Вне классное мероприятие по русскому языку в 5 классе

«Путешествие с дедом Всеведом»

Цели: способствовать углублению интереса к родному языку; воспитанию бережного отношения к его прошлому; развивать навыки общения; расширять кругозор обучающихся.

Вступительное слово учителя. (Все ребята сидят за партами. Звучит музыка. На доске развешены плакаты с высказываниями поэтов и писателей о русском языке. Кабинет празднично украшен. )

Дорогие ребята. Я очень рада вас видеть. Вы сегодня такие нарядные, ваши лица сияют от улыбок. У нас сегодня праздник русского языка. Мне хочется , чтобы хорошее настроение не покидало вас в течение всего мероприятия. А вот и мои помощники.

(Выходит ведущий и переодетый мальчик «Дед Всевед»)

Ведущий.1Добрый день! Язык, на котором мы говорим, красив и богат. Могуч и прекрасен наш родной язык. На русском языке говорят не только русские. Послушайте, что говорили о нем русские писатели.

«Русский язык - настоящий, сильный. Где нужно - строгий, серьезный, где нужно - страстный, где нужно - бойкий и живой». А. Н. Толстой

«Русский народ создал русский язык - яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью. Что такое Родина?

Это весь народ. Это его культура, его язык». А. Н. Толстой

«Чтобы хорошо писать, надо хорошо знать свой родной язык». М. Горький

«Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины-ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! » И.С.Тургенев.

Сейчас ребята прочитают стихотворение о русском языке.

Я люблю свой родной язык!

Он понятен для всех, он певуч.

Он, как русский народ, многолик,

Как держава , наша, могуч.

Он язык луны и планет, наших

Спутников и ракет.

На совете за круглым столом

Разговаривайте на нём.

Недвусмысленный и прямой,

Он подобен правде самой!

Ведущий. Итак! Знакомьтесь!

Дед.Всевед. Дорогие юные друзья! Разрешите представиться - меня зовут Дед Всевед. Имя моё -- от слова ведать. Я вижу, что в этом зале собрались настоящие знатоки русского языка. Мы с вами отправимся в интересное увлекательное путешествие . Я заготовил много интересных заданий.

Ведущий. А я буду выдавать жетоны за правильные ответы .

Первый конкурс «Красное словцо».

Дед Всевед. Ребята, в русском языке много ярких и образных выражений, фразеологизмов. Послушайте моё первое задание. На уроке дети писали сочинение . Один мальчик забыл тетрадь и писал на листке. Учитель сказал, что это филькина грамота. Итак, первое задание. Объясните, что обозначает данный фразеологизм.

Ученик.1. Филькина грамота - так называют ничего не значащую бумажку. Грамотой в старину называли документ: купчая грамота, духовная грамота. А «филька»--это глупый, недалёкий человек, дурак. Значит, филькина грамота - это глупый, плохо написанный документ.

Дед Всевед. На классном собрании дети выбирали, куда им пойти в выходные дни. Сначала решили идти в зоопарк, затем в кино, в парк, в театр. Пока учитель им сказал, что у них семь пятниц на неделе. Что обозначает данный фразеологизм?

Ученик 2. Семь пятниц на неделе - так говорят о непостоянном человеке, который часто меняет своё мнение. Как появилось это выражение?

В старину пятница была базарным днём. В пятницу, получая товар, купцы давали слово привести деньги за него через неделю, в следующую пятницу. О тех, кто нарушал это обещание, говорили, что у них семь пятниц на неделе. Это значит, что ему верить нельзя.

Дед Всевед. Молодцы, ребята.Вы меня очень порадовали своими знаниями.

А теперь я предлагаю следующий конкурс.

2 конкурс «Знаете ли вы пословицы?»

А теперь, ребята, такое задание: я буду называть пословицу, а вы будете должны ее продолжить.

1. Кто не работает - тот не ест.

2. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

1. Кончил дело - гуляй смело.

2. Поспешишь - людей насмешишь.

1. Каши маслом не испортишь.

2. После драки кулаками не машут.

3 конкурс «Отгадай слова»

Его корень в слове снежинка,

Приставка в слове подъехал,

Суффикс в слове лесник,

Окончание в слове ученик. (Подснежник)

Его корень в слове вязать,

Приставка в слове замолчать,

Суффикс в слове книжка,

Окончание в слове вода. (Завязка).

Его корень в слове писать,

Приставка в слове рассказать,

Суффикс в слове книжка, Окончание в слове вола. (Расписка)

^ 4 конкурс «Кто больше?»

Какая команда составит больше слов , а именно нарицательных имён существительных , из букв слова «грамматика». За каждое слово очко.

5конкурс «Поменяй местами».

Д.Всевед. Если вдруг все слоги

местами поменять,

То ничего мы с вами

Не станем понимать

Вот мы дим-дим-ви му-ма,

А у мы-ма ло-мы.

Ма-ма ет-мо му-ра,

Бы что то-чис лобы.

Попробуйте в каждой строчке поменять местами слоги так, чтобы получилось осмысленное стихотворение.

Ответ. Вот мы видим маму,

А у мамы-мыло .

Мама моет раму,

Чтобы чисто было.

Дед Всевед. А теперь ребята, я вам предлагаю ответить на вопросы викторины. Отвечайте на вопросы быстро. За каждый правильный ответ, вы получаете жетон.

Викторина.

1.Что находится посередине земли?

2.Что мы слышим в начале весны?

3.Что у лета в конце, а у осени в начале?

4.Как превратить барыню в служанку.?

5.Что у зайца позади, а у цапли впереди?

6.Угадайте четыре слова:

С «б» мучительной бывает,

С «м» одежду пожирает,

С «р»актёрам всем нужна,

С «с» для повара важна. (Боль, моль, роль, соль.)

Ведущий.

На этом наш конкурс заканчивается. Жюри объявит нам победителя. А вам, друзья, я хочу пожелать: любите и изучайте родной язык, прислушивайтесь к знакомой речи, и вы сделаете для себя множество открытий.

Ученик 1.

Щедрое народное наследство.

Я люблю красивый наш язык.

Ведь на русском говорю я с детства,

Словно к матери, к нему привык.

Ученик 2.

Жизнь идет, словарь опережая.

Сколько новых дел, событий, чувств!

Мысль свою на русском , выражая,

Я у предков многому учусь.

Ученик 3.

Навсегда вошли без перевода

Русские хорошие слова.

В речь и душу каждого народа

На правах духовного родства.

Ученик 4.

Я ко всем наукам ключ имею,

Я со всей Вселенною знаком -

Это потому, что я владею

Русским всеохватным языком.

Ученик 5.

Я умею говорить по-русски,

Потому беседовать могу,

С братом негром,

С докером французским,

С другом на кубинском берегу.

Ученик 6.

Наш язык - язык труда и света,

Он широк, и ясен, и велик.

Слушает с волнением планета

Пушкина бессмертного язык!