Конспект урока русского языка в 9 классе по теме «Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными».

Каштанка оглянулась и увидела, что по улице прямо на нее шел полк солдат. Не вынося музыки, которая расстраивала ей нервы, она заметалась и завыла. К великому ее удивлению, столяр, вместо того чтобы испугаться, завизжать и залаять, широко улыбнулся, вытянулся во фрунт и всей пятерней сделал под козырек. Видя, что хозяин не протестует, Каштанка еще громче завыла и, не помня себя, бросилась через дорогу на другой тротуар.
Когда она опомнилась, музыка уже не играла и полка не было. Она перебежала дорогу к тому месту, где оставила хозяина, но, увы! столяра уже там не было. Она бросилась вперед, потом назад, еще раз перебежала дорогу, но столяр точно сквозь землю провалился... Каштанка стала обнюхивать тротуар, надеясь найти хозяина по запаху его следов, но раньше какой-то негодяй прошел в новых резиновых калошах, и теперь все тонкие запахи мешались с острою каучуковою вонью, так что ничего нельзя было разобрать.
Каштанка бегала взад и вперед и не находила хозяина, а между тем становилось темно. По обе стороны улицы зажглись фонари, и в окнах домов показались огни.

Задания к тексту:

1. Найти слова с безударной гласной в корне, проверяемой ударением. Подобрать проверочные слова.

2. Выполните фонетический разбор слова шёл.

3. Выполните морфемный разбор слова увидела.

4. Какие виды сложных предложений употреблены в 3-ем абзаце текста? Подчеркните в них грамматические основы.

5. Найти сложноподчинённые предложения с придаточными определительными и изъяснительными.

6. Определите тему текста.

7. Озаглавьте отрывок.

8. Подберите синонимы к словам оглянулась , протестует .

9. Что означает фраза стать во фрунт?