- Учителю
- Конспект и презентация по русскому языку на тему 'Выразительные средства языка' (10 класс)
Конспект и презентация по русскому языку на тему 'Выразительные средства языка' (10 класс)
Приложение №1
ТЕСТ по выразительным средствам
1 вариант
1. Метафора - это…
А) перенос, основанный на сходстве явлений;
Б) перенос, основанный на смежности явлений;
В) преуменьшение как стилистический приём для создания художественного образа;
2. Гипербола - это…
А) перенос, основанный на смежности явлений;
Б) преувеличение как стилистический приём для создания художественного образа;
В) преуменьшение как стилистический приём для создания художественного образа;
3. Литота - это…
А) перенос, основанный на сходстве явлений;
Б) преувеличение как стилистический приём для создания художественного образа;
В) преуменьшение как стилистический приём для создания художественного образа;
4. Метонимия - это…
А) перенос, основанный на сходстве явлений;
Б) перенос, основанный на смежности явлений;
В) преувеличение как стилистический приём для создания художественного образа;
5. Метафора употреблена в предложении:
А) Волна демонстрантов всколыхнулась и медленно двинулась вперёд.
Б) И стоит себе лес, улыбается.
В) Приходилось сидеть сложа руки и думать.
Г) Золото нашим спортсменам в этот раз не досталось, пришлось довольствоваться бронзой.
6. Метонимия употреблена в предложении:
А) Он вчера весь вечер вешал мне лапшу на уши.
Б) Всего Толстого я уже прочитал, перехожу к Достоевскому.
В) Красноярцам предстоит скрестить клюшки со спортсменами из Читы.
7. Синекдоха употреблена в предложении:
А) Спустил он парус своей долгой спортивной карьеры в олимпийском Сиднее.
Б) Полушубки прошли гуськом в среднюю дверь
В) Жили они с женой, увы, как кошка с собакой.
8. Эпитеты употреблены в предложениях:
А) Вот взошла луна златая.
Б) Чтобы дети не уставали, лучше усваивали учебный материал, нужно правильно организовать их труд и отдых.
В) Румяный критик мой, насмешник толстопузый.
9. Фигура речи оксюморон использована в предложении:
А) Его тело пронзил холодный жар.
Б) Клянусь четой и нечетой, клянусь мечом и правой битвой…
В) Земли, полуднем раскалённой не освежила ночи мгла.
10. Анафора использована в предложении:
А) Загорелась зорька красная в небе тёмно-голубом.
Б) Мне душно, жарко, пыльно; мне смутно на душе.
В) Много дней и много лет назад жил в зелёной Франции аббат.
11. Гипербола использована в предложении:
А) Её отец сказочно богат.
Б) Я уже десять тысяч раз вас об этом просил.
В) Величайшей ошибкой было бы закрыть этот отдел.
12. В предложении Всё пройдёт, как с белых яблонь дым… использовано выразительное средство:
А) метафора; Б) метонимия; В) сравнение.
13. К выразительным средствам относятся:
А) пасквиль;
Б) эпифора;
В) антитеза;
Г) резюме;
Д) синекдоха;
14. Метафора употреблена в предложении:
А) Бурей аплодисментов закончилось выступление народного ансамбля танца.
Б) Весь вечер он сидел на стуле как пришитый.
В) Пекин уже готов выступить в переговоры по этому вопросу.
Ф.И.______________________________
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
ответ
Приложение №1
ТЕСТ по выразительным средствам
2 вариант
1. Метонимия употреблена в предложении:
А) Вашингтон не может согласиться с этим предложением союзников по коалиции.
Б) Этого человека он безумно ненавидит и боится.
В) Загрязнение атмосферы - животрепещущая проблема нашего века. 2. Синекдоха употреблена в предложении:
А) Все флаги в гости будут к нам.
Б) Там, в ночной завывающей стуже, в поле звёзд отыскал я кольцо.
В) Липы немного постарели и выросли за последние восемь лет.
3. Эпифора употреблена в предложениях:
А) Други его, не тревожьте его! Слуги его, не тревожьте его!
Б) Был конец августа, небо сеяло дождь, на улицах шептались ручьи.
В) Мне нравится, что вы больны не мной, Мне нравится, что я больна не вами…
4. Антитеза использована в предложении:
А) Я долго стоял неподвижно, спиною к стволу прислоняясь…
Б) Полюбил богатый бедную, полюбил учёный глупую…
В) Нет, нет, не должен я, не смею, не могу волнениям любви безумной предаваться.
5. Инверсия использована в предложении:
А) Александр Вадимыч сказал «гм» и поморщился.
Б) В комнате было душно, темно.
В) Роняет лес багряный свой убор.
6. Гипербола использована в предложении:
А) Я уже сто лет не был в этом городе.
Б) Он весь день крутится как белка в колесе.
В) Он фантастически умён и работоспособен.
7. В предложении Клён ты мой опавший, клён заледенелый… использовано выразительное средство:
А) антитеза; Б) метонимия; В) анафора;
8. Гипербола использована в предложении:
А) Это же просто как дважды два четыре.
Б) Он это печенье ест тоннами.
В) Тончайшее покрывало оставляло обнажёнными плечи женщины.
9. Метонимия употреблена в предложении:
А) Я вас любил: любовь ещё, быть может, в моей душе угасла не совсем…
Б) Ишь, пора-то сенокосная, вся деревня на лугу.
В) Волны несутся, гремя и сверкая, чуткие звёзды глядят с высоты.
10. Синекдоха использована в предложении:
А) эти соревнования привлекут множество зрителей, так как в них участвует третья ракетка мира.
Б) Болельщик требует от футболиста яркой игры.
В) Наш альпинизм в то время ещё только становился на ноги.
11. Эпитет употреблён в предложении:
А) Теперь уже мы нигде не стояли больше трёх-четырёх часов.
Б) Вся комната янтарным блеском озарена.
В) Дед ходил за малиной на ближайшее озеро.
12. Фигура речи оксюморон использована в предложении:
А) Видно, дни золотые пришли, все деревья стоят как в сиянье.
Б) Проходит минута в душной тьме.
В) Но красоты их безобразной я скоро таинство постиг.
13. К выразительным средствам относятся:
А) гротеск; Б) эссе; В) градация; Г) синекдоха;
14. В предложении Ученье - свет, а неученье-тьма использовано выразительное средство:
А) антитеза; Б) метонимия; В) анафора;
Ф.И._________________________________
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
ответ