Урок с использованием программного метода в 5 классе 'Правописание И-Ы после Ц'

Тема урока: правописание И-Ы после Ц в разных частях слова.

Цели учителя: образовательные: научить находить изученную орфограмму, научить правильно писать слова с изученной орфограммой, правильно писать слова-исключения.

Развивающие: научить учащихся правильно ставить цели урока, определять пути решения проблемы, самостоятельно работать, сверять свою работу с ключом, оценивать свою работу. Воспитательные: научить учащихся самостоятельно работать, взаимодействовать в коллективе, обращаться за помощью и оказывать ее.

Ход урока.

Проверьте свою готовность к уроку: тетрадь-справочник, учебник, рабочая тетрадь, клей, ручка, карандаш.

1. Мотивация.

- Какую тему мы проходим? (Морфемика и орфография.)

-Какова была тема прошлого урока? (О-Ё после шипящих)

- Определите тему этого урока. (НА ДОСКЕ ЗАПИСЬ)

Куриц_н ц_ пленок подошел на ц_почках к пац_енту. Это был бледнолиц_ый мальчик по фамилии Куниц_н, который лежал на бамбуковой ц…новке. Ц_пленок угостил его ц_трусовыми , укрыл теплой ц_гейкой и показал иллюстрац_и. Мальчик ц_кнул на ц_пленка.

Тема урока И-Ы после Ц.

-Каковы цели урока?

(Определить, когда пишется Ы, а когда И в словах)

- Как мы будем изучать эту тему?

(Самостоятельно выводить правило, затем закреплять его, а после всего проверять усвоение).

2. Новый материал.

Перед тобой на листочке слова с гласной И и Ы после Ц. Распредели их в два столбика

(задание выполни в тетради).

Милиция, гостиницы, сверстницы, куцый, экспедиция, вакцина, цифра, синицы, цивилизация, настурция, борцы, цирк ,лисицын, пальцы.

-И после Ц -Ы после ц

- Выдели морфему (корень, суффикс, окончание), куда входит гласная после Ц.

- Найди закономерность: когда после Ц пишется И, а когда Ы? Сформулируй правило написания И-Ы после Ц.

- А почему в словах цыган, цыпочки, цыпленок, цыкнул, цыц в корне пишется Ы?

-И после Ц -Ы после Ц

Милиция гостиницы

экспедиция сверстницы

вакцина куцый

цифра синицы

цивилизация борцы

настурция лисицын

цирк пальцы

- Сверь свои выводы с правилом и заучи алгоритм действий. Сдай правило и алгоритм учителю или консультанту. Обозначение орфограммы на форзаце учебника Ладыженской орф. 15.

Орфограмма «И-Ы после Ц».

ЦИ ЦЫ

В корне В словах на -ция в окончаниях в суффиксах

Цирк акация синицы куницын

круглолицый

НО! цыган, цыц, на

цыпочках, цыкать,

цыпленок, цып-цып.

Буква И после Ц пишется в корнях слов и в словах на -ЦИЯ.

Буква Ы после Ц пишется:

А) в окончаниях и суффиксах;

Б) в корнях слов-исключений: цыпленок, цыган, цыкнуть, на цыпочках,цып-цып.

Обрати внимание: в словах на -ЦИЯ -ЦИ входит в корень, а- Я- окончание.

Орфограмма И-Ы после Ц.

Алгоритм действий.

1. Определи, в какой морфеме находится орфограмма.

2. Если орфограмма в корне, то установи, не входит ли это слово в число исключений. Если нет, пиши букву И, если входит, пиши Ы.

3. Если орфограмма в суффиксе или окончании, пиши букву Ы.

3. Закрепление.

1. Выполни упражнение 446 в учебнике Ладыженской.

Сверь с КЛЮЧОМ 1. Оцени свою работу.

2. Спиши текст в тетрадь, вставляя пропущенные буквы.

По двору бегали ц…плята. Особенно выделялся один, веселый, шустрый, непоседливый. Он был темнее остальных и получил прозвище Ц….ганенок.

Вот хозяйка выходит на крыльцо и нараспев зовет своих питомцев: «Ц…п-ц…п-ц…п-ц…п». Все гурьбой несутся к ней, только Ц…ганенка нет.Он будто ждет, что к нему подкрадутся на ц…почках и на руках отнесут в курятник.

Сверь с КЛЮЧОМ 2. Оцени свою работу.

3. Выполни упражнение 447 в учебнике Ладыженской (без фонетического разбора).

Сверь с КЛЮЧОМ 3. Оцени свою работу.

4. Выполни упражнение 448 в учебнике Ладыженской.

Сверь с КЛЮЧОМ 4. Оцени свою работу.

5. Если у тебя осталось время, выполни задание.

Спиши словосочетания, обозначая морфемы с пропуском букв.

Мудрые пословиц…,дочки-умниц…., ц…пляться за рукав, ц…ганский хор, ц…нить время, удачная ц…тата, ц…нтральный бан, белая акац…я.

Сверь с КЛЮЧОМ 5. Оцени свою работу.

6. Выполни тест.

   1. В каком слове пишется буква И.

А) ц…фровой код

Б) ц…плячий пух

В) молодой ц…ганенок

Г) ц…кать на брата

2. В каком слове пишется буква Ы.

А) арена ц…рка

Б) душистая акац…я

В) черепаший панц…рь

Г) ходить на ц…почках

3. Найди орфографическую ошибку.

