Учителю
Календарно-тематический план дсциплины Русский язык и литература.Русский язык для СПО

Календарно-тематический план дсциплины Русский язык и литература.Русский язык для СПО

Автор публикации: Краснюк С.Б.

Дата публикации: 17.09.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Самарский техникум авиационного и промышленного машиностроения имени Д.И. Козлова»

УТВЕРЖДАЮ

Зам.директора по УР

___________ Н.В. Кривчун

"____" _________20__ г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

на 2016-2017уч.год

По дисциплине «Русский язык и литература. Русский язык»

Составлен на основе рабочей программы

Рассмотрен на заседании цикловой комиссии

Протокол № ____ от "___" _________20__ г.

Председатель цикловой комиссии Котелкина Н.Е.

Профессии, специальности 15.02.08 Технология машиностроениякурс

Номер семестра

Максимальная учебная нагрузка

Самостоятельная работа

Обязательная аудиторная учебная нагрузка

В том числе

Занятия на уроках

Практические и лабораторные работы в группах

Дробление лабораторных работ

Консультации на группу

экзамен

Консультация к экзамену

1-2

117

Преподаватель Краснюк С.Б.

занятия

Наименование раздела, тем

Количество часов

Вид занятия

Материально-техническое обеспечение занятия, интернет ресурсы

Задание для обучающихся

Аудиторных занятий

Самостоятельной работы

Виды внеаудиторной работы

(самостоятельной работы)

Основная и дополнительная литература;

Введение. Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Язык и общество. Язык как развивающееся явление.

Русский язык в современном мире. Язык и культура. Отражение в русском языке материальной и духовной культуры русского и других народов. Понятие о русском литературном языке и языковой норме.

Лекция

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М.Воителева «Русский язык»

Подготовить доклад по темам с презентацией по теме: Русский язык в современном мире.

Параграф 1-2.стр.6-15 краткий конспект.

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М.Воителева «Русский язык»

Контрольная работа № 1. Входящий контроль знаний.

Контрольная работа.

Диктант

Раздел 1. Язык и речь. Функциональные стили речи.

Язык и речь. Виды речевой деятельности. Речевая ситуация и ее компоненты.

Лекция

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М.Воителева «Русский язык»

Параграф 4-стр.17-20 краткий конспект.

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М.Воителева «Русский язык»

Основные требования к речи: правильность, точность, выразительность, уместность употребления языковых средств.

Комбинированный

урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М.Воителева «Русский язык»

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М.Воителева «Русский язык»

Функциональные стили речи. Разговорный стиль речи, его основные признаки, сфера использования.

Комбинированный

урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М.Воителева «Русский язык»

Параграф 7

стр.31-33

Упр.№5,6.

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М.Воителева «Русский язык»

Научный стиль речи. Основные жанры научного стиля: доклад, статья, сообщение и др.

Комбинированный

урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М.Воителева «Русский язык»

Параграф 7

стр.35-37

Упр.№9.

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М.Воителева «Русский язык»

Официально-деловой стиль речи, его признаки, назначение. Жанры официально-делового стиля: заявление, доверенность, расписка, резюме и др.

Комбинированный

урок

Раздаточный материал: образцы деловых бумаг.

Параграф 7

Стр.38-39

Упр.№11-12

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М.Воителева «Русский язык»

Публицистический стиль речи, его назначение. Основные жанры публицистического стиля. Основы ораторского искусства. Подготовка публичной речи. Особенности построения публичного выступления.

Комбинированный

урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М.Воителева «Русский язык»

Параграф 7

Стр.40-42

Упр.№14

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М.Воителева «Русский язык»

Художественный стиль речи, его основные признаки: образность, использование изобразительно-выразительных средств и др.

Комбинированный

урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М.Воителева «Русский язык»

Параграф 7

Стр.43-50

Упр.15-16.

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М.Воителева «Русский язык»

Текст как произведение речи. Признаки, структура текста. Сложное синтаксическое целое.

Комбинированный

урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М.Воителева «Русский язык»

Параграф 5

стр 21

Упр№3.

