- Учителю
- Конспект по русскому языку образование слов с помощью суффиксов.
Конспект по русскому языку образование слов с помощью суффиксов.
Тема урока: Образование слов с помощью суффиксов.
Дата проведения:
Класс: 6
Цель урока:
- совершенствовать навыки словообразования с помощью суффиксов;
-совершенствовать знания об однокоренных словах и значимых частях слова;
- развивать устную и письменную речь учеников;
- прививать бережное отношение к окружающему миру.
Тип урока: Комбинированный урок + презентация
Xод урока:
1. Психологический настрой.
Прозвенел и смолк звонок
Начинаем наш урок.
Мы за парты дружно сели,
Друг на друга посмотрели.
Посмотрели на гостей
И за знаниями скорей! (слайд№3)
2. ОСУ.
- Здравствуйте, ребята! Сегодня на уроке мы продолжим изучать тему «Суффикс», будем образовывать новые слова с помощью суффиксов.
- Откройте тетради, запишите число, классная работа. Положили ручки.
3. Актуализация опорных знаний и практических умений по теме: « Суффикс».
- Внимательно прочитайте слова, записанные на доске.
Опираясь на словообразовательные схемы, скажите , как образованы данные слова. (слайд№4)
Камень-каменщик,водопровод-водопроводчик, бетон- бетонщик, экскаватор- экскаваторщик
- Вспомните, что в русском языке называется суффиксом? ( дети дают определение)
- Что нужно сделать, чтобы в слове найти суффикс?( выделить окончание и корень)
Задание №1
- Прочитайте стихотворение и в выделенных словах назовите корень и суффикс:
(слайд №5)
По роще калиновой,
По роще осиновой,
На именины к щенку
В шляпе малиновой
Шёл ёжик резиновый
С дырочкой в правом боку.
Были у ёжика
Зонтик от дождика,
Шляпа и пара колош.
Божьей коровке,
Цветочной головке,
Ласково кланялся ёж.
Задание №2. На экране появляется кроссворд. (слайд №6,7)
- Посмотрите внимательно на экран. Какое слово встречается в каждой строке нашего кроссворда?( КОТ)
-Измените слово кот или подберите к нему родственные слова так, чтобы новые образованные вами слова состояли из 4,5,6,7 букв.
к о т
к о т ы
к о т и к
к о т и щ е
к о т я т а
к о т е н о к
- Какое слово в этом кроссворде с точки зрения словообразования лишнее? И почему?
( КОТЫ, изменение формы слова)
- С помощью чего были образованы остальные слова? ( с помощью суффикса)
4. Введение новых знаний по теме: «Образование слов при помощи суффиксов».
Задание № 3 (слайд № 8,9)
а) Подбери к слову подходящий суффикс: