7


  • Учителю
  • Тире между подлежащим и сказуемым

Тире между подлежащим и сказуемым

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

21.10.2016г. 8класс Урок №22 Русский язык . Аблитарова Л.Э.





Т ема : Тире между подлежащим и сказуемым

Цели урока :

1.Развивающие:

- повторить ранее изученный материал по определению типов связи в словосочетании, по теме "Главные члены предложения";

-углубить понятие о постановке тире между подлежащим и сказуемым в простом предложений ;

-развивать речь, мышление, орфографическую и пунктуационную зоркость, обогащать словарный запас.

2.Образовательные:

-дать понятие о предложениях с пропуском связки и постановке тире;

-формировать умение постановки тире на дидактическом материале, развернуть заключенную в схеме -конспекте информацию;

3.Воспитательные:

Воспитывать бережное отношение к слову, любовь и уважение к своей Родине.

Оборудование: Презентация электронная и печатная, карточки для индивидуальной самостоятельной работы за партой в группах и у доски, таблички со схемами-конспектами.

Ход урока

1. Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята! Садитесь.

Подготовка учащихся к активному и сознательному усвоению нового материала.

2. Проверка знаний.

Открыли тетради, записали число, классная работа

1) Словарная работа. Слова паломник, маршрут, святыня.

Запишите слова в тетрадь. Выделите орфограмму.

2) На прошлых уроках мы работали по теме "Главные члены предложения. Виды сказуемого". Повторим теорию, отвечая только на вопрос

1. Главные члены предложения - это...

2. Подлежащее и сказуемое другими словами - это...

3. Подлежащее - это...

4. Подлежащее чаще всего выражается...

5. Сказуемое - это главный член предложения, который...

6. Сказуемое, выраженное одним глаголом в форме какого-либо наклонения, называется...

7. В простом глагольном сказуемом лексическое и грамматическое значения выражаются...

8. Составными сказуемыми называются такие сказуемые, в которых...

9. Составным глагольным сказуемым называется такое сказуемое, которое...

10. Составное именное сказуемое - это...

3) Игра «Кто быстрее и правильнее?» Тест 1.

Задание. Определите тип сказуемого в предложениях.

Дверь была приоткрыта.

а) простое глагольное сказуемое;

б) составное глагольное сказуемое;

в) составное именное сказуемое.

Болота лежали перед нами пустынные и зловещие.

а) простое глагольное сказуемое;

б) составное глагольное сказуемое;

в) составное именное сказуемое.

Утки начинают купаться.

а) простое глагольное сказуемое;

б) составное глагольное сказуемое;

в) составное именное сказуемое.

Куда-то попрятались все птицы.

а) простое глагольное сказуемое;

б) составное глагольное сказуемое;

в) составное именное сказуемое.

Вода всё ещё не могла успокоиться.

а) простое глагольное сказуемое;

б) составное глагольное сказуемое;

в) составное именное сказуемое.Ключ к тесту "Типы сказуемых": количество правильных ответов соответствует вашей оценке

Тест 1. в в б а б

3. Лингвистическая разминка.

На утренн... з...ре скалы окрашивают(?)ся в (нежно)розовые и красноватые т...на и приобретают теплый корич(?)неватый оттенок.(на доске)

- Запишите предложение в тетрадь, вставьте пропущенные буквы и объясните орфограммы.

- Найдите грамматическую основу в этом предложении. (Скалы окрашиваются и приобретают).

- Укажите вид сказуемого.

- Устно сделаем синтаксический разбор.

Создание проблемной ситуации.

- Ребята, а что такое оттенок?

Оттенок - разновидность одного и того же цвета. (Учащиеся записывают определение в тетрадях и на доске)

- Подчеркните грамматическую основу.

- Чем выражены подлежащее и сказуемое? (Именем существительным в И.п.)

- Что мы знаем о расстановке знаков препинания в таких случаях? (Необходимо поставить тире)

- Обратите внимание на экран (слайд). Вы видите предложения, записанные в два столбика.

Венера - самая яркая звезда ночного неба.

Чужим умом жить - добро не нажить.

Её глаза как яркие звёзды.

Бедность не порок.

- Сравните эти предложения.

- Объясните, почему в одних случаях поставлено тире, а в других не поставлено. Можем мы объяснить?

- Все ли мы знаем о постановке тире между подлежащим и сказуемым? (Нет)

- Значит, о чем мы будем говорить на уроке. Назовите тему нашего урока. (Тире между подлежащим и сказуемым). Запишите тему в тетрадь (слайд)

- Какие цели поставим на сегодняшний урок? (Узнать еще случаи, когда ставится тире, а когда нет)(слайд)

- Молодцы!







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал