- Учителю
- Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 8 классе по программе Школа 2100
Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 8 классе по программе Школа 2100
Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Башкирская гимназия»
городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан
РАССМОТРЕНО
на заседании кафедры
_____________________
Протокол № ____
от ____ .08.2016
СОГЛАСОВАНО
на заседании методического совета
протокол №___
от ____.08. 2016
УТВЕРЖДЕНО
приказом МОАУ
«Башкирская гимназия»
от _______ 2016 №_______
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
на 2016 -2017 учебный год
ПРЕДМЕТ РУССКИЙ ЯЗЫК
КЛАСС 8АБ
КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ В НЕДЕЛЮ: 3ЧАСА
УЧИТЕЛЬ: АДУЛИНА НАИЛЯ НАРДИСОВНА
СОСТАВЛЕНО В СООТВЕТСТВИИ С УЧЕБНОЙ ПРОГРАММОЙ: Программы. Русский язык 5-9классы. Авт. Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Чиндилова НА ОСНОВЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ: Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» 5-9классы базовый уровень / Составлена Адулиной Наилей Нардисовной, учителем русского языка и литературы высшей квалификационной категории Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Башкирская гимназия» городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА (УМК):
1) Русский язык 8 класс Учебник для общеобразовательных учреждений /Р.Н. Бунеев, Е.В.Бунеева, Л.Ю. Комиссарова и др. - Баласс, 2012/
2) Русский язык :8 класс: Методические рекомендации для учителя . /Е. В. Бунеева, Л. Ю. Комиссарова, Н. А. Исаева.- Баласс, 2012 /
3) Русский язык :8класс. Самостоятельные и проверочные работы по русскому языку к учебнику Р.Н.Бунеева и др. /БароваЕ.С.,Богданова - М:Баласс,2012/.
</ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА В 8-м КЛАССЕ
из расчёта 3 часа в неделю
Примечание
8А
8Б
план
факт
план
факт
Введение (1)
Наука о русском языке.
Русистика и ее разделы.
Развитие науки о русском языке в ХУШ-ХХ1 вв.
Видные ученые-русисты и их работы.
Основные направления в русистике наших дней.
Цели изучения русского языка в школе.
1
2.09
2.09
Повторение, углубление и систематизация изученного в 5-7-м классах (32+6 Р/Р)
Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография.
(20+3р/р)
Фонетическая система. Классификация звуков. Сильная и слабая позиция для гласных и согласных звуков
1
5.09
5.09
Слог. Ударение словесное и логическое. Интонация и ее основные элементы (логическое ударение, пауза, тон, темп речи, мелодика).
1
6.09
6.09
Предмет изучения орфоэпии
1
9.09
9.09
Систематизация знаний о русской графике
1
12.09
12.09
Объединить уроки 4,5
Систематизация знаний по орфографии. Орфограмма. Опознавательные признаки орфограмм. Условия выбора орфограммы. Орфографическое правило.
1
13.09
13.09
Р/Р.Текст.Систематизация сведений о тексте, стилях и типах речи
1
16.09
16.09
Типы орфограмм.Орфограммы-гласные буквы
1
19.09
19.09
Орфограммы-гласные буквы
1
20.09
20.09
Орфограммы-гласные буквы
23.09
23.09
Орфограммы-согласные буквы
1
26.09
26.09
Орфограммы-согласные буквы
1
27.09
27.09
Орфограммы-буквы ъ и ь
1
30.09
30.09
Орфограммы-большие буквы
1
3.10
3.10
К/Р. Входная контрольная работа
1
4.10
4.10
Р/Р. Повествование в художественном тексте. Рассказ
1
7.10
7.10
Р/Р. Сочинение-рассказ
1
10.10
10.10
Орфограммы-пробелы, -контакты, -дефисы
1
14.10
14.10
Орфограммы-пробелы, -контакты, -дефисы
1
17.10
17.10
Орфограммы-пробелы, -контакты, -дефисы
1
18.10
18.10
Обобщение изученного по теме «Орфограммы-пробелы, -контакты, -дефисы»
1
21.10
21.10
К/Р. Контрольный диктант по теме «Орфография» (Метод.Реком. стр 62 «Письменность Древней Руси»)
1
24.10
24.10
Работа над ошибками
1
25.10
25.10
Лексика и фразеология. Этимология
(7+2 р/р)
Систематизация знаний о лексике: слово как основная единица языка, лексическое значение слова, многозначность, нейтральные и стилистически окрашенные слова; тематические группы слов.
