (не\ни)сколько (не)приятно было остаться оному.

3. К отцу за столом, однако же, он (не\ни)обращался, (не\ни)принимая участия и в обсуждении новости о женитьбе Волконского.

4. Отец ответил на вопрос, (не\ни)отказав себе в удовольствии подразнить Ольгу, как это делал (не\ни)раз.

5. «(Не\ни)родных и (не\ни) сверстников я не имею», -- услышал он вдруг старческий голос.

9. Слитно пишутся слова

1. (светло)голубой

2. (не)откуда

3. (трёх)миллионный

4. (пол)стены

5. (за)то здание зайти

10. Раздельно пишутся слова

1. (на)отлично

2. (по)одиночке

3. (чуть)чуть

4. (в)связи

5. (с)права

11. Укажите слова с ударением на втором слоге

1. Арест

2. Привезена

3. Предпринять

4. Прогнутый

5. Нет бинтов

12. Нормы лексической сочетаемости нарушены в словосочетаниях

1. Оформление желает много лучшего

2. Произвести впечатление

3. Сломать хрустальную вазу

4. Сытый ужин

5. Оказали помощь товарищу

13. Лексическое значение слова указано неверно

1. Легальный-не допускаемый законом.

2. Пинцет-порода служебных собак.

3. Сакраментальный-священный, заветный, а также обрядовый, ритуальный.

4. Бастион-крепостное военное укрепление.

5. Суверенитет-полная зависимость государства от других государств во внешней и внутренней политике.

14. Морфологические нормы нарушены в предложениях

1. Поезжай следом за мной.

2. Ихние привычки меня раздражали.

3. Он всё прибывал в весе.

4. Встав утром, Игорь выбег на улицу.

5. Отец купил две пары сапог.

15. Синтаксические нормы нарушены в предложениях

1. Это было здание большого школы-интерната.

2. И тут подошла девушка, которую я уже встречал в музее.

3. Мы наблюдали, как пчёлы опыляли цветы.

4. Естественно, что не писать же опять сочинение!

5. На стене, какая напротив, висит картина Левитана.

16. Укажите ряды, в которых все слова являются архаизмами

1. Брег, устье, злато

2. Мрак, морока, хоромы

3. Ведать, невежда, невежа

4. Баталия, зело, длань

5. Ладья, равный, разум

17. Укажите предложения, в которых выделенные слова употреблены в переносном значении

1. О космическом полёте отца говорили все.

2. Мечты его потерпели крах.

3. Скорость выговариваемых ею фраз была просто космической.

4. Крах банка был неизбежен.

5. Космический корабль приземлился утром.

18. Укажите слова, соответствующие схеме «приставка+корень+суффикс»

1. Навеселе

2. Насторожиться

3. Перенеся

4. Приветлив

5. Превратить

19. Какие слова образованы приставочно-суффиксальным способом?

1. Вслушаться

2. Перезваниваться

3. Толпиться

4. Наглядеться

5. Приземлиться

20. Какие имена прилагательные являются относительными?

1. Волчий хвост

2. Лисий воротник

3. Железный гвоздь

4. Золотое сердце

5. Барсучий жир

21. Укажите ряды, в которых оба слова относятся к причастиям

1. Жгучий, новый

2. Ценимые, расколот

3. Храбрейший, наполняя

4. Охраняемый, обнаружен

5. Глубокий, по-весеннему

22. Укажите предложения, в которых выделенные слова являются наречиями

1. Напилась земля воды досыта.

2. мороз скрипуч.

3. Изба была покрыта камышом.

4. Он бежит, летит наверх по шатким ступеням.

5. Альпинист спешит на верх горы крутой.

23. Укажите словосочетания, в которых слова связаны по способу управления

1. </ Противный на вкус

2. Дом около леса

3. Очень добрый

4. Видно башню

5. Весь класс

24. Инфинитив является частью сказуемого в предложениях

1. На другой день Вика разбудила Агеева рано, заставила умыться и одеться.

2. Взгляд вперед необходим человечеству, но не всегда человечество хочет глядеть вперёд.

3. Я так и не удосужился прочитать обобщающую работу о Миклухо-Маклае.

4. В это десятилетие он смог опубликовать рукописи, созданные раньше.

5. Для ребят сделалось истинным наслаждением защищать козыря от пережитков его прошлой жизни.

25. Укажите безличные предложения

1. Ночью мне не спалось.

2. Мороз и солнце!

3. Мне стало холодно.

4. Поражаюсь листве.

5. Видишь далеко кругом.

26. Определите стиль и жанр фрагмента текста

ОБСЕ получила право открыть с начала этого года свой офис в Минске. Одновременно была официально ликвидирована Консультативно-наблюдательная группа ОБСЕ. Таким образом, белорусские власти и руководство организации нашли компромисс и вышли из затяжного конфликта. Офис, кроме выполнения прежних функций КНГ ОБСЕ, будет оказывать содействие правительству в развитии экономической деятельности и охраны окружающей среды.

1. художественный, рассказ

2. научный, аннотация

3. официально-деловой, указ

4. публицистический, статья

5. публицистический, информационная заметка

27. Определите тип речи фрагмента текста

Из Москвы мне привезли небольшой перочинный ножичек с костяной рукой и двумя зеркальными лезвиями. Одно лезвие побольше, другое-поменьше. На каждом - ямочка, чтобы зацепить ногтем, когда нужно открыть.

Пружины новые, крепкие: попыхтишь, прежде чем откроешь лезвие. Зато обратно - только немного наклонишь, так и летит лезвие само, даже ещё и щёлкнет на зависть всем мальчишкам.

1. описание

2. повествование с элементами рассуждения

3. повествование с элементами описания

4. рассуждение

5. повествование