Готовимся к ЕГЭ. Пунктуация. Задания №15-№19. Вариант №3.

Лидия Николаевна Белая

Готовимся к ЕГЭ.

Пунктуация. Задания №15-№19.

Вариант №3.

Задания№15.Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить одну запятую. Запишите номера этих предложений.

1.

1)Еще я высыпал на стол много белых грибов и красных и черных.

2)Мой пес необыкновенно почтителен и ласков и одинаково умильно смотрит как на своих так и на чужих.

3)Он написал десяток записок и все разорвал и послал седло без всякого ответа.

4)День разгорелся и на знойно сверкавшую воду было больно смотреть. (А.Серафимович)

5)Между тем кучер с лакеем и горничной принесли корзинки из кареты и приготовили обед на траве под старыми липами.

2.

1)Солнце выглянуло давно на расчищенном небе и живительным теплотворным светом облило степь.

2)Чьи-то года считала кукушка и все сбивалась со счета и опять начинала.

3)Первый навстречу солнцу столбом поднялся жаворонок и полилась на землю его золотая песня.

4)Издали за лесом заклубился белый дымок и долетел протяжный свист поезда. (А.Н. Толстой)

5)Следы геологов пролегают в тайге и в районах вечной мерзлоты в пустынях степях и горах.

3.

1) Вокруг простирались болота да мхи да тощий кустарник

2)Было тихо светло и чуть подмораживало.

3)Вид большой проснувшейся реки представляет не только величественное но и страшное и поразительное зрелище.

4)Столетние сосны или лиственницы толпятся группами или разбросаны врозь. (И.Гончаров)

5)По обе стороны широкой улицы чернели дома и деревья и не было видно ни одного огонька. (А.Чехов)

4.

1)Я вышел на веранду и был встречен ярким светом факелов и шестью туземцами.

2)Профессор мне тут же показал все нужные инструменты как для ловли бабочек так и для раскладывания их.

3)День был ясный солнечный но холодный.

4)Луга за Волгой окрасились в бурый цвет в городе тоже все краски поблекли. (М.Горький)

5)Туча пролилась ушла и солнце снова засия-ло над нашим садом. (М.Пришвин)

5.

1)По аллеям и дорожкам парка и шоссе шли экскурсанты.

2)Рев то затихает и переходит в злобное рычание то с новой силой потрясает горы.

3)Всюду в балках бежала вода и желтые цветы мать-и-мачехи уже раскрывались на солнцепеке. (К.Паустовский)

4)И Якова то охватывала и била страсть то ласковая нежность к ней то подымались возмущение и злоба. (А.Серафимович)

5)На другой день ни свет ни заря Лиза уже проснулась. (А.Пушкин)

Задания№16. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

1.Стрекоча (1) как гигантская швейная машинка (2) вертолет шел над руслом реки Агбан, в тени густых скальных откосов (3) обрамлявших его с обеих сторон (4) по давно испытанному, выверенному (5) маршруту.

2.Хижняк расхаживал вдоль противоположного кювета, а Паша (1) болезненно похудевший с автоматом на коленях (3) опустив голову (4) сидел на подножке. (В.Богомолов)

3. Нырнувший камешком с куста в воду (1) зимородок (2) не раскрывая крылья (3) вытащил рыбку и, как ни в чем не бывало, полетел (4) ничуть не замочив перышки.

4. Анна принялась рассказывать, как в студеную ночь ее племянница вместе с напарницей (1) возвращаясь с важным поручением от городских подпольщиков (2) переходили Волгу, как гитлеровцы заметили их на льду и обстреляли, а девушка (3) смертельно раненная (4) упав на лед (5) приказала (6) своей напарнице бросить ее и бежать. (Б.Полевой)

5. Осторожно (1) с громадным трудом выбрав-шись (2) из этой массы (3) сбившихся в кучу (4) лошадей и экипажей (5) и (6) выехав на узкую лесную дорогу (7) Митрофан пустил вожжи. (А.Куприн)

Задания№17. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.