А) информация

Б) специя

В) Синицин

Г) циферблат

4. В какой морфеме находится гласная Ы после Ц в слове ЦАРИЦЫН.

А) в приставке

Б) в корне

В) в суффиксе

Г) в окончании

5. В какой морфеме находится гласная И после Ц в слове АВИАЦИЯ.

А) в приставке

Б) в корне

В) в суффиксе

Г) в окончании

Оцени свою работу.

4. Рефлексия.

- Достигли ли цели урока?

-Когда в словах после Ц пишется И, а когда Ы?

- Что было трудным на уроке?

- Как вы оцениваете свою сегодняшнюю работу?

КЛЮЧ 1 .

Упражнение 446.

ЦИнга, куцЫй, овцЫ, акацИя, цЫплята, цИркуль, секцИя, цЫган, синицЫн, у гостиницЫ, цИновка, белолицЫй, панцИрь, нарцИсс, сигнализацИя, у ящерицЫ, у проказницЫ-мартышки, молодцЫ-храбрецЫ, умницЫ-разумницЫ, падчерицЫн, дикцИя.

КЛЮЧ 2.

ДелегацИю молодежИ, на конференцИи защитников чистого неба, добрые традицИи, информацИонное сообщение, великолепная иллюминацИя, веселая мультипликацИя, все радиостанцИи, операцИя на сердцЕ, тЯжелая ситуацИя, цИкл передач, члены детской редакцИи, цИклевать пол.

Цитировать наизусть, чертить цИркулем, участвовать в репетицИи, выступать с декламацИей, обладать хорошей дикцИей, подготовить декорацИю, цИрковой номер, в секцИи волейбола, экспедицИя, коллекцИю минералов, сильный цИклон, посадки цИтрусовых.

КЛЮЧ 3.

Центральный (центр) Милиция

Целевой (цель) Цыплячий (пух)

Оценить (ценит) цыганский

цинковый

цикл

цифра

Запиши домашнее задание. Учить распечатки в тетради-справочнике,

упр. 331, 336 (Р).

Дорогой пятиклассник!

Тема сегодняшнего урока: правописание И-Ы после Ц.

Сегодня тебе предстоит самому сделать открытие еще одного острова в океане Орфографии. Выполняй все шаги. Удачи тебе!

1. Сделай открытие.

Перед тобой на листочке слова с гласной И и Ы после Ц. Распредели их в два столбика

(задание выполни в тетради).

Милиция, гостиницы, сверстницы, куцый, экспедиция, вакцина, цифра, синицы, цивилизация, настурция, борцы, цирк ,лисицын, пальцы.

-И после Ц -Ы после ц

- Выдели морфему (корень, суффикс, окончание), куда входит гласная после Ц.

- Найди закономерность: когда после Ц пишется И, а когда Ы? Сформулируй правило написания И-Ы после Ц.

- А почему в словах цыган, цыпочки, цыпленок, цыкнул, цыц в корне пишется Ы?

2. Убедись в правильности!

- Сверь свои выводы с правилом и заучи алгоритм действий. Сдай правило и алгоритм учителю или консультанту. Обозначение орфограммы посмотри на форзаце учебника Ладыженской орф. 15.

3. Закрепи новое правило.

А) Выполни упражнение 446 в учебнике Ладыженской.

Сверь с КЛЮЧОМ 1. Оцени свою работу.

Б) Спиши текст в тетрадь, вставляя пропущенные буквы.

По двору бегали ц…плята. Особенно выделялся один, веселый, шустрый, непоседливый. Он был темнее остальных и получил прозвище Ц….ганенок.

Вот хозяйка выходит на крыльцо и нараспев зовет своих питомцев: «Ц…п-ц…п-ц…п-ц…п». Все гурьбой несутся к ней, только Ц…ганенка нет.Он будто ждет, что к нему подкрадутся на ц…почках и на руках отнесут в курятник.

Сверь с КЛЮЧОМ 2. Оцени свою работу.

В) Выполни упражнение 447 в учебнике Ладыженской (без фонетического разбора).

Сверь с КЛЮЧОМ 3. Оцени свою работу.

Г) Выполни упражнение 448 в учебнике Ладыженской.

Сверь с КЛЮЧОМ 4. Оцени свою работу.

Д) Если у тебя осталось время, выполни задание.

Спиши словосочетания, обозначая морфемы с пропуском букв.

Мудрые пословиц…,дочки-умниц…., ц…пляться за рукав, ц…ганский хор, ц…нить время, удачная ц…тата, ц…нтральный бан, белая акац…я.

Сверь с КЛЮЧОМ 5. Оцени свою работу.

5. Хорошо ли ты усвоил тему?

Выполни тест.

1.В каком слове пишется буква И.

А) ц…фровой код

Б) ц…плячий пух

В) молодой ц…ганенок

Г) ц…кать на брата

2. В каком слове пишется буква Ы.

А) арена ц…рка

Б) душистая акац…я

В) черепаший панц…рь

Г) ходить на ц…почках

3. Найди орфографическую ошибку.

А) информация

Б) специя

В) Синицин

Г) циферблат

4. В какой морфеме находится гласная Ы после Ц в слове ЦАРИЦЫН.

А) в приставке

Б) в корне

В) в суффиксе

Г) в окончании

5. В какой морфеме находится гласная И после Ц в слове АВИАЦИЯ.

А) в приставке

Б) в корне

В) в суффиксе

Г) в окончании

Оцени свою работу.