Контрольная работа по русскому языку в форме тестирования.

Контрольная работа по русскому языку

в форме тестирования. 6 класс

ЧАСТЬ 1 (А)

А1. В каком слове произносится глаcный [ а ]

А) счастье В) яйцо

Б) частичный Г) щадить

А2. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная корня, проверяемая ударением?

А) соб_рутся, заг_релый, к_ммерсант

Б) пер_од, эп_демия, предв_рительный

В) с_туация, ср_жаться, б_седующий

Г) см_гчение, увл_кательный, упр_стить

А3. В каком ряду во всех словах есть непроизносимый согласный Т?

А) чудес_ный, горес_ный Б) ужас_ный, ровес_ник

В) завис_ливый,прелес_ный Г) ярос_ный, кудес_ник

А4. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

А) не_жиданный, пр_игрыватель, з_работать

Б) бе_домный, ра_думывать, в_бираться (на дерево)

В) пр_поднять, пр_интересный, пр_седание

Г) от_грывать, от_скать, за_грывать

А5. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е?

А) на пристан_, в тетрадк_ Б) в яблок_, в полотенц_

В) у площад_, в зверинц_ Г) на мороз_, у проруб_

А6. В каком ряду во всех случаях на месте пропуска пишется Ь?

А) тиш_, хорош_, много туч_

Б) среж_те ветку, создать роскош_

В) быстро состариш_ся, колюч_, рож_

Г) откровенная фальш_, симпатичный бородач_

А7. В каком слове пропущена буква И?

А) Днем раньше посе_шь - неделей позже пожнешь.

Б) Разве доброму человеку в беде не помож_те?

В) Дождь вымочит, солнышко высуш_т.

Г) Правда глаза кол_т.

А8. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква О?

А) крюч_к, ш_пот, хорош_го дня

Б) реч_нка, свинц_вый, крыж_вник

В) камыш_вый, медвеж_нок, ландыш_вый

Г) больш_го озера, ситц_вый

А9. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена одна буква Н?

А) комари_ый, серебря_ ый Б) дорога дли_а, глухари_ый

В) птица осторож_а, тума_ый Г) гуси_ый, искусстве_ый,

А10. В каком варианте ответа частица НЕ пишется раздельно?

А) В отдалении я заметил (не) высокую церковь.

Б) Пруд (не) большой, а глубокий.

В) ЭТО БЫЛА (НЕ) ЛЕГКАЯ ДОРОГА.

Г) Малыш (не) робкий, а смелый.

А11. В каком примере нет ошибки в образовании формы слова?

А) более нужнее Б) в обоих руках

В) с пятьюстами рублями Г) семеро девчат

А12. В каком ряду все слова пишутся через дефис?

А) (пол) лекции, (сине) глазый

Б) (трудно) доступный, (пол) Европы

В) (пол) листа, (жёлто) зелёный

Г) (юго) восток, (пол) зимы

А13. Найдите ошибку в определении разряда местоимения.

А) нечто - отрицательное Б) кто-либо - неопределенное

В) каждого - определительное Г) ваш - притяжательное

А14. В каком примере на месте пропуска пишется НЕ?

А) н_какого внимания Б) н_чего говорить об этом

В) н_чем не удовлетворен Г) н_кто не слушает

А15. В каком ряду местоимения пишутся раздельно?

А) какой (либо), не(у)кого Б) кто(то), (не) кому

В) кое (у) кого, (ни) кто Г) кое(в) чем, не(у)кого

А16. В каком ряду все наречия пишутся через дефис?

А) сыграть (в)ничью, (по)товарищески Б) ( мало)помалу, (по)моему мнению

В) (в)плотную, бок(о)бок Г) одет (по)зимнему, точь(в)точь

А17. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.

А) Люблю тебя булатный мой кинжал, товарищ светлый и холодный.

Б) Получай свою одежду, товарищ по несчастью.

В) Ребята, бережно обращайтесь с учебником.

Г) Благослови нас на подвиг, родная земля.

А18. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.

Извозчик неутомимо погонял лошадей ( ) и во всё горло распевал песни.

А) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

Б) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая нужна.

В) Сложное предложение, перед союзом И запятая нужна.

Г) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

А19. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.

День угасал ( ) и стала быстро надвигаться вечерняя темнота.

А) Сложное предложение, перед союзом И запятая нужна.

Б) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

В) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

Г) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая нужна.

А20. Какая из данных пар слов не является антонимами?

А) сходство - различие Б) дружественный - враждебный

В) восход - закат Г) храбрый - трусость

ЧАСТЬ 2(Б)

Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

1) Я бродил подолгу и видел много примет осени. 2)По утрам в лужах под стеклянной коркой льда виднелись пузырьки воздуха. 3)Иногда в таком пузырьке лежал, как в хрустальном шаре, багровый или лимонный лист осины или березы. 4)Я разбивал лед, доставал замерзшие листья и приносил их домой.

Б1. Определите стиль речи.

А) художественный Б) научный

В) официально-деловой Г) разговорный

Б2. Определите тип речи.

А) повествование Б) описание

В) рассуждение

Б3. Найдите ошибку в синтаксическом разборе первого предложения.

А) грамматическая основа предложения - я бродил

Б) (бродил) подолгу - обстоятельство времени

В) (видел) много примет - дополнение