1.Читая и прежде (1) иные ваши статьи, я (2) конечно (3) всегда удивлялся течению мыслей. Итак (4) почему же (5) я (6) теперь (7) вам отвечаю? (Ф.Достоевский)

2. Сократов был (1) очевидно (2) из добровольных весельчаков, или (3) лучше (4) шутов, которые (5) как будто (6) ставили себе в обязанность развеселять своих угрюмых товарищей и (7) разумеется (8) ровно ничего, кроме брани, за это не получали. (Ф.Достоевский

3. Если (1) например (2) я сам с ним об чем-нибудь заговаривал, кроме наук и книжек, то он (3)правда (4) мне отвечал, но (5) как будто (6) только (7) из учтивости, ограничиваясь самыми короткими ответами. (Ф.Достоевский)

4. Все, о чем здесь идет речь, случилось в нашем уездном городишке, который в давние времена (1) быть может (2) и назывался городом, но теперь, когда в нем живет не более двух тысяч захудалых обывателей, кличется (3) по непонятной игре русского языка (4) городищем, что (5) более (6) подходило бы (7) конечно (8) какой-нибудь столице. (А.Толстой

5. Утро было пасмурное, и мы (1) признаться (2) встали поздно. Смешно сказать (3) более часа мы проплутали в знакомом лесу и вернулись (4) как говорится (5) с пустыми корзинами.

Задания№18. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

1.Дети (1) к которым Григорий (2) никогда прежде (3) не проявлял такого внимания (4) отнеслись к его идее с недоверием.

2. Кругом (1) была такая чаща (2) сквозь (3) которую (4) и днем-то (5) ничего нельзя было бы рассмотреть. (В.Арсеньев)

3.Неожиданно (1) срубили старую черемуху (2) душистые ветви (3) которой (4) заглядывали в окно (5) и у дома стало как-то голо.

4. Солнце (1) освещало (2) вершины лип (3) которые уже пожелтели (4) под свежим дыханием осени.

5.Тренер (1) разделил участников соревнований на команды (2) каждая (3) из которых (4) включала пять человек (5) и еще раз напомнил правила игры.

Задания№19. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

1.Юрий не видел (1) как постепенно прояснилось хмурое чело Антона Григорьевича (2) и как смягчалось мало-помалу строгое выражение его губ (3) но (4) когда он кончил при обычных аплодисментах и обернулся в ту сторону (5) то уже не увидел этого привлекательного и странного человека. (А.Куприн)

2. Покуда учитель толковал ему [Сереже] (1) он верил и как будто понимал (2) но (3) как только он оставался один (4) он решительно не мог вспомнить и понять (5) что коротенькое и такое понятное слово вдруг есть обстоятельство образа действия. (Л.Толстой)

3.Он [Каренин] знал (1) что (2) когда наступит время (3) и (4) когда он увидит перед собой лицо противника, тщетно старающегося придать себе равнодушное выражение (5) речь его выльется сама собой лучше, чем он мог теперь приготовиться. (Л.Толстой)

4. Возвращаясь домой, Левин расспросил все подробности о болезни Кити и планах Щербацких (1)и (2) хотя ему совестно было бы признаться в этом (3) то (4) что он узнал (5) было приятно ему. (Л.Толстой)

5. Был он уже женат (1) но детей у него еще не было (2) и не раз он думал о том (3) что (4) когда будут дети (5) то им придется так же плохо, а то и похуже. (В.Короленко)

Пунктуация. Задания №15-№19.

Вариант №3.

КЛЮЧИ

2,4

3, 4

3, 5

2, 4

2, 3

2.

1,2,3,4

1, 2, 3, 4

2, 3, 4

1, 2, 3, 4,5

1, 7

3.

2, 3,4

1, 2,3,4,7,8

1, 2,3,4

1, 2,3,4,7,8

1, 2,3,4,8

4.

1, 4

2

2, 5

3

2, 5

5.

1,3,5

1, 2,3,4,5

1,2,5

1, 2,3,4,5

1,2,3,5

.

Бланк ответов

Фамилия, имя ученика_______________ _________________

Класс_____________________

Вариант___________________

Дата______________________

Оценка _________________

Бланк ответов

Фамилия, имя ученика_______________ _________________

Класс_____________________

Вариант___________________

Дата______________________

Оценка _________________

6