Подготовить сообщение по темам: Текст и его назначение. Типы текстов по смыслу и стилю.

Вклад М.В.Ломоносова (Ф.Ф.Фортунатова, Д.Н.Ушакова, Л.В.Щербы, А.А. Реформатского, В.В. Виноградова и др., по выбору) в изучение русского языка.

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М.Воителева «Русский язык»

Тема, основная мысль текста.

Лекция

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М.Воителева «Русский язык»

Параграф 5

Упр№3

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М.Воителева «Русский язык»

Информационная переработка текста (план, тезисы, конспект, реферат, аннотация). Средства и виды связи предложений в тексте.

Комбинированный

урок

Раздаточный материал.

Тексты.

Абзац как средство смыслового членения текста. Типы речи (повествование, описание, рассуждение).

Комбинированный

урок

Раздаточный материал.

Таблица : Типы речи.

Лингвостилистический анализ текста.

Комбинированный

урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Параграф 9

Стр.57-60

Упр.№21-24(устно)

25(письменно)

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Практические занятия.

Тестовая работа по теме «Функциональные стили в речи».

Практическое занятие.

Раздаточный материал.

Тест.

Раздел 2. Фонетика, орфоэпия, графика, орфография. Фонетические единицы. Звук и фонема. Открытый и закрытый слог.

Соотношение буквы и звука.

Фонетическая фраза. Ударение словесное и логическое.

Роль ударения в стихотворной речи.

Интонационное богатство русской речи. Фонетический разбор слова. Орфоэпические нормы: произносительные нормы и нормы ударения.

Произношение гласных и согласных звуков, произношение заимствованных слов.

Урок-беседа

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Правописание безударных гласных, звонких и глухих согласных.

Комбинированный

урок

Раздаточный материал. Таблица

« Правописание безударных гласных, звонких и глухих согласных»

Карточки.

Употребление буквы Ь.

Комбинированный

урок

Раздаточный материал. Таблица «Употребление буквы Ь.»

Карточки

Правописание О/Ё после шипящих и Ц.

Комбинированный

урок

Раздаточный материал. Таблица «Правописание О/Ё после шипящих и Ц»

Карточки

Правописание приставок на З - / С -

Комбинированный

урок

Раздаточный материал. Таблица «Правописание приставок на З - / С »

Карточки

Правописание И - Ы после приставок.

Комбинированный

урок

Раздаточный материал. Таблица

«Правописание И - Ы после приставок.»

Карточки

Практические занятия.

Выполнение упражнений по разделам: Фонетика, орфоэпия, графика, орфография.

Практическое занятие.

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Упражнения:№36,39,

Проверочный тест стр.87-88.

Раздел 3. Лексика и фразеология. Слово в лексической системе языка. Лексическое и грамматическое значения слова. Многозначность слова. Прямое и переносное значение слова. Метафора, метонимия как выразительные средства языка.

Омонимы, синонимы, антонимы, паронимы и их употребление.

Лекция

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Параграф 15-17

Краткий конспект.

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Русская лексика с точки зрения ее происхождения. (исконно русская лексика , заимствованная лексика, старославянизмы)

Лексика с точки зрения ее употребления( нейтральная лексика, книжная лексика, устной речи (жаргонизмы, арготизмы, диалектизмы). Профессионализмы. Терминологическая лексика.

Комбинированный

урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Параграф 18-19

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Активный и пассивный словарный запас; архаизмы, историзмы, неологизмы. Особенности русского речевого этикета.

Комбинированный

урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Параграф 20

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Лексика, обозначающая предметы и явления традиционного русского быта. Фольклорная лексика и фразеология. Лексические нормы. Русские пословицы и поговорки

Комбинированный

урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Подобрать пословицы и поговорки о труде.

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Фразеологизмы. Отличие фразеологизма от слова. Употребление фразеологизмов в речи. Афоризмы. Лексические и фразеологические словари.

Комбинированный

урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Параграф 21(читать, отв. На вопросы)

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Лексические ошибки и их исправление.

