Контрольный диктант по теме Деепричастие

Контрольный диктант по теме «Деепричастие»

7 класс

Цель: проверка знаний обучающихся по теме «Деепричастие»;

Задачи: закрепить орфографическую и пунктуационную грамотность,

отработать навыки выполнения грамматических разборов. Методические приемы: диктант, грамматическое задание.

Лет тридцать назад удил я рыбу на одном из озер Хоперского заповед-ника. Днем сморила меня дремота. Проспав часа два, я очнулся от странных звуков. У воды увидел я перепачканного грязью зверя. Он ловил рыбу, шлепая по воде маленькой лапкой. То был енот. Я его снял, но издалека перепачканный илом охотник за рыбой выглядел шевелящейся кучей грязи.

Позже енотов видел я много раз. В том же Хоперском заповеднике, вы-садившись на остров во время половодья, мы стояли с приятелем, при-слушиваясь к крику журавлей. Глядим, прямо на нас идут два енота. Идут, как-то странно покачиваясь и загребая лапами. Прошлогодние па-лые листья уже подсохли, и енотам доставляло удовольствие их шуршанье. Мы затаились, и звери, не ожидая кого-либо встретить на острове, ткнулись носами нам в сапоги. Почуяв опасность, они побежали в низину и там затаились.

Наступила ночь. А утром, пройдя по острову, мы енотов не обнаружили - уплыли звери.

( По В. Пескову).

(144 слова)

В.М. Песков* - советский писатель, журналист, фотокорреспондент, путешественник. Лауреат Ленинской премии и премии Правительства Российской Федерации 2013 года в области средств массовой информации. Уроженец Воронежской земли.

Примечание: предупредить учеников о постановке тире в последнем предложении.

Грамматические задания.

1. Озаглавить текст. Подумайте, что вы отразили в заглавии: тему или основную мысль.

2. Подчеркнуть деепричастия как члены предложений.

3. Выполнить морфемный разбор деепричастий:

1 вариант - шлепая.

2вариант - прислушиваясь.

4.Выполнить морфологический разбор деепричастий:

1 вариант - высадившись.

2 вариант - почуяв.