Ответы на тестовые задания по русскому языку по сборнику И.П. Цыбулько ОГЭ 2016 (36 вариантов)

Ответы на тестовые задания ОГЭ - 2016 ЦЫБУЛЬКО (ч.2)

Блок 1. Варианты 1-4.Номер абзаца:

Микротема:

1

Люди городские отвыкли слышать чудесные звуки земли. Тем радостнее таким людям побывать на природе, набраться душевных сил, которые нужны каждому.

2

Звуки земли заменяют земледельцам и охотникам музыку. Эти звуки, возможно, запечатлелись в песнях и музыкальных творениях.

3

Звуками земли рождено лучшее в душе человека. С детства они волнуют и радуют людей.

Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

2

3

1

4

4

3

1

3

1

3

4

Растекавшейся

Бесконечной

Разбужу

Приковылял

5

Наполненным

Источенное

Таинственной

Изборождено

6

Случайно

Пришли

Если

Пришёл

7

Замирал Восторженно

Зашептал с испугом

Иду с осторожностью

Стоянка рыбака

8

Саня успел высыпать

Тише стал дождь

Захотелось приманить

Лицо было изборождено

9

56

33

16

51

10

45

1234

45

167

11

3

3

3

3

12

13

35

12

3

13

6

5

27

4

14

4

23

12

54

Блок 2. Варианты 5-8Номер абзаца:

Микротема:

1

Главное для каждого человека должно быть добрым и значительным, для этого человек должен уметь подниматься над своими повседневными заботами.

2

Надо уметь жить для других людей. Только люди, служившие другим, остаются в памяти.

3

В жизни надо иметь свое дело. Счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливыми других и способен хоть на время забыть о себе.

Вариант 5

Вариант 6

Вариант 7

Вариант 8

2

4

3

3

4

3

3

2

1

2

4

Привинчена

Вздохнул

Беззвучно

Прикован

5

Вкопанная

Приручён

Съедено

Раздраженно

6

Нашелся или Появился

Сначала

Показала или проявила

Сказал тихо или сказал

7

Над словами деда

Шаги людей

Разводы нефти

Дверь школы

8

Пошёл Алёша

Это будет подарок

Надо уйти

Видели

9

11

20

11

35

10

45

23

23

56

11

3

4

4

3

12

36

5

13

25

13

25

31

53

20

14

7

47

11

68

Блок 3. Варианты 9-12Номер абзаца:

Микротема:

1

Без доброты невозможно душевная красота человека.

2

Путь добра был, есть и будет единственно верным жизненным путем человека.

3

Воспитывать в ребенке добрые чувства трудно, для этого ребенок должен пройти эмоциональную школу.

Вариант 9

Вариант 10

Вариант 11

Вариант 12

2

3

2

3

4

3

4

2

3

2

4

Испугать

Рассеянно

Бесшумно

Прищурились

5

Стеклянной

Деревянные

Ветреное

Вызван

6

Спокойнее или безопаснее или лучше

(Очень) быстро или Стремительно

Почтительный или Уважительный

Ударить

7

Банка из стекла

Ветка тополя

Сезон охоты

Школьный директор

8

Не пересаживали

Стало страшно

Что-то мелькнуло

Нет

9

1114

51

59

51

10

34

4

67

34

11

4

3

4

2

12

13

14

13

4

13

32

23

3

20

14

35

36

27

44

Блок 4. Варианты 13-16Номер абзаца:

Микротема:

1

Свои неудачи проступки люди подчас склонны объяснять и оправдывать ошибками в своем воспитании и различными обстоятельствами.

2

Из всех обстоятельств, формирующих человека, важнейшим является самовоспитание.

3

Только правильная самооценка позволяет человеку ставить в жизни конкретные цели и добиваться их.

Вариант 13

Вариант 14

Вариант 15

Вариант 16

2

2

4

3

2

3

3

2

3

4

4

Приоткрыл

Прикрыв

Раздумывать

Принес

5

Болезненный

Естественна

Вверенный

Положенное

6

Недостаточный или Незначительный или убогий или малый или бедный

Аплодировать или хлопать в ладоши

Заметить ошибку или Заметить промах

Очень сильное желание

7

Род дворян

Наследство отца

Склад пороха

Жизненная цель

8

Согласие было дано

Прочти

Хотелось помочь

Тяжело просыпаться

9

1113

14

36

13

10

34

45

45

1256

11

3

3

6

4

12

13

5

145

47

13

12

9

23

13

14

22

20

55

25

Блок 5. Варианты 17-20​Номер абзаца:

Микротема:

1

Сострадание - это особый талант, и без него трудно оставаться человеком.

2

Несчастья и беды - это неизбежность, но о них нельзя думать постоянно.

3

Умение переживать чужую боль раскрывает истинные добродетели человека.

Вариант 17

Вариант 18

Вариант 19

Вариант 20

2

4

4

3

3

3

3

3

1

1

4

Безразличием

Приподняла

Вздохнула

Прикоснувшись

5

Иностранного

Расширенные

Деревянную

Удивлённые

6

Растеряться или смутиться

Несчастный или страдалец

Усевшись

Конец или Финал или Развязка

7

Писк детей

Палаты госпиталя

Рынок в городе

Вестибюль школы

8

Не было видно

Слёзы легкие были

Никто не обидит

Что получилось

9

8

4

23

29

10

1256

12

35

56

11

3

6

3

4

12

4

6

3

3

13

5

3

20

17

14

26

11

49

22

Блок 6. Варианты 21-24​Номер абзаца:

Микротема:

1

Быть взрослым - это не значит быть высокого роста.

2

Взрослый человек должен быть самостоятельным, должен сам принимать решения, но самое главное - отвечать за любые свои поступки.

3

Жизнь взрослого человека только тогда хороша, когда у нее есть высокая цель. К взрослой жизни нужно готовиться.

Вариант 21

Вариант 22

Вариант 23

Вариант 24

2

3

3

3

1

3

2

3

2

2

4

Пришёл

Принес

Прибежали

Бескозырка

5

Растерянно

Извлечённая

Деревянной

Лиственным

6

Кричал или Громок кричал

Начнет

Очень быстро или Стремительно

Сегодня или Сейчас

7

Мамины слова

Рисунки карандашом

Душа собаки

Фашистские ряды

8

Много

Было интересно

Приласкали

Они погибли

9

16

24

7

12

10

12

145

12

56

11

4

4

3

3

12

3

23

26

56

13

11

11

35

17

14

3

39

24

30

Блок 7. Варианты 25-28Номер абзаца:

Микротема:

1

У человеческого искусства было два пути развития: поделиться своей красотой с другим человеком и украсить свой быт.

2

Красота окружающего мира постепенно накапливалась в душе человека, потом неизбежно началась отдача, выражающаяся прежде всего в украшении быта.

3

Потом искусство отвлеклось и перестало носить прикладной характер, став радостным или горестным криком души.

Вариант 25

Вариант 26

Вариант 27

Вариант 28

2

2

3

2

3

3

1

1

4

4

4

Разбудил

Принесите

Разбудить

Бесшумный

5

Сонному

Стеклянную

Неизменна

Отполированный

6

Быстро или Скоро

Нелепость или Глупость

Дружно или Хорошо или Слаженно

Сомкнув или Закрыв

7

Царство зимы

Дверь из стекла

Творческие порывы

Набеги казаков

8

Проспишь

Можно научиться

Природа вечна неизменна

Он мог выводить

9

282932

236

245

7

10

1

1415

89

341112

11

3

4

2

4

12

8

25

23

5

13

7

6

1618

25

14

5

31

15

32

Блок 8. Варианты 29-32Номер абзаца:

Микротема:

1

Учитель - особая профессия.

2

Объект труда учителя - духовная жизнь человека, человековедение требует особых инструментов воздействия на ученика.

3

Конечный результат труда учителя - будущее человека - виден не сразу, поэтому учитель должен верить в каждого

Вариант 29

Вариант 30

Вариант 31

Вариант 32

2

1

3

2

4

3

4

4

4

1

4

Рассказывать

Возвысить

Прихлёбывая

Расстрела

5

Ошеломлённый

Запросто

Пригнана

Дрянное

6

Пересилил или Преодолел

Свободно или Легко или С лёгкостью

Уклонялись или Скрывались или Устранялись

Выбрасывая

7

Гордо удалился

Берется читать

Хором детей

Брань детей

8

Наука ждала

Хочется возвысить

Он любил

Не надо пугаться

9

36

13

1921

3

10

56

2

56

78

11

2

3

4

4

12

45

2

4

24

13

15

24

19

25

14

11

5

23

17

Блок 9. Варианты 33-36Номер абзаца:

Микротема:

1

У каждого человека есть свой "будильник" чувства природы.

2

У человека должна быть школа благоговейного отношения к таинству жизни.

3

Точкой отсчета всех ценностей жизни является Любовь, которая приближает человека к счастью.

Вариант 33

Вариант 34

Вариант 35

Вариант 36

2

2

2

4

4

3

4

3

3

2

4

Вспоминает

Приедет

Прервала

Прикрывают

5

Сделано

Добродушна

Естественный

Перепуганного

6

Спасти или Выручить или Вытащить или Помочь или Освободить

Худой или Хилый или Худощавый

Очень

Убегать или Бежать

7

Колодезное дно

Язык собак

Морской берег

Сарай из досок

8

Светает

Три окошка темнели

Обречь

Потушили, вытащили

9

20

19

42

4

10

34

45

78

34

11

3

2

2

3

12

4

45

2

15

13

15

17

15

12

14

5

11

56

252