1
28.10
28.10
Омонимы, синонимы, антонимы. Нейтральные и стилистически окрашенные слова; тематические группы слов.
1
31.10
31.10
Прямое и переносное значение слов. Происхождение слов. Исконно русские и заимствованные слова.
1
1.11
1.11
Устаревшие слова. Диалектные слова. Профессиональные слова
1
7.11
7.11
Фразеологизмы, лексическое значение фразеологизмов
1
8.11
8.11
Систематизация знаний по лексикографии: виды словарей
1
11.11
11.11
Этимология. Этимологический словарь русского языка.
1
14.11
14.11
Р/Р. Подробное изложение художественного текста-повествования
1
15.11
15.11
Р/р. Повествование с элементами рассуждения. Рассказ на основе услышанного
1
18.11
18.11
Морфемика. Словообразование(2)
2
21.11
21.11
Систематизация знаний: морфема (значимая часть слова), корень, суффикс, приставка, окончание, основа (производная и производящая), членение слова на морфемы, чередование звуков в корне слова, основные способы словообразования, словообразование частей речи, морфемные и словообразовательные словари.
1
22.11
22.11
Неморфологические способы словообразования
1
25.11
25.11
Морфология (2+1 Р/Р)
(2+1 р/р)
Систематизация знаний: лексическое и грамматическое значение слова, способы выражения лексического и грамматического значения, часть речи: обобщенное значение, морфологические признаки, функция в предложении; знаменательные (самостоятельные) и служебные части речи, междометия.
1
28.11
28.11
Классификация частей речи
1
29.11
29.11
Классификация частей речи
1
2.12
2.12
Р/Р. Рассказ на основе услышанного
1
5.12
5.12
Синтаксис. Пунктуация. Речь (56+7 Р/Р)
Предмет изучения синтаксиса. Цели изучения синтаксиса в школе
1
6.12
6.12
Систематизация знаний о словосочетании: функция словосочетания, строение словосочетания, способы связи слов в словосочетании.
1
9.12
9.12
Систематизация знаний о словосочетании: функция словосочетания, строение словосочетания, способы связи слов в словосочетании.
1
12.12
12.12
Систематизация знаний о предложении: функция предложения, виды предложений по цели высказывания, восклицательные предложения, смысловая функция интонации, простое и сложное предложение.
1
13.12
13.12
Прямой и обратный порядок слов. Логическое ударение. Стилистическая функция порядка слов в предложении.
1
16.12
16.12
Способы связи предложений в тексте. Цепной и параллельный способ связи.
1
19.12
19.12
Предмет изучения пунктуации. Принципы русской пунктуации. Пунктуационное правило. Функции знаков препинания.
1
20.12
20.12
К/Р. Контрольная работа.
1
23.12
23.12
Р\Р Научный стиль (расширение понятия). Рассуждение с элементами повествования и описания в научном стиле. Тезисы и конспект. Доклад.
1
26.12
26.12
Р/Р. Научный стиль (расширение понятия). Повествование в научном стиле.
1
27.12
27.12
Синтаксис простого предложения.(50+5 Р/Р)
Систематизация знаний: грамматическая основа предложения, средства связи слов в простом предложении, подлежащее и сказуемое как главные члены предложения.
1
30.12
30.12
Способы выражения подлежащего. Тире в простом предложении
1
16.01
16.01
Типы сказуемого.
1
17.01
17.01
Типы сказуемого.
1
20.01
20.01
Типы сказуемого.
1
23.01
23.01
Типы сказуемого
1
24.01
24.01
Второстепенные члены предложения, способы их выражения
1
27.01
27.01
Второстепенные члены предложения, способы их выражения
1
30.01
30.01
Второстепенные члены предложения, способы их выражения
31.01
31.01
Виды обстоятельств
1
3.02
3.02
Предложения нераспространенные/распространенные.
