Веб-квест по произведению В.П. Астафьева Васюткино озеро(5 класс)

Литературный Web-квест по произведению В.П. Астафьева

«Васюткино озеро» vasutka.jimdo.com//

Класс: 5 классЦели

Образовательные:

· формировать понятие о web-квесте;

· формировать умение работать с Интернет-ресурсами (сайты, документы, формы).

Развивающие:

· учить анализировать, сравнивать, решать проблемные вопросы;

· развивать познавательные процессы, навыки компьютерной грамотности;

· развивать логическое мышление.

Воспитательные:

· воспитывать самостоятельность, умение работать индивидуально и в паре.

Формировать УУД:

Личностные:способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности, способностьрегулировать свои действия, прогнозировать деятельность на занятии.

Метапредметные:

- Регулятивные УУ: планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; иметь навыки самоконтроля.

- Коммуникативные УУД: умение осознанно строить речевое высказывание, слушать и понимать речь членов группы, вести коммуникативное сотрудничество с одноклассниками в группе.

- Познавательные УУД: умение сравнивать (выбирать основания и критерии для сравнения), структурировать знания; одновременно анализировать несколько разнородных информационных объектов, делать выводы, умение работать с текстом, находить в тексте нужную информацию;

формирование алгоритмического мышления и объектно-ориентированного мышления, формирование и развитие учебно-образовательной и коммуникативной компетентности.

Предметные: умение работать с текстом, находить нужные цитаты из рассказа Астафьева, отбирать и систематизировать нужную информацию при прохождении по гиперссылкам, сравнение информации из художественного текста «Васюткино озеро» и подобранных учителем ресурсов, иметь понятие о различных формах представления полученной информации.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

· формирование представления о творчестве В.П. Астафьева;

· формирование представления о комплексном изучении произведения («Васюткино озеро»), обращение внимания на детали ;

· преобразование информации по заданным правилам и путѐм рассуждений.

· формирование и развитие учебно-образовательной и коммуникативной компетенции;

· вести учебное сотрудничество на уроке с одноклассниками в группе;

· самоконтроль;

· формировать умение самостоятельной работы с материалом учебника;

· формировать умение сравнивать;

· формирование способности регулировать свои действия, прогнозировать деятельность на уроке.

· формирование ответственного отношения к учению;

· формирование понимания значения коммуникации для жизни человека и человечества, интерес к изучению литературы;

· осознание своих возможностей.

Решаемые учебные проблемы

Обобщение и повторение произведения В.П. Астафьева «Васюткино озеро»

Основные понятия, повторяемые на уроке

Художественная деталь, рассказ, время и место

Вид используемых на уроке средств ИКТ

Компьютер, проектор

Методическое назначение средств ИКТ

Демонстрационные при объяснении начального задания, обучающие, контролирующие

Аппаратное и программное обеспечение

Компьютеры с программой просмотра web-страниц - браузером, проектор, программа-для контрольного теста learningapps.org/

Образовательные интернет-ресурсы

Литературный веб-квест по произведению В.П. Астафьева «Васюткино озеро»

vasutka.jimdo.com//</

learningapps.org/