КВН между 6 классами «Знаешь ли ты русский язык?»

КВН между 6 классами «Знаешь ли ты русский язык?»

Цели и задачи: прививать учащимся интерес к русскому языку; развивать речь учащихся, находчивость, сообразительность; воспитывать чувства сопереживания, сочувствия.

Ход игры.

Ведущий. В нашем зале собрались любители русской словесности. В игре встречаются 2 сильнейшие команды 6 А и 6 Б класса.

1. Представление команд.

Капитан 1 команды:

Вас приветствует команда "Веселых и находчивых".

Наш девиз: "Будем активно мыслить!"

Привет, друзья! Сегодня в школе
Большой и интересный день.
Чудесный праздник - КВН
Чтоб этот праздник - КВН
Вам по душе пришелся всем,
Нужно знания иметь прочные
И быть веселым и находчивым!

Капитан 2 команды

Вас приветствует команда "Любознательных"

Наш девиз: "Пусть ум победит силу!"

Мы веселые ребята
И не любим мы скучать.
С удовольствием мы с вами
Будем в КВН играть.
И соревнуясь нынче с вами,
Мы останемся друзьями.
Так пусть борьба кипит сильней
И наша дружба вместе с ней.

2.Конкурс - разминка «Назови одним словом».

Ведущий, обращаясь поочерёдно к каждой команде, называет словосочетания, вместо которых члены команд должны сказать одно слово- имя существительное:

ХРАБРЫЙ ЧЕЛОВЕК (ХРАБРЕЦ)
БОЛТЛИВЫЙ ЧЕЛОВЕК (БОЛТУН)
ПОЮЩИЙ ЧЕЛОВЕК (ПЕВЕЦ)
ЛЕНИВЫЙ ЧЕЛОВЕК (ЛЕНТЯЙ)
СИЛЬНЫЙ ЧЕЛОВЕК (СИЛАЧ)
ВЕСЕЛЫЙ ЧЕЛОВЕК (ВЕСЕЛЬЧАК)
РИСУЮЩИЙ ЧЕЛОВЕК (ХУДОЖНИК)
БЕДНЫЙ ЧЕЛОВЕК (БЕДНЯК)
МУДРЫЙ ЧЕЛОВЕК (МУДРЕЦ)

БОГАТЫЙ ЧЕЛОВЕК (БОГАЧ)

ГРУБЫЙ ЧЕЛОВЕК(ГРУБИЯН)

ТАНЦУЮЩИЙ ЧЕЛОВЕК (ТАНЦОР)

3. Конкурс капитанов. Ответить на вопросы - шутки.

А) Капитану 1 команды:

1.Что у цапли впереди, а у зайца позади? (буква "Ц")

2.Какие сто букв могут остановить движение транспорта? (стоп)

3.В каком слове отрицание "нет" слышится сто раз? (стонет)

4.Без какой музыкальной ноты нельзя приготовить обед? (соль)

5.Какую строчку не сможет прочитать ни один человек? (швейную)
Капитану 2 команды:

1.Что общего у дня и ночи? ("Ь" знак на конце)

2.Какое слово состоит из семи одинаковых букв? (семья)

3.Что находится между горой и оврагом? (буква "И")

4.Какое государство можно носить на голове? (Панама)

5. Какие 2 местоимения мешают ездить по дорогам?
(ямы)
Б) Раскрыть скобки в предложениях:
- (по)шел (по)саду
- язык (до)Киева (до)ведет
- хорошее слово (до)сердца (до)йдет
- (с)горы (с)бежал поток проворный.

В) Определить части речи:

- посадила мама в печь пироги с капустой печь
- снежное покрывало, покрывало все поле
- ведро дало течь, и вода стала течь.

4 конкурс. Конкурс знатоков ударений.

К доске, на которой заранее записаны слова в два столбика, приглашаются участники. В словах нужно правильно расставить ударения и объяснить значения слов.

гусеница (личинка бабочки)

торты (кондитерское изделие)

балуюсь (шалить, забавляться)

комбайнер (водитель комбайна)

тефтели (кушанье в виде шариков из мясного фарша)

мельком (в самое короткое время, бегло)

вахтер (дежурный сторож)

щавель (растение)

силос (ком для скота)

квартал (часть города)

Пока ребята справляются с ударениями, мы посмотрим, насколько хорошо вы знаете пословицы и поговорки. "Ведь пословица недаром молвится", "Без пословицы не проживешь". Мы вправе гордиться пословицами, которые создал наш народ, и продолжаем употреблять пословицы и поговорки.

5конкурс. Конкурс знатоков поговорок.

1 команда:

1. В какой поговорке утверждается, что можно определить цену и вес горя? (Узнать, почем фунт лиха.).

2. Согласно, какой поговорке слова находятся в кармане? (За словом в карман не полезет.).

3. О какой пословице вспоминают, когда хотят сказать, человек, который рано встает, успевает больше сделать за день? (Кто рано встает, тому бог дает.).

2 команда:

1. Какая поговорка говорит нам, о каком либо событии, которое неизвестно, когда было и было ли вообще? (После дождичка в четверг.).

2. Согласно, какой поговорке зубы могут находиться не во рту? (Положить зубы на полку.).

3. Плеваться вообще некрасиво, но когда из-за плевка можно умереть от жажды? (Не плюй в колодец: пригодится воды напиться.).

6 конкурс: Конкурс телефонистов.

Ребята, во время игры вы учились писать, разгадывать, придумывать. А научились ли вы слушать внимательно друг друга?

Я сообщу скороговорку на уху ученику, который стоит первым. По сигналу они передают скороговорку на ухо своим соседям. Последние в каждом ряду должны сказать переданную им "по телефону" скороговорку. Побеждает команда, которая раньше завершит передачу и правильно передаст текст.

1 команда: Жутко жуку жить на суку.

2 команда: Раз дрова, два дрова, три дрова.

7 конкурс: Прочитайте высказывание.

Задание: прочитайте, что написано на плакатах. Слова нужно читать, начиная с правого нижнего угла по вертикальным колонкам.

Плакат

2 команде

К

Й

Г

А

И

У

А

Р

Н

О

Ы

И

О

Н

Б

К

М

Г

З

Р

З

Ч

М

Е

Ю

И

М

Й

О

О

Я

У

Ш

Т

Л

Т

А

А

Ш

Х

(Любите наш могучий язык!)

(Хорошо знай грамматику)

4. 8 конкурс «Слово - змейка».

(Представителю от каждой команды предлагается за две минуты на доске записать в таком порядке слова, чтобы второе слово начиналось с последней буквы первого, например: адрес, салют, тетрадь …..)

9 конкурс болельщиков.

(задание раскрыть смысл выражений, которые называют крылатыми)

Рукой подать - близко.
Через час по чайной ложке - медленно.
Морочить голову - обманывать.
Склонять по падежам - ругать.
Засучив рукава - хорошо работать.
Опустив рукава - плохо работать.
Во весь дух - быстро.
Прикусить язык - замолчать.
Ни пуха, ни пера - пожелать удачи.

10 конкурс. «Спрятанные слова».
(Отгадать слова на букву М)

- подземная железная дорога
- мера времени
- шкаф, стол, стул
- помещение для продажи товаров
-овощ
- сильный ветер со снегом
- напиток белого цвета, полезный для детей
- погода зимой
- переход через реку
- знак вычитания
- дикий зверь
- куклы одна в другой
- сильный холод
- напиток из ягод.

11. Конкурс болельщиков.

(Найти слова, которые спрятались)

Глобус, шутка, экран, хлев, коса, щель, зубр, столб, укол, удочка, точка, постель, ласточка, горизонт, верхушки, задача, долото, дорога, картина.

12 Конкурс. «Отгадай слова».

Его корень в слове снежинка,
Приставка в слове подъехал,
Суффикс в слове лесник,
Окончание в слове ученик. (Подснежник)
Его корень в слове вязать,
Приставка в слове замолчать,
Суффикс в слове книжка,
Окончание в слове вода. (Завязка).
Его корень в слове писать,
Приставка в слове рассказать,
Суффикс в слове книжка, Окончание в слове вола. (Расписка)

13 конкурс. Сосчитай, сколько звуков и сколько букв.

ЮЛА ЁЖ ЕЩЁ КОНЬКИ ДЕНЬКИ

РОСКШЬСОЛНЦЕ СЕРДЦЕ МЕСТНОСТЬ

14 конкурс. Объясните значение словосочетаний.

а) ГЛУХОЙ СТАРИК, ГЛУХОЙ ГОЛОС, ГЛУХОЙ СОГЛАСНЫЙ, ГЛУХОЙ ПЕРЕУЛОК.

б) ВЫСОКИЙ РОСТ, ВЫСОКАЯ ТЕМПЕРАТУРА, ВЫСОКИЕ ЦЕНЫ, ВЫСОКОЕ НАПРЯЖЕНИЕ, ВЫСОКАЯ ОЦЕНКА.

15. Подведение итогов. Награждение победителей.