7


  • Учителю
  • Зачет по русскому языку №1. 10 класс

Зачет по русскому языку №1. 10 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Зачет №1.

(русский язык и литература)

Билет №1.

  1. Что изучает фонетика? Что такое транскрипция? На какие группы делятся все звуки? Какие буквы дают двойные звуки?

  2. Д.И. Писарев говорил, что содержание и сюжет романа «Обломов» могут быть рассказаны в двух-трех строчках.

Передайте сюжет романа.

Какие главные события лежат в основе каждой из 4 частей романа?

Некоторые критики считали, что в романе 2 сюжета: Обломов-Ольга, Штольц-Ольга. Другие говорили о едином сюжете - превращении Обломова в «живой труп». Какова ваша точка зрения?

Билет №2.

1. Что изучает орфоэпия? Что такое транскрипция? Расскажите известные вам орфоэпические нормы.

2. Вспомните начало романа «Обломов».

В чем необычность этого начала?

Чем обусловлен выбор места действия?

Почему героем автор сделал не старца, не больного, не переутомленного трудами человека, а мужчину цветущего возраста - лет 32-33 от роду?

Чем писатель объясняет постоянное лежание Обломова?

Билет №3.

  1. Расскажите о правописании суффиксов - ова- / -ева-, -чив- / -лив-.

2 . Попробуйте представить себе характер Обломова и мир, который его окружает.

Какую роль для понимания характера Обломова и его жизни играют его встречи и диалоги с посетителями(гостями) в гл.2-4 первой части?

Чем Обломов выше своих гостей?

Почему писатель иронизирует над ним в этих сценах?

Билет № 4.

  1. Что изучает орфоэпия? Что такое транскрипция? Ударение в именах существительных.

  2. 4. Критик Ю.Елагин писал в 1892г.: «Гончаров, с точки зрения своей доктрины, просто хотел обличить помещичью лень, но, как всегда, увлекшись своим талантом рисовальщика, создал ряд картин, которые свидетельствуют не о русской лени и праздности, а о лучших, благороднейших чертах русского характера»

Какие черты Обломова подчеркивает автор в первую очередь?

Билет № 5.

1. Расскажите о правописании суффиксов - ова- / -ева-, -чив- / -лив-.

2. Критик А.В.Дружинин заметил: «Между Обломовым, который безжалостно мучит своего Захара, и Обломовым, влюбленным в Ольгу, может, лежит целая пропасть, которой никто не в силах уничтожить».

Действительно ли Обломов «мучит своего Захара»?

Каково отношение Захара к своему барину?

Правда ли, что автор делит своего героя «на двух» Обломовых, между которыми «лежит целая пропасть»?

Какова идейно-композиционная роль Захара в романе?

Билет №6.

1. Что изучает фонетика? Что такое транскрипция? На какие группы делятся все звуки? Какие буквы дают двойные звуки?

2. Автор, рисуя детство Обломова, лирически любуется жизнью героя, но в то же время, резко критикует ее, доходя до сатиры, отмечая отсутствие духовной жизни у обломовцев, которую им заменял мир сказки, легенды, мифа.

Чем можно объяснить эту двойственность Гончарова по отношению к Обломовке?

Билет №7.

1. Что изучает орфоэпия? Что такое транскрипция? Расскажите известные вам орфоэпические нормы произношения глаголов.

2. Восстановите историю жизни Обломова в молодости(гл.5-6 первой части).

Как в этой истории сказались задатки натуры героя, заложенные еще в детстве?

Почему Обломов порвал со службой и с обществом?

О каких мечтах и «внутренней вулканической работе пылкой головы, туманного сердца» говорит писатель? Как они связываются у писателя с жизнью?









Билет №8.

1. Расскажите о правописании суффиксов - ова- / -ева-, -чив- / -лив-.

2. Отметьте положительные качества Обломова, о которых упоминают автор, Штольц, Ольга. Покажите, что иногда Обломов не чужд самокритичности и даже самобичевания. Обратите внимание на отношение героя к музыке, проанализируйте 1-2 сцены, в которых автор описывает любовное чувство Обломова, его нежность, мечты о счастье, высокое уважение к женщине.





Билет №9.

1. Что изучает фонетика? Что такое транскрипция? На какие группы делятся все звуки? Какие буквы дают двойные звуки?

2. Сравните два письма Обломова: одно, незаконченное, к хозяину дома (гл.8 ч.1), другое - к Ольге (гл.10 ч.2).

Почему во втором письме - свободная речь, образность, мысль, чувство?

Как оценили письмо Ольга (в этой же главе) и Штольц (гл.4 ч.4)? Можно ли согласиться с их оценками?

Билет № 10.

1. Что изучает орфоэпия? Что такое транскрипция? Расскажите известные вам орфоэпические нормы произношения прилагательных и глаголов.

2. М.Е.Салтыков-Щедрин писал: «Прочел «Обломова» и, по правде сказать, обломал об него все свои умственные способности. Сколько маку он туда напустил! Даже вспомнить страшно, что это только день первый и что таким образом можно проспать 365 дней…Что за избитость форм и приёмов!».

Каковы ваши впечатления от чтения первого дня жизни Обломова. Похожи ли они на те, о которых пишет Салтыков-Щедрин?

Чем можно объяснить такое растянутое повествование о первом дне героя? Оправдано ли оно?

Билет №11.

1. Расскажите о правописании суффиксов - ова- / -ева-, -чив- / -лив-.

2. «Обломовы выдают всю прелесть, всю слабость и весь грустный комизм своей натуры именно через любовь к женщине» (А.В.Дружинин).

Как показывает Гончаров «прелесть, слабость и грустный комизм» Обломова? Как все эти и другие черты характера героя раскрываются «именно через любовь к женщине»?

В чем трагедия жизни героя романа?

Билет №12.

1. Что изучает орфоэпия? Что такое транскрипция? Расскажите известные вам орфоэпические нормы произношения глаголов.

2. Представьте черты реально существующего социального типа, верно схваченные писателем и положенные в основу образа Штольца.

Типичен ли образ Штольца?

Есть ли в Штольце черты обломовщины? Отметьте их. Каковы их биографические и общественные истоки?

Почему цель жизни Штольца не удовлетворяет Обломова?





Билет №13.

1. Что изучает орфоэпия? Что такое транскрипция? Расскажите известные вам орфоэпические нормы произношения прилагательных и глаголов.

2. Можно ли сравнить Ольгу Ильинскую с Татьяной Лариной? В чем сходство? В чем различие? Чем вы объясните это различие?







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал