Календарно-тематическое планирование по литературе (10 класс)

«РАССМОТРЕНО» «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ»

Руководитель МО Зам. директора по УВР Директор МБОУ Ангарская СОШ

___________/О.Н.Тумакова/ ___________/О.Д.Крюкова/ _______________/С.А.Кузьмин/

«___»_____________2016 г. «___»_____________2016 г. «____»______________2016 г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Ангарская средняя общеобразовательная школа»

Аларский район, Иркутская область

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

по литературе

Класс: 10

Учебник: Литература 10 класс - Курдюмова Т.Ф., М.: Просвещение, 2014 г.

Учитель: Тумакова Ольга Николаевна

Количество часов: всего 102 часа;

в неделю 3 часа.

Планирование составлено на основе Программы общеобразовательных учреждений. Литература 10-11 классы. Авторы: Курдюмова Т. Ф.

-М.: Просвещение, 2013 г.

п. Ангарский - 2016 г.

Пояснительная записка

Данная рабочая программа рассчитана на изучение литературы на базовом уровне и составлена на основе государственного стандарта общего образования, примерной программы по литературе и программы по литературе для 5-11 классов общеобразовательных учреждений под редакцией Т.Ф. Курдюмовой.

Цели культурного образования в школе значительны и разнообразны. Именно они определяют особую роль литературы как школьного предмета в ряду других гуманитарных предметов.

Как одна из дисциплин эстетического цикла литература предполагает постижение школьниками этого вида искусства, овладение ими навыками творческого чтения, что невозможно без знакомства с основными законами литературного творчества.

Исходным материалом литературы как вида искусства является слово, а значит, изучение этой дисциплины способствует формированию навыков устной и письменной речи школьников, освоению ими законов родного языка, раскрытию его поэтических возможностей.

В то же время процесс художественного восприятия немыслим без одновременного творчества читателя, без чего образная структура литературного произведения остаётся мёртвым конгломератом содержательных знаков. Следовательно, литературное образование в школе является составной частью раскрытия творческого потенциала учеников.

Таким образом, определяются основные цели и задачи литературного образования в 10 классе:

1. На основе сформированного в 5-9 классах представления о литературе как виде искусства выявить характер и принципы взаимодействия литературы с другими видами искусства и общие закономерности развития художественной культуры, научить понимать её внутренние законы и применять полученные знания в процессе творческого чтения, отличать подлинно художественные произведения от явлений «массовой культуры».

2. На основе понимания « языка» литературы как вида искусства совершенствовать умения и навыки школьников в анализе литературного произведения как объективной художественной реальности.

3. Выработать представления о художественном мире литературного произведения, закономерностях творчества писателя, о месте русской литературы в мировом литературном процессе, определить на основе принципа историзма диалектическую взаимосвязь традиции и новаторства, преемственность литературных эпох, сформировать представление об историко-литературном процессе.

4. Совершенствовать навыки грамотной устной и письменной речи.

5. Развивать потенциальные творческие способности школьников.

Главной целью литературного образования в 10 классе является изучение историко-литературного процесса в России 19 века, овладение элементами историко-функционального анализа.

Курс рассчитан на 102 часа.

Тематическое планирование по литературе составлено по учебно-методическому комплекту:

1.Курдюмова Т.Ф. Литература: программа для общеобразовательных учреждений. 5-11 классы/ Т.Ф. Курдюмова и др.- М.: Дрофа, 2011.

2. Курдюмова Т.Ф. Литература. 10 класс: учебник-хрестоматия: в 2 ч. / Т.Ф. Курдюмова. - М.: Дрофа, 2011.

3. Курдюмова Т.Ф. Литература. 10 класс: методические рекомендации / Т.Ф. Курдюмова. - М.: Дрофа, 2011.

102 ч.