Разработка вне классного мероприятия к элективному курсу 'Риторика'

2012г.

Турнир «Ораторское искусство»

Современные условия жизни и развитие «информационного общества» ставят перед образованием новые задачи: не только дать учащимся определенную сумму знаний, но развить его личность, познавательные, созидательные и коммуникативные способности.

Цель турнира:

совершенствование практических коммуникативных, риторических умений и навыков;

мотивация повышения интереса к предметам риторика и русский язык.

Задачи:

-развивать орфоэпическую грамотность учащихся;

- формировать умение анализировать и редактировать тексты, стимулировать речемыслительную деятельность посредством игры;

- воспитывать корректность, вежливость в речи и поведении;

- учить работать в группе.

Форма: практикум-соревнование.

Подготовительная работа:

- класс делится на две команды «Аристотель», «Цицерон»;

- каждой команде заранее предлагается подготовить название и девиз, а также по одному выступлению по вопросу из истории риторики "Слово об ораторе";

- приглашается жюри.

Ход турнира

Для создания эмоционального подъёма вместе с титульным слайдом звучит гимн риторике.

Слово учителя

У многих людей сложилось убеждение, что искусство говорить публично, ораторское искусство - дар свыше, талант, которым обладают избранные.

Сегодня возрождается традиция свободного владения словом, растет спрос на людей, умеющих излагать свои мысли самостоятельно. Изменения в обществе предъявляют высокие требования к устной речи специалиста. Единство формы и содержания - вот к чему мы стремимся.

Сегодня у нас необычный турнир. Турнир -практикум, турнир -соревнование. Присуждать очки и определять победителей будет жюри. Позвольте его представить…

Этапы ораторского турнира

• 1. Приветствие команд. Презентация команд. (1-2 мин.)

• 2. Орфоэпическая разминка.

• 3. Редактирование. Исправь речевые ошибки.

• 4. Скороговорки.

• 5. Слово об ораторе.(3 мин.)

• 6. Дискуссия. ЗА или ПРОТИВ. (5 мин.)

• 7. Спич-экспромт (краткая приветственная речь) (1 мин.)

• 8. Подведение итогов.

Приветствие команд. Презентация команд.

(1-2 мин.)

(по 1 баллу за каждый критерий)

Критерии: Аристотель Цицерон

Оригинальность

Слаженность действий команды

1. Слово учителя

Все чаще и чаще можно услышать, как люди говорят неправильно. Подбирают неправильные слова и выражения, неправильно ставят ударения. От этого речь становится засоренной, немелодичной и некрасивой. Некоторые возразят: «А какая разница, КАК говорить, главное смысл передать».

2. Прослушивание аудиозаписи выступления

М. Задорнова «Буду сказать без бумажки».

Можно ходить в кедах и драных брюках, но мы же надеваем другую одежду. Красивые вещи радуют не только нас, но и окружающих. То же самое происходит и с речью. Если мы говорим красиво и правильно, то нас приятнее слушать в обществе, приятно и самому себе.

Люди с хорошо поставленной, грамотной речью и богатым словарным запасом добиваются успехов в жизни больше. Человек, который умеет ясно выразить свою мысль, воспринимается обществом как более развитый интеллектуально, а значит и получает больше уважения.

Грамотная, выразительная, эффективная речь сегодня очень востребована!

Вот мы и предлагаем участникам ораторского турнира попробовать свои силы в различных конкурсах, связанных с культурой речи и риторикой.