Внеклассное мероприятие по русскому языку КВН Веселая грамматика

Шилова С.Г.

КВН «Весёлая грамматика» ( для учащихся 7 классов)

Ведущий: Снова в нашем классе,

В этом классе нет пустого места,

Значит, это знания,

Это знания собирают всех.

Добрый День, уважаемые знатоки русского языка!

Я рада приветствовать вас в нашем КВНе.

Давайте, поприветствуем друг друга. Повернитесь друг другу и улыбнитесь. Пусть вам сегодня сопутствуют удача!

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД (названия, девизы)

1 команда

СМАЙЛИКИ

Мы весёлые ребята

И нам некогда скучать.

С удовольствием мы с вами

В КВН будем играть.

2 команда

ГРАМОТЕИ

Пусть острей кипит борьба,

Сильней соревнование.

Успех решает не судьба,

А только наши знания

1 Задание

Лидер кросса-

Знак вопроса!

Но и ты не отставай,

Даже если и непросто-

Вникни, вдумайся, решай!

Разминка для команд (вопросы задаются по очереди):

• Какая буква самая молодая в русском алфавите? Известен ее создатель, у нее есть «день рождения», и в 1997 году ей исполнилось 200 лет. (Ё. в 1797г. Писатель Николай Михайлович Карамзин в своем альманахе стихов впервые использовал букву ё.)

• Какая часть речи самая немногочисленная и включает в себя всего несколько десятков слов? (Числительное.)

• Раньше знаки препинания носили другие названия. Например, восклицательный знак - «удивный», точка с запятой - «полуточие» Тире - «молчанка, пресекательный знак»). Как называлась запятая? (Отдохновение.)

• Есть ли у Земли лицо? (Стереть с лица земли.)

• Может ли горе быть в жидком состоянии? (Хлебнуть горя, испить горя.)

• Есть ли глаза у опасности, правды, смерти? (Смотреть правде в глаза, опасности, смерти.)

• Какое блюдо бывает в голове у некоторых людей? (Каша в голове.)

• Может ли вопрос заболеть? (Больной вопрос.)

• Из какого фразеологизма марсиане могли бы заключить, что у человека не две ноги, а больше? (Бежать со всех ног.)

• Как во времена М.В.Ломоносова называли ?,черточку, скобки? (?-удивительный, - -единительный, ( ) - вместительный.

• Какие знаки препинания могут стоять в начале предложения? (Многоточие, тире, кавычки.)

• Какая буква в русском языке всегда под ударением? (Ё.)

• Перечислите по порядку с помощью наречий пять дней недели, не называя ни числа, ни названия дня. (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра.)

• Превратите слово мел в мелкое место, угол в топливо, шест в число. (Добавить Ь.)

Задание 2.

Довольно сложная работа

Построить пьедестал почета,

Но если вникнешь ты в детали,

То постоишь на пьедестале!1) Кто я, додуматься легко:

Во мне храниться молоко.

2) А про меня сказал поэт:

«Ты на лице как солнца свет

3) Подумаешь, какое дело!

А я без солнца загорела!

4) Но я главнее все равно,

В меня идут смотреть кино!

5) Ну что кино? Моя стрела

Летит стремительней орла.

1)Со мною все знакомы близко,

Моя племянница- сосиска.

2) Поверьте мне: когда сажусь,

Я выше ростом становлюсь.

3) Не выдам я своих примет,

Но знай: в меня замок продет.

4) Сошлись бойцы в упорной схватке,

Друг друга бьют, надев перчатки.

5) Вишневый, яблочный, томатный

Я- и полезный и приятный

Задание 3.

Поработал я недаром,

Результаты перед вами:

Двух упрямых ягуаров

Я связал пятью словами.

Но заело дальше что-то,

Целый час уже сижу,

А верблюда к бегемоту

Все никак не привяжу.

Полюбуйся! Еле-еле

Я связал одни хвосты!

Что такое в самом деле?!

Может быть, поможешь ты?

1 команда:

2 команда:

Задание 4.

1 команда:

Это сова- грузовик, а не птица

В этой- народная мудрость таится

Этой покорны и тигры и львы

В этой хранятся запасы травы

2 команда:

Эта питается только словамиДля этой геолог запасся камнями

Эта сердито шипит на плите

Эта сова не живет в темноте,

Ты её быстро найдешь без подсказки,

Если достанешь бумагу и краски.

Задание 5 «Наборщик»

Ведущий: Я предлагаю вам из предложенных букв составить слова

1 команда (раздаточный материал)

Р А К Б А О Н Т С

2 команда

В Л И Ч О Л Ь О Н Е

Задание 6. «Шарады»

1. Мой первый слог- предлог,

А во втором мы проживём всё лето.

И целое от нас и вас

Давно уж ждёт ответа.

2. Река, две ноты и согласная

Составят овощ цвета красного.

Задание 7. «Метаграммы»

Метаграмма- это загадка, в которой при замене одной буквы на другую получается новое слово.

Команда «Смайлики»

С глухим согласным наливаюсь в поле.

Со звонким сам звеню я на просторе.

Команда «Грамотеи»

С ч над морем я летаю,

С г в машине я бываю.

Задание 8. «Слова- змейки»

Ведущий: Все ребята, наверно, когда-то играли в игру «Города», где нужно было называть города, начинающие на предыдущую букву. Сейчас мы тоже поиграем в такую игру. Составьте как можно длиннее цепочку на тему «Школа».

Например, ученик-карта-атлас-стул- ластик-карандаш- школа- и т.д.

Задание 9. «Корректурная проба» Зачеркивая буквы Г, Д,Ж,Ф, вы получите предложение- высказывание известного писателя о русском языке

Ведущий. Итак, мы играли, соревновались, узнавали что-то новое. Все старались, работали увлеченно. Молодцы! До новых встреч.

Подведение итогов игры. Слово предоставляется жюри. Награждение победителей.