Урок русского языка в 9 классе 'СПП с несколькими придаточными'

Учитель

Грабовская Наталья Александровна

Тема урока

Синтаксис. Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными.

Цель: (учащиеся сами формулируют)

Познакомить со СПП с несколькими придаточными, научить видеть его части и ставить знаки препинания между ними.

Задачи

• Общеобразовательные: показать особенности СПП с несколькими придаточными, закрепить знания о постановке знаков препинания при однородных членах предложения и однородных придаточных, проверить знания по теме «Лексика»;

• Развивающие: формировать умения различать типы придаточных, расставлять знаки препинания, работать индивидуально;

• Воспитательные: воспитывать бережное отношение к языку, желание совершенствовать свою речь.

Оборудование урока

мультимедийный проектор, компьютер -3шт.

Инструментальные средства

Презентация PowerPoint.

Учебник

Русский язык: Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений / [С.Г. Бархударов, С.Е.Крючков, Л.Ю.Максимов; Науч. редактор Н.М. Шанский]. - 33-е изд., М.: Просвещение - 2011. - 206 с.

Этапы урока

Содержание урока

Примечание, время

1 этап

Организационный

1. Организационный момент (приветствие, проверка готовности учащихся к уроку).

2. Инструктаж учащихся по технике безопасности при работе с компьютером.

3. Целеполагание.

1-3 мин.

Запись числа и темы урока в тетради.

2 этап

Повторение изученного материала

«Лексическая пятиминутка».

Желая выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе лёгкость и правильное звучание, надо использовать знаки препинания.

1 Замените слово ПРАВИЛЬНОЕ синонимом.

(верное, необходимое).

2 Подберите антоним к слову лёгкость.

(тяжесть)

3 Назовите слово с орфограммой: «Приставка при- пишется, если имеет значения: присоединение, приближение, близость, неполнота действия, прибавление».

(привести)

3 мин.

Слайд 3 презентации PowerPoint.

.

3 этап

Объяснение нового

материала

1. Осенью какое это блаженство - ехать и ехать, даже если трясет тебя в бричке, словно просеивает сквозь сито.

Составьте схему предложения, сверху запишите вопрос. (проверка по слайду)

2.СПП с последовательным подчинением

СПП с последовательным подчинением представляют собой цепочку. Придаточные, поясняющие главное предложение, называются придаточными I степени; придаточные, поясняющие придаточные I степени, называются придаточными II степени и т.д.

3. При последовательном подчинении одно придаточное может быть внутри другого
Он сказал, что, если погода не улучшится, о рыбалке нечего и думать.

[ ], ( что, ( если …) …).
Между стоящими рядом союзами запятая не ставится, если дальше имеется вторая часть союза - то или так.
[ ], (что, (когда), ).
[ ],(что (когда), то ).

4. СПП с параллельным
подчинением (неоднородным)

Придаточное относится к одному общему главному предложению и являются разными по значению.

Запишем предложение. Выделить гл. члены. Составить схему.

Если вы будете изучать русский язык, страстно любить его, то вам откроется мир безграничных радостей, ибо безграничны сокровища русского языка.

(Если - =, = ),[ = - ],(ибо = - ).

5. СПП с однородным подчинением

придаточные относятся к одному общему для них главному предложению и являются одинаковыми по значению.

Он хотел уверить себя, что никакой опасности нет, что отсутствие Ильи объясняется какой-то пустой случайностью, что верховые по дороге просто померещились мальчику от страха.

Выделите главные и придаточные, сделайте схему.

[ Он хотел уверить себя ], (что никакой опасности нет), (что отсутствие Ильи объясняется какой-то пустой случайностью), (что верховые по дороге просто померещились мальчику от страха).

[ ], ( что ), ( что ), (что ).

6. В сложноподчинённых предложениях с несколькими придаточными возможны комбинации связей:
может быть однородное и последовательное подчинение; неоднородное и последовательное подчинение; однородное и неоднородное подчинение и т.д.:
В воздухе, куда ни взглянешь, кружатся целые облака снежинок, так что не разберешь, идет ли снег с неба или с земли.
Составьте схему предложения
[обст.м.,(куда ни……),…..], (так что глагол),(ли…..)

7. А сейчас обобщим выше сказанное.

СПП с несколькими придаточными: СПП с однородным подчинением (соподчинением); СПП с неоднородным подчинением (соподчинением):с последовательным и параллельным.

15 мин.

Слайд 4,5,6 презентации PowerPoint.

Слайд7 презентации PowerPoint.

Слайд 8 презентации PowerPoint.

Слайд 9 презентации PowerPoint.

.

Слайд 10 презентации PowerPoint

4 этап

Групповая работа

Практическая работа с использованием модуля. Класс делится на три группы. Работают за компьютером. Вход по ссылке. Страница ФЦОР уже открыта. На слайде ссылка.

Учащиеся самостоятельно работают с модулем. (Сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными). В данном модуле ребятам предлагаются задания, формирующие умения находить главное и придаточное предложения, определять место придаточного, средства его связи с главным, правильно ставить знаки препинания в сложноподчинённом предложении и т.д.

11 мин.

Слайд 11 презентации PowerPoint.

5 этап

Для закрепления проводится игра «Веришь - не веришь» (текст в приложении). Ребята в тетрадях ставят номер вопроса и ответ «да» или «нет».

После записи один ученик комментирует ответы после повторного прочтения каждого вопроса. При возникновении спорной ситуации ребята обращаются к тексту параграфа.

8 мин.

6 этап

Заключительный

Домашнее задание: §14 на стр. 85-87 учебника, упражнение 200.

5 мин.

Слайд 12 презентации PowerPoint.