7


  • Учителю
  • УРОК контроля «Способы передачи чужой речи» 8 класс

УРОК контроля «Способы передачи чужой речи» 8 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Тесты по теме «Способы передачи чужой речи» 8 класс

Вариант 1

1. Предложение с косвенной речью представляют собой:

1) простое предложение;

2) сложносочинённое предложение;

3) сложноподчинённое предложение;

4) простое осложнённое предложение.

2. В схеме предложения с прямой речью «П - а,- П» недостаёт:

1) точек;

2) запятой;

3) вопросительного знака;

4) восклицательного знака.



3. Укажите способ передачи чужой речив предложении

По радио сообщили, что завтра ожидаются осадки.

  1. Предложение с прямой речью;

    2) предложение с косвенной речью;

    3) предложение с вводными словами и предложениями для передачи источника сообщения;

    4) простое предложение с дополнением, называющим тему чужой речи.



4. При замене прямой речи косвенной в предложении «Я буду ждать тебя где-нибудь поблизости»,- сказала Валя. Необходимо употребить:

  1. союз что;

    2) союз-частицу ли;

    3) союз чтобы.

    5. Укажите неправильно построенное предложение с косвенной речью.

  1. Н. В. Гоголь был убеждён, что у писателя только и есть один учитель: сам читатель.

    2) Никита попросил, или не помогу я ему решить задачу.

    3) Сосед попросил, чтобы ребята помогли ему завести мотоцикл.



  2. 6. Укажите, какой схеме соответствует данное предложение с прямой речью:

Уже вечереет сказал мечтательно художник Скоро станет темно и на небе появятся первые звёзды.

1) «П»,- а.

2) «П,- а.- П».

3) «П,- а,- п».











7. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой

  1. В тишине раздалось: «За мной! В атаку!»

    2) Он обратился с просьбой: «Передайте, пожалуйста, эту книгу в библиотеку».

    3) «Как хорошо, что я спрятал револьвер в вороньем гнезде». - подумал Павел.

    4) «Ирина, ты опять плачешь», - начал с беспокойством Литвинов.



8. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой

  1. Обрадованная мать уверенно ответила: «Найду что сказать!»

    2) «Буду, буду летать!» звенело и пело в голове Алексея.

    3)Жухрай встал на площадку и произнес: «Товарищи, мы собрали вас для серьезного и ответственного дела».

    4) «Что же ты не едешь?» - спросил я ямщика с нетерпением.



9. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой

  1. На мой вопрос: «Жив ли старый смотритель?» - никто не мог дать мне удовлетворительного ответа.

    2) «Парю одиннадцатый год!» - сердито говорил папа.

    3) «Говори что хочешь, Михаил, а я знаю одно», - твердила мать.

    4) «Нам придется здесь ночевать. - сказал Максим Максимыч - в такую метель через горы не переедешь».



10. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой

  1. «Трудами русских в историю исследования Севера вписаны важнейшие страницы», - сказал Г.Я. Седов.

    2) «Делайте что хотите, - отвечал им сухо Дубровский, - я здесь больше не хозяин».

    3) «Недаром на нем эта кольчуга, - подумал я - уж он, верно, что-нибудь замышляет».

    4) Яшка-то напился да отцу и бухнул прямо в глаза: «Вор!»

Тесты по теме «Способы передачи чужой речи»

Вариант 2

1. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой

1) Тысячная толпа рявкнула: «К ответу»!

2) «В четыре руки жить захотел!» - клокотало в ней.

3) Сидя над чертежами, он изредка вздыхал: «Я рад, что доживу до конца работы».

4) И боец сказал: «Понятно!»



2. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой

1) «И зачем вы взяли меня с собой!» - ныл всю дорогу Костик.

2) «Подумаешь, - сказал ехидно Илька, - у меня такие тоже есть, только еще лучше.»

3) «Никогда! - закричала Катя. - Никогда не делайте так!»

4) «Ну и что же у вас получилось?» - спросила Ольга.



3. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой

1) «За все ответите!» - грозно сказала мать.

2) Он тихо произнес: «Можно я зайду к вам вечером?»

3) «Ужасная погода, - ворчала бабушка, - хороший хозяин в такую погоду собаку не выведет».

4) «Уходите!», - твердо сказал Пашка.



4. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой

1) «Ура!» - кричали люди на площади.

2) «Наконец-то весна, - подумала мама, - скоро сын вернется».

3) Ольга удивилась: «Неужели уже вечер? Ведь так еще светло!»

4) Многие говорили: «Он несчастный сын богатых родителей.»



5. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой

1) Деревья шумят, точно шепчут друг другу: «Как страшно в саду!»

2) «Это что за птица?» - спросила Зиночка.

3) «Я могу читать, - заговорил Петрусь, - и скоро выучусь писать пером».

4) «Позвольте, - заметил один скептик, не от лимона ли этот ящик?»



6. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой

1) Ты глянь-ка, - сказал он, - вот как разнесло!»

2) Павка сказал резко: «Ты потише!»

3) «Погоди... - крикнул Ленька. - Как ты говоришь? Пыль?»

4) «Нет, - промолвил Ермолай, - дело не ладно».











7. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой

1) Наполеон однажды заметил, что «я могу проиграть эту битву, но не могу потерять минуту».

2) «Мадам, вам завернуть или так полетите?» - спросил продавец женщину, два с лишним часа выбиравшую в магазине метлу.

3) По словам Мопассана, «любовь сильна, как смерть, зато хрупка, как стекло».

4) «Талант! Талант! - говорил он. - Несомненный талант. Ты положительно будешь иметь успех!»



8. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой

  1. «Здор?во, парень, - сказала она печально. - Как живешь?»

    2) Старик шел и, спотыкаясь о траву, повторял: «Какой аромат, граждане! Какой упоительный аромат!»

    3) По мысли Антуана де Сент-Экзюпери: «Зорко одно лишь сердце: самого главного глазами не увидишь».

    4) Он хотел узнать у кучера, куда они заехали.

9. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой

  1. На мой вопрос: «Жив ли старый смотритель?» - никто не мог дать мне удовлетворительного ответа.

    2) «Парю одиннадцатый год!» - сердито говорил папа.

    3) «Говори что хочешь, Михаил, а я знаю одно», - твердила мать.

    4) «Нам придется здесь ночевать. - сказал Максим Максимыч - в такую метель через горы не переедешь».



10. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой

  1. «Трудами русских в историю исследования Севера вписаны важнейшие страницы», - сказал Г.Я. Седов.

    2) «Делайте что хотите, - отвечал им сухо Дубровский, - я здесь больше не хозяин».

    3) «Недаром на нем эта кольчуга, - подумал я - уж он, верно, что-нибудь замышляет».

    4) Яшка-то напился да отцу и бухнул прямо в глаза: «Вор!»

Тесты по теме «Способы передачи чужой речи»

Вариант 1





  1. 3)

    2. 1)

    3. 3)

    4. 1)

    5. 2)

    6. 3)

    7. 3)

    8. 2)

    9. 4)

    10. 3)

Вариант 2

1. 1)

2. 1)

3. 4)

4. 4)

5. 4)

6. 1)

7. 1)

8. 3)

9. 4)

10. 3)







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал