- Учителю
- Краткосрочный план по русскому языку для 1 класса национальной школы
Краткосрочный план по русскому языку для 1 класса национальной школы
Русский язык
Тема: «Мое младенчество»
Дата: 28.09
Класс: 1 «А»
Цели обучения: С1-понимание устной речи;
С5-слушание разговорной речи и использование ее в играх;
Г2-Повторение простых слов и фраз для сообщнеия смысла
П1-писать слова к предметам, изображенным на рисунке.
Цели урока:
Все учащиеся смогут: запомнить слова по теме, жестами показывать действия по теме, называть новые слова, понимать значения новых слов;
Большинство учащихся смогут: составлять простые предложения и словосочетания, внимательно слушать учителя, понимать значения слов в рассказе по теме;
Некоторые учащиеся смогут: составлять связный рассказ о младенчестве, используя новые слова, внимательно слушать учителя, комментируя учителя, понимать значения новых слов.
Предшествующие знания: уч-ся могут иметь определенную базу по темам: Приветствие, Автопортрет.
Планируемое
время
Запланированная деятельность
Ресурсы
Начало урока
10 мин.
-  Оргмомент 
-  Актуализация знаний 
Составление коллажа-Когда я был маленьким
Составление простых предложений по картинкам: Я плакал. Я спал. Я ползал на полу. Я пил молоко.
Сюжетные картинки о младенчестве.
Середина урока
20 мин.
-  Ознакомление с новым материалом 
Просмотр видео\ картинки «Младенцы»
-  Работа с учебником стр. 15-16 
Учитель предлагает рассмотреть картинки, послушать, повторить слова-К
Учащиеся в парах составляют диалог «Что делают дети?-П
 
Физминутка
 
Обыгрывание ситуаций: в парах один ребенок показывает действия ребенка, а другой отгадывает и описывает словами.
-  Закрепление изученного 
Учащиеся называют детские игрушки.
Игра «Дай младенцу игрушку»
Уч-ся по образцу воспроизводят фразу «Возьми мячик» и т.д.
 
-  Работа в прописи 
Помоги медвежонку найти названия игрушек 
 
видео\ картинки «Младенцы»
сюжетные картинки
игрушки
 
Рабочая тетрадь
 
Конец урока
5 мин.
5. Итог урока
Вспомните, чему вы научились на уроке? Что было для вас сложным, легким в исполнении?