Тест для 5 класса по теме Обобщение

Тест №6.Обобщение повторения

Вариант 1

А1.Какое слово пишется не так,как произносится?

1.игра

2.кусок

3.стол

4.солнце

А2.В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1.с..стра, (он) танцу..т

2.селё..ка, попы..ка

3.по рощ.., уход..т

4.в..шнёвый, стр..ла

А3. Каком ряду в обоих словах пишется ь?

1.старат..ся, молодёж..

2.калач..,смеят..ся

3.под..езд, рисуеш..

4.в..юнок, с..ёмка

А4.В каком словосочетании вместо слова песчаный нужно употребить слово песочный?

1.песчаная почва

2.песчаный пляж

3.песчаное тесто

4.песчаный берег

А5.Какое имя прилагательное может употребляться в роли имени существительного?

1.строгий учитель

2.часовой механизм

3.твёрдый знак

4.светлый день

А6. Какое предложение является побудительным?

1.Сколько стоит газета?

2.Ежи зимой спят.

3.Не оглядывайся назад.

4.Скоро подойдёт поезд.

Тест №6.Обобщение повторения

Вариант 2

А1.Какое слово пишется не так,как произносится?

1.крот

2.парус

3.локоть

4.укол

А2.В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1.незабу..ка, фло..ский

2.с..бака, к..рова

3.у речк.., на веточк..

4.ч..рнеть, поч..нить

А3. Каком ряду в обоих словах пишется ь?

1.царапает..ся, помощ..

2.лещ.., заглядет..ся

3.об..ём, бросаеш..ся

4.нал..ём, видиш..

А4.В каком словосочетании вместо слова добрый нужно употребить слово добротный?

1.доброе изделие

2.доброе дело

3.добрый гном

4.добрая половина

А5.Какое имя прилагательное может употребляться в роли имени существительного?

1.учёный медведь

2.полярная ночь

3.тонкий колосок

4.личное местоимение

А6. Какое предложение является побудительным?

1.Ты опоздал на десять минут.

2.Вдруг зазвонил телефон

3.Посмотрите в окно.

4.Когда начнётся сеанс?

В1. Из данного предложения выпишите предлоги.

Плутовка к дереву на цыпочках подходит, вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит.

В2. Напишите часть (части) речи, которой (которыми) выражены однородные члены в предложении задания В1.

В3.Из предложения задания В1 выпишите глагол (глаголы), в котором (в которых) есть приставки.

С1.Объясните, почему в предложении задания В1 слово «Ворона» написано с прописной (большой) буквы.(Ответ должен быть полным, и его нельзя начинать с союза «потому что»).

В1. Из данного предложения выпишите предлоги.

Достали нот, баса, альта, две скрипки и сели на лужок под липки пленять своим искусством свет.

В2. Из предложений задания В1 выпишите глагол (глаголы) в начальной форме.

В3. Напишите часть (части) речи, которой (которыми) выражены однородные члены в предложении задания В1.

С1.Объясните, как вы понимаете последнюю строчку фрагмента басни, приведённого в задания В1.(Ответ должен быть полным, и его нельзя начинать с союза «потому что»).