Конспект занятия по русскому языку Слова активные и пассивные (Диалектные слова)

Тема занятия: «Слова активные и пассивные».

Цель занятия: помочь учащимся усвоить диалектные, профессиональные и общеупотребительные слова; содействовать развитию умения работать самостоятельно; способствовать воспитанию ответственности.

Общеупотребительные слова - слова, известные всему народу и употребляемые всеми. (Человек, природа, деревня, мама, стол и т.д.)

1. Списать, выделяя в тексте основные части. Записывать каждую часть с красной строки.

Пряничная гора.

За Волгой тянутся небольшие горы. В одном месте их прерывает овражек. Вот что говорят о нём старые люди. В давние времена на этом месте пряничная гора была. Шёл один великан и захотел есть. Взял великан гору в рот и откусил. А зуб-то у него со щербинкой был. Так щербинкой борозду по горе и провёл. Вот с тех пор в этом месте овражек и остался.

2.Прочитайте текст.

- Внученька, бери рогач, доставай махотку из пригрубка. А ты помой поташки. Вот и дед пришёл. Ну, как рыбалка?

- На усынках был, чекамаса поймал да серушек.

- Ах ты мой могутной! Вот и наварим щарбы, внучек побалуем! Чирики снимай, надевай парцменки. Руки мойте, да берите не утиральник, а рушник.

Выясняется, какие слова, которых девочки не слышали в городе, произнесли бабушка и дедушка. Даётся толкование.

Рогач - ухват, махотка - горшок, пригрубок - печка, поташки - помидоры, усынка - узкое место в реке, серушка - плотва, могутной - непоседливый, щарба - уха, чирики - любая обувь, парцменки - комнатные тапочки, утиральник - полотенце для рук, рушник - полотенце для гостей.

Эти слова - диалектные. Их употребляют жители определённой местности.

Диалектные слова (от греч. «диалектос» - местный говор) - слова, употребляемые только жителями той или иной местности: петух - кочет. дом - хата, тропинка - стёжка и др.

Употребление диалектных слов в разговорной речи портит её, делает её непонятной.

Диалектные слова используются в художественных произведениях для передачи особенностей речи жителей определённой местности. В толковых словарях диалектные слова сопровождаются пометкой ОБЛ.(областное).

3. Прочитайте сказку «Кочеток и курочка».

«Жили курочка с кочетком. Пошли они в лес по орехи. Кочеток залез на орешню орехи рвать, а курочке велел на земле подбирать. Вот кинул кочеток орешек и попал курочке в глазок. Курочка пошла - плачет. Едут мимо бояре и спрашивают:

- Курочка, курочка! Что ты плачешь?

- Мне кочеток вышиб глазок.

- Кочеток, кочеток! На что ты курочке вышиб глазок?

- Мне орешня портки разорвала.

- Орешня, орешня! На что ты кочетку пртки разорвала?

- Меня козы подглодали.

- Козы, козы! На что вы орешню под глодали?

- Нас пастухи не берегут.

- Пастухи, пастухи! На что вы коз не бережёте?

- Нас хозяйка блинами не кормит.

- Хозяйка, хозяйка! На что ты пастухов блинами не кормишь?

- А у меня свинья опару прлила.

- Свинья, свинья! На что ты у хозяйки опару пролила?

- У меня волк поросёнка унёс.

- Волк, волк! На что ты у свиньи поросёнка унёс?

- Я есть захотел».

Значение слова «кочеток»: кочет - петух (в южнорусских говорах).

4. А теперь поиграйте в русскую народную игру «Корчма». Корчмой в старину называли трактир, постоялый двор. Правила игры таковы. Назначаются хозяин и хозяйка, остальные игроки выбирают названия домашних предметов (печь, стол, самовар, рушник, ложка, махотка и т.д.)

Хозяева ведут беседу, упоминая то один предмет, то другой. Услышав своё название, нужно повернуться вокруг себя. Невнимательные игроки штрафуются:

выполняют задания хозяев. - Хозяин, не затопить ли нам печь?

- Отчего же не затопить? Только сначала со стола прибери.

- Да у нас печки-то нет!

- А самовар у нас есть?

- Есть, есть! На столе стоит, закипает.

- А вот стола-то у нас и нет!

- А махотка где?

- Какая махотка? Та, что рушником накрыта?

- Где же ты видишь рушник?! А ну, неси самовар!

- Да нет у нас самовара. Пойду ложку поищу.

- И ложки тоже нет. Осталась одна махотка. А теперь, вещи дорогие, потешьте нас! Ты, стол, загадку загадай, а ты, печка, отгадывай. Ты, рушник, расскажи сказку. А ложка да самовар пусть частушки поют.

5. Письменного выполните упражнение, правильно распределяя слова в два столбика: 1) общеупотребительные; 2) диалектные.

Волк, кочет, утиральник, поташки, бирюк, п…тух, п…л…тенце, рушник, п…мидоры, щарба, пригрубок,могутный, печка, уха, непоседливый.

Профессиональные слова - профессионализмы (от лат. «профессио» - постоянная специальность) - слова, связанные с особенностями той или иной специальности, профессии: КОК - повар, КАМБУЗ - кухня и т.д.

Профессионализмы снабжены в словарях пометкой СПЕЦ.(специальное).

Среди профессиональных слов выделяется особая группа слов, которые называют понятия разных наук.

Это ТЕРМИНЫ - слово со строго ограниченным значением.

Например: СУФФИКС, ПОДЛЕЖАЩЕЕ (в науке о языке), АНГИНА (вмедицине), ГАММА, ДУЭТ (в музыке).

Профессиональная лексика и слова-термины нередко используются в художественных произведениях при описании жизни, трудовой деятельности людей определённых профессий.

6. Найдите в «Толковом словаре» пять примеров профессиональных слов и запишите в тетрадь.

МОЛОДЦЫ!