Открытый урок по русской литературе в 7 классе на тему: «Символика в рассказе Владимира Владимировича Набокова «Рождество»»

Открытый урок по русской литературе в 7 классе.

Тема урока: Символика в рассказе В. В. Набокова «Рождество».

Тип урока: комбинированный.

Цель урока: создать условия для определения символики в рассказе, для наблюдения описания внешнего и внутреннего пространства.

Задачи урока: формировать знания, умения и навыки учащихся для определения символики в рассказе «Рождество» В. В. Набокова;

способствовать умению работать над портретными деталями описания;

воспитывать у учащихся ценить жизнь.

Ход урока.

1. Психологический настрой.

2. Повторение.

3. Введение новой темы, цели урока.

- Ребята, посмотрите на доску, что обозначают, символизируют предметы, изображенные на картинках. Как вы думаете, какая сегодня тема урока?

(На доске: роза - гордость; небо - мир, свобода; ель - вечность, долголетие)

-Давайте определим цель урока, что мы должны сегодня сделать на уроке?

4. Анализ произведения.

-Сегодня мы будем работать в группах.

Оценивать друг друга будут консультанты.

5-

4-

3-

(Раздать конверты с жетонами)

-а) Что вы знаете о Рождестве?

-б) Нарисуйте цветовую гамму ваших чувств при чтении рассказа. Докажите!

Задания для групп по карточкам. (Карточки и задания прилагаются)

5.Рефлексия.

-Ребята, определите и нарисуйте символы в рассказе В. В. Набокова «Рождество». Докажите!

6. Выставление оценок.

-Посмотрите, у кого больше красных квадратов, встаньте - отлично;

у кого синих, встаньте - хорошо;

у кого зеленых - удовлетворительно!

7. Домашнее задание:

написать сочинение - отзыв на тему «Символика в рассказе В. В. Набокова «Рождество»».

8. Итог урока.

Задания.

1. Подберите характерные фрагменты описаний 3 пространств, сделайте выписки.

Пространство сада______________

Пространство флигеля___________

Пространство дома______________

2. Дайте портретную характеристику следующих персонажей рассказа: Слепцов, сын Слепцова, слуга Иван.

3. Выпишите детали-вещи, характеризующие круг занятий умершего сына.

4. Какие неожиданные сравнения использует Набоков в рассказе? Приведите примеры.

5. Почему рассказ назван «Рождество»?

6. Определите и нарисуйте символы в рассказе. Докажите.