Контрольно- диагностическая работа (2 вар.) По теме ' Сложноподчинённое предложение' (9 класс)

9-й класс. Контрольно- диагностическая работа

Тема: " Сложноподчинённое предложение".

(Балльная накопительная система оценивания.)

Оценивание.

с 3-х баллов - "3"

с 4-х баллов - "4"

с 5-х баллов - "5"

Вариант № 1

1. Выпишите сложноподчинённое предложение, расставив знаки препинания. (0,5 балла.)

А) Настоящей помощи от него не ждали так как он был слаб здоровьем. (А.Чехов)

Б) Свистящим шёпотом перекликались между собой столетние сосны и сухой иней с мягким шелестом полился с потревоженных ветвей. (Б.Полевой)

2. Составьте 1 сложноподчинённое предложение, используя в качестве главной части одно из данных начал. Расставьте знаки препинания. (0,5 балла.)

А) Композитором называется тот…

Б) С горы было видно…

3. Перестройте одно из простых предложений так, чтобы получилось сложноподчинённое предложение. Укажите тип придаточного предложения. (1 балл.)

А) С наступление осени птицы улетают на юг.

Б) С заходом солнца туристы стали думать о ночлеге.

4. Запишите одно из сложноподчинённых предложений, расставив знаки препинания. Сделайте его полный синтаксический разбор. А - 1 балл; Б - 0,5 балла.

А) Когда затих уже топот его лошади я пошла кругом на террасу и опять стала смотреть в сад. (Л.Толстой)

Б) Было слышно как в столовой убирали посуду. (И.Бунин)

5.Запишите данное сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными, расставив знаки препинания. Укажите способ подчинения: а) последовательное; б) параллельное (неоднородное); в) однородное соподчинение. (1 балл.)

Мечик почувствовал что если вновь придётся отстреливаться он уже ничем не будет отличаться от Пики. (А.Фадеев)

6. Выпишите сложноподчинённое предложение с придаточным определительным, графически это докажите. Расставьте знаки препинания. (1 балл.)

А) Вышел я из ельника так тихо что птички не очень меня испугались а только перелетели с одной берёзы на другую. (М.Пришвин)

Б) Она разматывала нитки которые держал распялив на руках кривой старичок в офицерском мундире. (А.Пушкин)

Вариант № 2

1. Выпишите сложноподчинённое предложение, расставив знаки

препинания. (0,5 балла).

А) Шум доносившийся с судна заставил их насторожиться и

обнюхав воздух звери стали удаляться. ( И. Соколов-Микитов)

Б). Сухие листья клёнов и берёз с ветвей срываясь устилают

крыши пока их ветер дальше не унёс. ( С.Маршак)

2. Составьте 1 сложноподчинённое предложение, используя в

качестве главной части данное начало. Расставьте знаки

препинания. (0,5 балла)

А) Цветы погибнут…

Б) Володя сказал мне …

3.Перестройте одно из простых предложений так, чтобы

получилось сложноподчинённое предложение. Укажите тип

придаточного. (1 балл)

А) В плохую погоду мы не поедем за город.

Б) Ребята с любопытством смотрели за полётом бабочки на

поляне.

4. Запишите одно из сложноподчинённых предложений, расставив

знаки препинания. Сделайте его полный синтаксический разбор.

А- 1 балл; Б- 0,5 балла

А) Я начал читать и зачитался так что к огорчению взрослых почти

не обратил внимания на нарядную ёлку. ( К.Паустовский)

Б) Лес стоял тихий потому что главные певцы улетели.

( Д. Мамин - Сибиряк)

5. Запишите данное сложноподчинённое предложение с несколькими

придаточными, расставив знаки препинания. Укажите способ подчинения:

а) последовательное; б) параллельное (неоднородное); в) однородное соподчинение. (1 балл)

Яркие звёзды которые как бы бежали по макушкам деревьев пока солдаты шли лесом теперь остановились. ( Л.Толстой)

6. Выпишите сложноподчинённое предложение с придаточным дополнительным (изъяснительным), графически это докажите.

Расставьте знаки препинания. (1 балл)

А) В гостиную вошёл камердинер князя и доложил что князя

требует дежурный. (Л.Толстой)

Б) Деревня где скучал Онегин была прелестный уголок.

(А.Пушкин)