Контрольная работа по теме Причастие (6 класс)

Ф.И. ученика, класс:---------------------------------------------------------

Срезовая работа по теме «Причастия» в 6-х классах.

1. вариант

1. Вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки, обозначить и объяснить орфограммы, расставить знаки препинания:

Антон восторже…ыми ( ) глазами огл...дел ( ) отцовскую каюту.

Маленькая комната уставле…ая ( ) лишь (не)обходимой ( ) мебелью была очень уютна.

Здесь всё было (не)обыкнове..ым.( )

Над койкой застеле…ой ( ) шерстя...ым ( ) од...ялом

( ) висела писа…ая ( ) масля…ыми ( )

красками к...ртина ( ).

Она из...бражала( ) ветря...ую ( ) мельницу под соломе…ой ( ) крышей луг пестреющий цветами.

Не обычные а специально пр...креплё…ые ( )к стене полки вмещали множество интересных вещей.

На одной из них стоял купле…ый ( ) в Кита… ( ) письме...ый ( ) прибор а возле них л...жали ( ) книги в кожа...ых ( )переплётах.

Среди них мальчик увид...л книги посвяще…ые ( ) морю истории

к…раблей ( ). Одна из книг привлекла его внимание.

9. На её ярко раскраше…ой ( ) обложке была нарисова…а ( ) шхуна бегущая по волнам.

Антон ра(с,сс)мотрел на её палубе маленькую ф…гурку ( ) юнги.

(Не) испыта....ое ( ) ранее волнение охв…тило ( ) мальчика.

Ему зах…телось ( ) ра(с,сс)просить отца пр…бывшего ( ) недавно домой об истори… ( ) шхуны и юнги.

2. Выполнить полный синтаксический разбор 9-го предложения.

3. Выполнить морфологический разбор причастия из предложения № 9 :

I .Нарисована -

II . Н.ф. -

III. Постоянные признаки:

IV. Непостоянные признаки:

V. Синтаксическая роль:

4. Выполнить морфемный разбор слов (по составу):

1. прикреплённые

2. пестреющей

3. испытанное

5. Выполнить словообразовательный разбор причастий из задания № 4:

1. прикреплённый

2. пестреющий

3. испытанный

Ф.И. ученика, класс:---------------------------------------------------------

Срезовая работа по теме «Причастия» в 6-х классах.

2. вариант

2. Вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки, обозначить и объяснить орфограммы, расставить знаки препинания:

Антон восторже…ыми ( ) глазами огл...дел ( ) отцовскую каюту.

Маленькая комната уставле…ая ( ) лишь (не)обходимой ( ) мебелью была очень уютна.

Здесь всё было (не)обыкнове..ым.( )

4. Над койкой застеле…ой ( ) шерстя...ым ( ) од...ялом

( ) висела писа…ая ( ) масля…ыми ( )

красками к...ртина ( ).

Она из...бражала( ) ветря...ую ( ) мельницу под соломе…ой ( ) крышей луг пестреющий цветами.

Не обычные а специально пр...креплё…ые ( )к стене полки вмещали множество интересных вещей.

На одной из них стоял купле…ый ( ) в Кита… ( ) письме...ый ( ) прибор а возле них л...жали ( ) книги в кожа...ых ( )переплётах.

Среди них мальчик увид...л книги посвяще…ые ( ) морю истории

к…раблей ( ). Одна из книг привлекла его внимание.

На её ярко раскраше…ой ( ) обложке была нарисова…а ( ) шхуна бегущая по волнам.

Антон ра(с,сс)мотрел на её палубе маленькую ф…гурку ( ) юнги.

(Не) испыта....ое ( ) ранее волнение охв…тило ( ) мальчика.

Ему зах…телось ( ) ра(с,сс)просить отца пр…бывшего ( ) недавно домой об истори… ( ) шхуны и юнги.

3. Выполнить полный синтаксический разбор 4-го предложения.

4. Выполнить морфологический разбор причастия из предложения № 4 :

I . (над) застеленной (койкой) -

II . Н.ф. -

III. Постоянные признаки:

IV. Непостоянные признаки:

V. Синтаксическая роль:

5. Выполнить морфемный разбор слов (по составу):

4. застеленной

5. изображавшая

6. уставленная

6. Выполнить словообразовательный разбор причастий из задания № 4:

4. застеленный

5. изображавший

6. уставленный