1
6.02
6.02
Предложения односоставные/двусоставные
1
7.02
7.02
Типы односоставных предложений
1
10.02
10.02
Типы односоставных предложений
1
13.02
13.02
Р/Р. Соединение разных типов речи в одном тексте. Отзыв о книге
1
14.02
14.02
Типы односоставных предложений
1
17.04
17.04
Типы односоставных предложений
20.02
20.02
Стилистические функции разных типов простого предложения
1
21.02
21.02
Стилистические функции разных типов простого предложения
1
24.02
24.02
Предложения полные/неполные
1
27.02
27.02
Определения согласованные/несогласованные.
1
28.02
28.02
Определения согласованные/несогласованные.
1
3.03
3.03
Определения согласованные/несогласованные.
1
6.03
6.03
Приложение как особый вид определения.
1
7.03
7.03
Приложение как особый вид определения
1
10.03
10.03
Сравнительный оборот. Пунктуация в предложении со сравнительным оборотом
1
13.03
13.03
Синтаксис. Осложненное предложение
1
14.03
14.03
Р/Р. Подробное изложение публицистического стиля «Экология культуры»
1
17.03
17.03
Р/Р. Речь. Публицистический стиль. Соединение разных типов речи в одном тексте. Портретный очерк
1
20.03
20.03
Систематизация изученного об однородных членах предложения. Понятие «однородные члены предложения»
1
21.03
21.03
Союзы при однородных членах предложения. Знаки препинания между однородными членами предложения.
1
24.03
24.03
Р/Р. Описание с элементами рассуждения.
1
3.04
3.04
Обобщающие слова при однородных членах предложения. Знаки препинания между однородными членами предложения.
1
4.04
4.04
Обобщающие слова при однородных членах предложения. Знаки препинания между однородными членами предложения.
1
7.04
7.04
Однородные и неоднородные члены предложения. Стилистические функции однородных членов предложения
1
10.04
10.04
К/Р. Контрольный диктант по теме «Однородные члены предложения» (С.Д стр13, «В походе»)
1
11.04
11.04
Синтаксис. Понятие об обособленных членах предложения. Знаки препинания при обособленных членах предложения.
1
14.04
14.04
Обособленные определения, приложения. Знаки препинания при обособленных членах предложения.
1
17.04
17.04
Обособленные определения, приложения. Знаки препинания при обособленных членах предложения.
1
18.04
18.04
Обособленные определения, приложения. Знаки препинания при обособленных членах предложения.
21.04
21.04
Обособленные дополнения. Знаки препинания при обособленных членах предложения.
1
24.04
24.04
Обособленные обстоятельства. Знаки препинания при обособленных членах предложения.
1
25.04
25.04
Обособленные обстоятельства. Знаки препинания при обособленных членах предложения.
1
28.04
28.04
Обособленные уточняющие члены предложения. Знаки препинания при обособленных членах предложения.
1
2.05
2.05
Объединить материал уроков 92-93
Синонимика предложений с обособленными членами предложения и простых (сложных) предложений. Стилистические функции осложненных предложений.
1
2.05
2.05
К/Р. Проверочный диктант по теме «Обособленные члены предложения» (С.Д стр 29 «Звенит прощальный звонок»)
1
5.05
5.05
Систематизация изученного: обращение и его роль в речи. Обращение в художественном тексте. Знаки препинания при обращениях.
1
8.05
8.05
Основные смысловые разряды вводных слов. Знаки препинания при вводных словах.
1
12.05
12.05
Основные смысловые разряды вводных слов. Знаки препинания при вводных словах.
12.05
12.05
Объединить материал уроков 96-97
Вводные предложения. Вставные предложения. Знаки препинания при вводных словах и предложениях, вставных предложениях.
1
15.05
15.05
Стилистические функции обращений, вводных слов, вставных предложений. Знаки препинания при вводных словах и предложениях, вставных предложениях.
1
16.05
16.05
К/Р. Контрольный диктант по теме «Обращение, вводные слова и предложения» (Метод.Рекоменд. Стр. 225 «Роща»)
1
19.05
19.05
Работа над ошибками
1
22.05
22.05
Р/Р. Официально-деловой стиль (расширение понятия): заявление, автобиография.
1
23.05
23.05
Повторение изученного в 8 классе (3)
Повторение. Синтаксис простого предложения
1
26.05
26.05
Повторение. Пунктуация в простом предложении.
1
29.05
29.05
Повторение. Текст. Стили и типы речи
1
30.05
30.05
9