Комбинированный

урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Параграф 20

Стр.112.Упр.№62

Подготовить материал для сочинения-рассуждения «Моя будущая профессия» Составить словарик терминов по специальности

(профессии) или кроссворд.

Проверочный тест стр.119.

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Практические занятия. Сочинение-рассуждение

«Моя будущая профессия»

Практическое занятие.

Материалы для сочинения.

Раздел 4. Морфемика, словообразование, орфография.

Понятие морфемы как значимой части слова. Способы словообразования. Многозначность морфем. Синонимия и антонимия морфем. Морфемный разбор слова.

Лекция

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Параграф 23

Стр.123

Упр.68

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Способы словообразования. Словообразование знаменательных частей речи. Особенности словообразования профессиональной лексики и терминов. Словообразовательный анализ.

Комбинированный

урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Параграф 25

Стр.129

Упр.75.

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Речевые ошибки, связанные с неоправданным повтором однокоренных слов.

Комбинированный

урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Параграф 27

Стр.133-135

(краткий конспект)

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Правописание чередующихся гласных в корнях слов.

Комбинированный

урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык» Раздаточный материал. Таблица

«Правописание чередующихся гласных в корнях слов.»

Карточки

Параграф28 стр.136-139

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Правописание приставок ПРИ - / - ПРЕ -.

Комбинированный

урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Раздаточный материал. Таблица

«Правописание приставок ПРИ - / - ПРЕ -.»

Карточки

Параграф28 стр.136-139

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Правописание сложных слов.

Комбинированный

урок

Раздаточный материал. Таблица

«.Правописание сложных слов.»

Карточки

Параграф 25

Стр.130

Упр №78-79

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Практические занятия. Р.р. Изложение с элементами сочинения.

Практическое занятие.

Текст

для изложения.

Подготовить презентацию по темам (по выбору студента):

1.Строение русского слова. 2.Способы образования слов в русском языке. 3.Словообразование как раздел науки о языке, изучающий структуру слов и способы их образования.

Интернет-источники:

1.otherreferats.allbest.ru/languages/00334760_0.html

edu.glavsprav.ru/info/slovoobrazovanie

Раздел 5. Морфология и орфография. Грамматические признаки слова (грамматическое значение слова, грамматическая форма и синтаксическая функция).

Имя существительное. Лексико-грамматические разряды имен существительных.

Род, число, падеж существительных. Склонение имен существительных. Правописание окончаний имен существительных

Правописание сложных существительных.

Морфологический разбор имени существительного. Употребление форм имен существительных в речи.

Лекция

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Параграф 29-30

Стр.141-158

Упр.№92

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева

«Русский язык»

Имя прилагательное. Лексико-грамматические разряды имен прилагательных.

Степени сравнения имен прилагательных. Правописание суффиксов и окончаний

имен прилагательных. Правописание сложных прилагательных. Морфологический

разбор имени прилагательного. Употребление форм имен прилагательных в речи.

Лекция

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Параграф 31

стр.158-172

Упр.100-101

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Имя числительное. Лексико-грамматические разряды имен числительных.

Правописание числительных.

Морфологический разбор имени числительного.

Употребление числительных в речи.

Лекция

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Параграф 32

Стр.172-180

Упр.103

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева

«Русский язык»

Местоимение. Сочетание числительных оба, обе, двое, трое и др. с существительными разного рода.

Значение местоимения.

Лексико-грамматические разряды местоимений.

Правописание местоимений.

Морфологический разбор местоимения.

Употребление местоимений в речи.

Местоимение как средство связи предложений в тексте

Лекция

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Параграф 33

Стр.180-188

Упр.108

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева

«Русский язык»

Глагол. Грамматические признаки глагола.

Правописание суффиксов и личных окончаний глагола.

Правописание НЕ с глаголами.

Морфологический разбор глагола.

Употребление форм глагола в речи. Употребление в художественном тексте одного времени вместо другого, одного наклонения вместо другого с целью повышения образности и эмоциональности. Синонимия глагольных форм в художественном тексте.

