ЦУрок русского языка по теме 'О -е после шипящих в наречиях'

7 класс. Урок русского языка.

Тема: Буквы О и Е после шипящих на конце наречий.

Цели : - формировать умение выделять орфограмму О и Е после шипящих в наречиях;

-грамотно решать орфографические задачи, связанные с употреблением О-Е после шипящих в словах разных частей речи;

- выработать навык написания о-е под ударением на конце наречий;

- развивать чувство прекрасного;

учиться ценить культурные ценности;

Оборудование: таблица О - Е и Е после шипящих

Тип урока: комбинированный урок

Повторение: О-Е после шипящих в других частях речи.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Рефлексия позитивная!

Доброе утро! Начат день!

Просим Вас отбросить лень!

На уроках отвечать и

«Пятерки» получать !

Фронтальный опрос пройденного «Мозговой штурм»

- Назовите дни недели по порядку не называя при этом ни числа, ни названия недели. . запишите в тетрадь.

Этимологическая разминка. А знаете ли вы?

Наречие завтра - произошло в результате слияния предлога «за» и существующего утро. То есть на следующий день, после утра.

Наречие сегодня образовалось путем сращения старого указательного местоимения сего (этого) и существительного дня. Это же местоимение сей (этот) сохранилось в наречии сейчас (этот же час).

3. Игра «Третий лишний» Черствый, дешевый, горячо! Тяжелый, свежо, хорошо.

Определите слова, правописание которых вам неизвестны

Дайте определение новой темы и цели урока. запись новой темы.

Буквы О- Е после шипящих в наречиях.

4. Работа с классом. Задание1

- образуйте от прилагательного наречия, графически обозначьте орфограмм, поставьте ударение.

Двигаться неуклюжий - неуклюже

Окончить (блестящий) - блестяще

Говорить (хороший) - хорошо,

Горячий - горячо

Излагать (общий) - общо

Певучий - певуче.

Сформулируйте правило! В каких случаях в наречиях после шипящих пишется Е, в каких - О. О чем мы не сказали?

Когда ударения в суффиксах мы не слышим,

То букву Е непременно напишем,

Пусть слово ЕЩЁ никого не смущает,

Оно лишь одно исключением бывает

5. Групповая работа

Карточка № 1 для групповой работы.

Подберите к глаголам наречия, отвечающие на вопрос как? С О или Е на конце после шипящих.

Выступать, говорить, учиться, подглядывать, звучит, всматриваться.

Слова для справок: блестяще, торжествующе хорошо, осуждающе, испытующе, убеждающее.

Карточка № 2. Для групповой работы.

Замените наречия наречиями - синонимами, имеющими после шипящих на конце слова О или Е.

Взяться за дело усердно - неуклюже

Любить сильно - хорошо, блестяще

Двигаться неловко - горячо

Вести себя дерзко - певуче

Говорить напевно - вызывающе

Работу выполнить прекрасно - осуждающе

Смотреть неодобрительно - общо

Карточка № 3для групповой работы.

Вставить буквы О или Е

«Третье лишнее»

Общ____, заискивающ_____, вызывающ______,

Свеж___, певуч_____, ещ____,

Зловещ____, горяч____, успокаивающ____,

Ошеломляющ___, хорош____, ободряющ___

6. Индивидуальная работа.

Карточки для индивидуальной работы

1. Вставить пропущенные буквы.

Крыж___вник, реч____нка, свинц___вый, хорош___

Стриж___м, шапч___нка, гребеш___к, ещ___,

Свинц___вый, врач___м, свеж___

2. Вставить пропущенные буквы

Борщ___м, улиц___й, одеж___нка, ещ____

Ч___рточка, девч___нка, ж___лудь, горяч___

Сожж____нный, пирож___к, пыльц___й, общ_

_

3. Вставить пропущенные буквы

Теч__т, ш___в, свеж___, зловещ___

Певуч___, кирпич__м, ш__рох,

Ж__лтый, чертеж___м, плюш___вый, ш___в.

7. Работа с классом Задание2 Устно Упр,287.Почему во многих наречиях с этой орфограммой есть суффикс ЮЩ ?

8. Задание3 Работа по иллюстрации «Зимний день» А Устиненко стр 160( учебник)Составить текст , используя наречия. Самое красивое предложение запишем в тетрадь и наречие подчеркнем . как член предложения.

9. Графический диктант

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

О о е о е е о е о е

( Собачонка, шов, еще, горячо, ошеломляюще, певуче, ключом, дешевый, чащоба, печенка.)

10 Итог. Рефлексия. Что является условием написания О - Е в наречии .Для каких частей речи характерно это же условие выбора гласной? В каких частях слова?

Инструктаж дом задания. Параграф 36 . упражнение 288 (5 предл ) по заданию