Лекция

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Параграф 34

Стр.188-201

Упр.114-116

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева

«Русский язык»

Причастие как особая форма глагола. Образование действительных и страдательных причастий.

Правописание суффиксов и окончаний причастий.

Правописание НЕ с причастиями.

Правописание -Н- и -НН- в причастиях и отглагольных прилагательных.

Причастный оборот и знаки препинания в предложении с причастным оборотом.

Морфологический разбор причастия.

Лекция

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Параграф 35

Стр.201-210

Упр.123

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева

«Русский язык»

Деепричастие как особая форма глагола. Образование деепричастий совершенного и несовершенного вида.

Правописание НЕ с деепричастиями.

Деепричастный оборот и знаки препинания в предложениях с деепричастным оборотом.

Морфологический разбор деепричастия.

Лекция

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык»

Параграф 35

Стр.211-214

Упр.128

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева

«Русский язык»

Наречие. Слова категории состояния. Грамматические признаки наречия.

Степени сравнения наречий.

Правописание наречий.

Отличие наречий от слов-омонимов.

Морфологический разбор наречия.

Употребление наречия в речи.

Использование местоименных наречий для связи предложений в тексте.

Безлично-предикативные слова.

Отличие слов категории состояния от слов-омонимов.

Группы слов категории состояния. Их функции в речи.

Лекция

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык» Параграф 36

Стр.215-232

Упр.136-137

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева

«Русский язык»

Предлог как часть. Правописание предлогов. Отличие производных предлогов (в течение , в продолжение, вследствие и д.р.) от слов -омонимов.

Союз как часть речи. Правописание союзов. Отличие союзов тоже, также, что-

бы, зато от слов-омонимов.

Употребление союзов в простом и сложном предложении. Союзы как средство

связи предложений в тексте.

Лекция

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык» Параграф 38

Стр.232-244

Упр.145,150

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева

«Русский язык»

Частица как часть речи. Правописание частиц. Правописание частиц не и ни с

разными частями речи. Частицы как средство выразительности речи.

Междометия и звукоподражательные слова. Правописание междометий и звукоподражаний. Знаки препинания в предложениях с междометиями. Употребление

междометий в речи.

Лекция

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык» Параграф 38-39

Стр.245-257

Упр.153,155,157

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева

«Русский язык»

Практические занятия.

Выполнение упражнений по разделу.

Практическое занятие

Карточки с заданиями по разделу

«Морфология и орфография»

Карточки с заданиями по разделу

«Морфология и орфография»

Раздел 6. Синтаксис и пунктуация. Основные единицы синтаксиса. Словосочетание , предложение, сложное синтаксическое целое.

Лекция

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык» Параграф 40

Стр.258-260

Работа над индивидуальным проектом по темам:

«Речевой портрет студента», «Русские семейные имена и прозвища: история и современность», «SMS как новый речевой жанр», «Особенности высказываний в непосредственном молодежном общении», «Язык развлекательных передач».

Памятка по работе над проектом.

https://infourok.ru/pamyatka_po_rabote_nad_proektom-420898.htm

Словосочетание. Строение словосочетания. Виды связи слов в словосочетании. Нормы построения словосочетаний. Синтаксический разбор словосочетаний. Значение словосочетания в построении предложения. Синонимия словосочетаний

Комбинированный урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык» Параграф 41

Стр.261-267

Работа над индивидуальным проектом по темам:

Памятка по работе над проектом.

nsportal.ru/nachalnaya-shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/2013/10/12/kak-rabotat-nad-proektom

Простое предложение. Осложненное простое предложение. Виды предложений по цели высказывания; восклицательные предложения.

Интонационное богатство русской речи.

Логическое ударение.

Прямой и обратный порядок слов.

Комбинированный урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык» Параграф 42

Стр.261-267

Работа над индивидуальным проектом по темам:

Памятка по работе над проектом.

edunelidovo.narod.ru/shkola/izdania/izdania/Rabota_nad_proektom.pdf

Грамматическая основа простого двусоставного предложения. Тире между подлежащим и сказуемым.

Согласование сказуемого с подлежащим.

Синонимия составных сказуемых.

Комбинированный урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык» Параграф 42-43

Стр.261-267

Работа над индивидуальным проектом по темам:

Памятка по работе над проектом.

Второстепенные члены предложения (определение, приложение, обстоятельство, дополнение).

Комбинированный урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык» Параграф 44

Стр.283-291

Упр.180

Работа над индивидуальным проектом по темам:

Памятка по работе над проектом.

Роль второстепенных членов предложения в построении текста.

Комбинированный урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык» Параграф 44

Упр.179

Работа над индивидуальным проектом по темам:

Памятка по работе над проектом.

Односоставное и неполное предложения. Односоставные предложения с главным членом в форме подлежащего.

Комбинированный урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык» Параграф 45

Стр.283-291

Упр.180

Работа над индивидуальным проектом по темам:

Памятка по работе над проектом.

Односоставные предложения с главным членом в форме сказуемого.

Комбинированный урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык» Параграф 45

Стр.283-291

Работа над индивидуальным проектом

Памятка по работе над проектом.

Односложное простое предложение. Предложения с однородными членами и знаки препинания в них. Однородные и неоднородные определения.

Употребление однородных членов предложения в разных стилях речи.

Комбинированный урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык» Параграф 47

Стр.283-291

Работа над индивидуальным проектом по темам:

Памятка по работе над проектом.

Предложения с обособленными и уточняющими членами.

Обособление определений.

Обособление приложений.

Обособление дополнений.

Обособление обстоятельств.

Роль сравнительного оборота как изобразительного средства языка.

Уточняющие члены предложения.

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык» Параграф 48

Стр.307

Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения.

Вводные слова и предложения. Отличие вводных слов от знаменательных слов-омонимов. Употребление вводных слов в речи; стилистическое различие между ними. Использование вводных слов как средства связи предложений в тексте.

Комбинированный урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык» Параграф 48

Стр.307

Знаки препинания при обращении.

Способы передачи чужой речи. Знаки препинания при прямой речи. Замена прямой речи

косвенной. Знаки препинания при цитатах.

Оформление диалога. Знаки препинания при диалоге.

Комбинированный урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык» Параграф 49

Стр.316

Сложное предложение. Сложносочиненное предложение. Знаки препинания в сложносочиненном предложении. Употребление сложносочиненных предложений в речи.

Комбинированный урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык» Параграф 52

Стр.325

Сложноподчиненное предложение. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении. Использование сложноподчиненных предложений в разных типах и стилях речи.

Комбинированный урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык» Параграф 53

Стр.331

Бессоюзное сложное предложение. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении. Использование бессоюзных сложных предложений в речи.

Комбинированный урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык» Параграф 55

Стр.351

Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи). Сложное синтаксическое целое как компонент текста. Его структура и анализ. Период и его построение.

Комбинированный урок

Учебник

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева «Русский язык» Параграф 56

Стр.358

Практические занятия.

Защита индивидуального проекта.

Практическое занятие.

Проекты , научно-исследовательские работы студентов.

Используемая литература

Основная

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство и год издания

Учебник

«Русский язык»

Е.С.Антонова

Т.М. Воителева

Академия , Москва ,2013 год

Дополнительная

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство и год издания

Пособие для занятий по русскому языку в старших классах

В.Ф.Греков, С.Е.Крючков,

Л.А.Чешко

Просвещение,Москва 2004 год

Интернет - ресурсы

https://infourok.ru/pamyatka_po_rabote_nad_proektom-420898.htm

nsportal.ru/nachalnaya-shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/2013/10/12/kak-rabotat-nad-proektom

edunelidovo.narod.ru/shkola/izdania/izdania/Rabota_nad_proektom.pdf</</font>

⇧

⇩

скачать материал